快樂“繪”讀——請跟我來（五）

濟(jì)寧市興東小學(xué)-李軍

親愛的小朋友們，大家好，<br>快樂“繪”讀又跟大家見面啦～<br>今天是父親節(jié)，讓我們一起走進(jìn)有關(guān)父親的繪本故事吧！ <h1><b><font color="#ed2308"> 《和爸爸一起真好》</font></b></h1> <h1> <font color="#b06fbb"> 《和爸爸一起真好》，是塞爾日·布洛克先生懷著舐犢之情，創(chuàng)作送給自己的大兒子薩米的。因?yàn)槭撬_米，讓他第一次成為了父親。繪本中塞先生用自己的一貫幽默，描述孩子眼中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡是父與子生活的日常。串起來，就成了無憂無慮的童年。<br><br> 塞爾日·布洛克先生筆下的孩子，總是有煩惱也有缺點(diǎn)，真實(shí)得就像你家我家走出來的熊孩子。薩米和爸爸在一起時，"見到水坑就去踩，見到水泥墩就往上跳"，玩打仗總能贏;明明是在跟爸爸瘋鬧，還要故意呼救叫來媽媽，讓爸爸"挨批";說是去"散步"，上坡的時候不是騎在爸爸肩膀，就是坐在爸爸自行車后座……被大人們列為 "淘氣搗蛋"的種種行為，讓人不禁莞爾。其實(shí)，這些應(yīng)該也是你我童年時最愛的小把戲吧?短暫的童年時光，能擁有一位樂于包容、陪伴"瘋玩"的父親，孩子能得到的快樂，千金難換。<br><br> 那薩米眼中的塞先生是什么形象呢?送孩子上學(xué)時匆匆忙忙地走在前面，催著"快點(diǎn)快點(diǎn)";去買完東西拎著大包小包落在后面，喊著"慢點(diǎn)慢點(diǎn)"……讀到這里，不覺被塞先生的深刻細(xì)膩感動。在爸爸的強(qiáng)大庇護(hù)下，媽媽、薩米和萊昂的小家庭，滿是小確幸其樂融融，最后擠在一起入睡的畫面讓人心中暖暖的。父愛不易覺察，卻一直在無聲滋養(yǎng)。得到這份饋贈的孩子，相信會受用一生。就像薩米那樣，學(xué)會關(guān)心，叮囑爸爸開車慢點(diǎn);更學(xué)會承擔(dān)，"等我長大了，我也要當(dāng)爸爸!"<br><br> 在眼下這個忙碌的世界，大家不吝批判"父愛缺失"，但也許更好的做法，是給爸爸們一些鼓勵，和體貼地去解讀原本就不善言辭的父愛，讓孩子們切身感受到愛與陪伴。因?yàn)楦笎鄄⒉换氖彛皇窃睢?lt;/font><font color="#b06fbb"><br></font><font color="#b06fbb"> 塞爾日·布洛克先生筆下的孩子，總是有煩惱也有缺點(diǎn)，真實(shí)得就像你家我家走出來的熊孩子。薩米和爸爸在一起時，"見到水坑就去踩，見到水泥墩就往上跳"，玩打仗總能贏;明明是在跟爸爸瘋鬧，還要故意呼救叫來媽媽，讓爸爸"挨批";說是去"散步"，上坡的時候不是騎在爸爸肩膀，就是坐在爸爸自行車后座……被大人們列為 "淘氣搗蛋"的種種行為，讓人不禁莞爾。其實(shí)，這些應(yīng)該也是你我童年時最愛的小把戲吧?短暫的童年時光，能擁有一位樂于包容、陪伴"瘋玩"的父親，孩子能得到的快樂，千金難換。</font><font color="#b06fbb"><br></font><font color="#b06fbb"> 那薩米眼中的塞先生是什么形象呢?送孩子上學(xué)時匆匆忙忙地走在前面，催著"快點(diǎn)快點(diǎn)";去買完東西拎著大包小包落在后面，喊著"慢點(diǎn)慢點(diǎn)"……讀到這里，不覺被塞先生的深刻細(xì)膩感動。在爸爸的強(qiáng)大庇護(hù)下，媽媽、薩米和萊昂的小家庭，滿是小確幸其樂融融，最后擠在一起入睡的畫面讓人心中暖暖的。父愛不易覺察，卻一直在無聲滋養(yǎng)。得到這份饋贈的孩子，相信會受用一生。就像薩米那樣，學(xué)會關(guān)心，叮囑爸爸開車慢點(diǎn);更學(xué)會承擔(dān)，"等我長大了，我也要當(dāng)爸爸!"</font><font color="#b06fbb"><br></font><font color="#b06fbb"> 在眼下這個忙碌的世界，大家不吝批判"父愛缺失"，但也許更好的做法，是給爸爸們一些鼓勵，和體貼地去解讀原本就不善言辭的父愛，讓孩子們切身感受到愛與陪伴。因?yàn)楦笎鄄⒉换氖?，只是扎根太深?lt;/font></h1> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 我們一起走進(jìn)這本書……</div><div><br></div> 在我家里有一個爸爸，有時候我管他叫胖爸爸。他會很不高興，不過聽我說胖爸爸是昵稱，他就不再生氣了。在我家里有一個弟弟，他叫萊昂，他總是和我一起干一些傻事兒，但有時候他也會拆掉我搭好的積木房子在我家里當(dāng)然還有一個媽媽，我特別特別愛的媽媽。她總逼著我喝牛奶，雖然我已經(jīng)長大了。最后還有我本人，我叫薩米。薩米艾爾，但是我更喜歡大家叫我超級薩米。爸爸會做各種各樣的面具，我戴上面具后，我就變成猛獸了。爸爸還會畫畫，我對爸爸說，“爸爸，給我畫一只大野狼吧，要有尖尖的牙齒。給我畫一只鳥吧，給我畫一片海，要有燈塔、螃蟹和大魚。畫畫就是爸爸的工作呀，和爸爸一起上街，我見到水坑就去踩，見到水泥墩就往上跳，我就是一只淘氣猴。爸爸送我去上學(xué)，總是匆匆忙忙的，他會不停的催促我?！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，咱們要遲到了！”爸爸帶我去買東西，總是落在我后面，這時他會說，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，等等我?！? 和爸爸一起路過廣場，我總是拔腿就去追鴿子，總有一天我會逮住一只，然后撓它癢癢；和爸爸一起去郊游，開車的總是爸爸。我會叮囑他，“爸爸別太快，輪胎會爆胎！”<br><br> 在車上，所有人都玩游戲，吃東西，然后打瞌睡，除了爸爸。回到家里，當(dāng)然沒有人會睡覺啦，也除了爸爸。爸爸會帶我去散步，我最喜歡去羅伊先生的農(nóng)場。有時候我們走著去，有時候我們騎車去。農(nóng)場里有好多好多牛，有好多好多牛糞。有雞、有兔子，還有狗。有一只狗叫得很兇，狗不一定總是人類的朋友。其實(shí)我很喜歡動物，但是我是個謹(jǐn)慎的人。我有很多雞、兔子、牛，有大的有小的，不過他們都不是真的。<br><br> 我有整整一箱子玩具動物，應(yīng)該比諾亞方舟上的動物還多吧。<br><br> 我用它們辦農(nóng)場和動物園，還用他們建動物公路。爸爸不工作的時候，我可以跟他玩打仗游戲。當(dāng)然了，我總是能贏。我還可以和爸爸一起玩兒狼和小豬的游戲，我必須裝出很害怕的樣子，躲在自己的房間里。<br><br> 不過呢，我的房子是磚頭做的，爸爸進(jìn)不來，然后我們一起扮成獵人去追捕躲起來的大野狼，把他們嚇得落荒而逃。和爸爸在一起，我玩兒的很瘋。做飛機(jī)、舉高高、翻跟頭，想玩什么就玩什么。爸爸把我往天花板上貼，我覺得很開心，但是我會故意大聲呼救把媽媽吸引過來，因?yàn)閶寢尶隙〞篌@小怪。<br><br> 我喜歡聽故事，早晨時間緊，就聽個簡短的故事。到了晚上，可以一邊吃飯一邊聽故事。我尤其喜歡巨人抓住噴火龍用他做肉湯的故事。<br><br> 我還喜歡聽奶奶給我錄的故事磁帶，我還喜歡聽媽媽講故事，我能聽上一整天。可爸爸有時候?qū)嵲谑懿涣耍亲屛谊P(guān)掉。晚上給我講故事的是媽媽，她會講很長很長的故事，這樣臥室里的燈就能一直亮著。<br><br> 其實(shí)我最喜歡的是關(guān)于妖怪的睡前故事，因?yàn)槁犃诉@樣的故事，我會做噩夢，然后我就可以去爸爸媽媽的床上睡覺了。<br><br> 有時候爸爸媽媽的床已經(jīng)被弟弟占領(lǐng)了，不過擠一擠總能擠得下。<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308"> 《我爸爸》</font></b></h1> <h1><font color="#b06fbb">主要內(nèi)容：<br></font><font color="#b06fbb"> 《我爸爸》是可以說是作者對所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼?布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀(jì)念自己父親的意味。作品通過簡單樸實(shí)的語言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。<br></font><font color="#b06fbb">主題思想：<br></font><font color="#b06fbb"> 爸爸是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運(yùn)動，像是橄欖球、足球和板球……”這些都是孩子們心中的爸爸，對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。在情感共鳴上：與文本進(jìn)行對話，與作者進(jìn)行對話，深入理解文本后，再想辦法引導(dǎo)孩子感受文本：由《我爸爸》，到“我愛爸爸”，最后到“爸爸愛我，我愛爸爸”的情感升華。<br></font><font color="#b06fbb">推薦理由：<br></font><font color="#b06fbb"> 1.故事很有趣，語言很幽默。<br></font><font color="#b06fbb"> 2.調(diào)動了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，回憶比較繪本中的爸爸所具有的各種能力和品德，并讓孩子在熟悉中親近，學(xué)會關(guān)心自己的爸爸，和自己身邊的人。<br></font><font color="#b06fbb"> 3.讓孩子感受自己爸爸的威猛高大，無所不能，為能有這樣的爸爸而感到自豪。<br></font><font color="#b06fbb"> 4.讓孩子學(xué)會慢慢感受父子之間濃濃的親情，細(xì)細(xì)體驗(yàn)家人之間暖暖的愛意。</font></h1> 他也愛我！永遠(yuǎn)愛我！<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308"> 《我的爸爸叫焦尼》</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00">內(nèi)容簡介<br></font> <br> <font color="#b06fbb">這個溫馨感人的小故事講述的是很久沒有在一起的一對父子充實(shí)而快樂的一天。小主人公狄姆應(yīng)該是一個離異家庭跟隨母親居住的小男孩，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而，只要能和爸爸在一起，每一分鐘都是快樂的。終于盼來和爸爸在一起的這一天，于是，他告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居、火車上的陌生人，告訴身邊所有的人：“這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼?！币?yàn)樗麨楹桶职衷谝黄鸲院?。?dāng)電車走遠(yuǎn)，他期待著下一次和爸爸見面的時間。<br></font><br><font color="#ff8a00">閱讀指導(dǎo)</font><br> <font color="#b06fbb">生活不能事事如意，更不可能時時順心。只要擁有愛，就會有勇氣、力量和安全感。當(dāng)曾經(jīng)相愛的兩個人無奈之下選擇分開，摯愛親情要永遠(yuǎn)存在。我們要像狄姆的父母那樣不埋怨，不責(zé)備，努力讓孩子感受到來自父母的親情和關(guān)愛，維護(hù)孩子的自尊、自信和對未來的信念。這本書不僅給單親的家庭以力量，更讓擁有美滿家庭的父母反觀自己在陪伴孩子方面的缺失。不管是爸爸還是媽媽，都要靜下心來，把孩子攬?jiān)趹阎?，充滿感情地講述故事，細(xì)致觀察每一幅畫面中小狄姆和爸爸的幸福表情，體悟故事中小狄姆和爸爸在一起的快樂心情。</font><br><br><font color="#ff8a00">閱讀延伸<br></font> <font color="#b06fbb">1.社會實(shí)踐：周末或節(jié)假日，爸爸要放下繁忙的工作，帶孩子去圖書館，和孩子一起閱讀一本書，感受親子閱讀的快樂；和孩子一起去看部新上映的電影，在黑暗中感受彼此的溫暖；帶孩子一起準(zhǔn)備午餐或者去喜歡的餐廳吃飯，共享食物的美味與親情的美好。<br> 2.戶外運(yùn)動：換上運(yùn)動服裝，帶上孩子，不管是騎行，步行，還是開車，或者是坐公交，讓孩子在路上，在戶外，在大自然中認(rèn)知，感受和成長。<br></font><font color="#b06fbb"> 2.戶外運(yùn)動：換上運(yùn)動服裝，帶上孩子，不管是騎行，步行，還是開車，或者是坐公交，讓孩子在路上，在戶外，在大自然中認(rèn)知，感受和成長。</font></h1> <div><br></div><div><br></div><div> 我們一開始閱讀吧!</div> 電車就要來了。爸爸坐的電車……秋天開始的時候，我和媽媽搬到了這座小城。從那以后，我一直都沒有見到過爸爸。<br><br> 不過，今天我可以和爸爸在一起過一天。“你聽到了嗎，狄姆？焦尼來之前，你呆在這里不要動！”媽媽說完，把我留在站臺上就走了。我的名字叫狄姆，爸爸叫焦尼。電車終于來了。電車“唉——”地發(fā)出一聲好像嘆氣似的聲音，“哐當(dāng)”一下停了下來。是不是從很遠(yuǎn)的地方跑來，累壞了呢？<br><br> 門也“吱——”的一聲吐了口氣，慢慢地打開了。啊，爸爸！不過，我按照媽媽說的，站在站臺上一動也沒動。于是，爸爸奔了過來，一把就把我給抱了起來?！鞍“?，狄姆！我總算來了，我好想見你。今天，我們兩個人干什么呢？”<br><br> 還用問干什么嗎？放心，我知道。干爸爸和我想干的事，就行了唄。一出車站，就有一家賣熱狗的小店。我剛一停下，爸爸就叫道：“給我兩份熱狗！”<br><br> “我只要番茄醬，不要芥末醬?！?lt;br><br> 我連忙補(bǔ)充說。然后，我們兩個人就大口大口地吃起了熱狗。爸爸先吃完了。<br><br> 我用手指著爸爸，告訴熱狗店的阿姨：“這是我爸爸，他叫焦尼。” 到了電影院一看，正在演卡通片。<br><br> “你不是喜歡卡通片嗎？”<br><br> 爸爸這么一問，我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在入口，一個留著胡子的伯伯把兩張票合到一起撕了。<br><br> “這是我爸爸！我們一起看電影！”<br><br> 我告訴伯伯。電影院里面雖然黑黑的，但非常暖和，舒服極了。爸爸在不時地發(fā)笑。因?yàn)樗暮眍^在顫抖，所以我知道。<br><br> 電影放完了，燈一亮，爸爸就“咚”地拍了一下我的肩膀?！白?，去吃比薩餅吧！” 餐館的名字叫“桑達(dá)娜”，店員哥哥，是和我住在同一座公寓里的人。<br><br> 哥哥一看到我，就叫了我一聲：“唷，這不是狄姆嗎？” “ 唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”我把胸脯挺得直直的。我要了橘子汁和兒童比薩餅，爸爸要了啤酒和比薩卷。<br><br> 比薩卷是一種用皮卷著餡吃的比薩餅。啤酒在咕嚕咕嚕地冒泡。我把比薩餅的圓邊都剩在了盤子里。<br><br> 爸爸吃得干干凈凈。啤酒也全都喝光了。<br><br> “味道好極了！”看見爸爸一邊擦嘴，一邊掏錢包，我就用整個店里都能聽到的聲音叫了起來：“我爸爸要付錢啦！” 出到外面，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。爸爸看了一眼手表。到了晚上，爸爸就要回去了。<br><br> 不過，不是馬上就走，還有時間。去圖書館吧！我們并排坐在圖畫館的椅子上，爸爸翻起了雜志。我呢，我把書放在膝蓋上，想開了。<br><br> 現(xiàn)在幾點(diǎn)了呢？要是時間能停下來就好了。電車要是不開就好了。我慢吞吞地站起來，朝借書的地方走去。爸爸也跟了過來。扎著頭發(fā)，戴著一副大大的眼鏡的庫妮拉坐在借書的地方。<br><br> 是常常到幼兒園來給我們講故事的大姐姐。“今天我是和爸爸一起來的，他叫焦尼。不過，借書的是我，不是爸爸?！蔽乙贿呌檬种钢职?，一邊說，庫妮拉笑了起來。抱著書走出圖書館，爸爸說：“回家之前，我們一起喝點(diǎn)什么吧！”商店街一角有一家咖啡館。爸爸為了讓我看清貨架里的東西，把我抱了起來。付錢的時候，也緊緊地抱著我。<br><br> 我要了蘋果汁和小蛋糕，爸爸要了咖啡和肉桂面包。“把我放下來吧！”我說，爸爸這才把手松開。爸爸喝完咖啡，時間終于到了在往車站走的路上，我一直都握著爸爸的手。<br><br> 爸爸的手好大，都能把我的手包住。<br><br> “爸爸的手真大呀。”我嘟噥道。到了站臺上，我對爸爸說：“我要在這兒等著媽媽來接我?！?lt;br><br> 爸爸看了一下車票：“沒事，還有兩三分鐘呢！”說完，抱起我就上了電車。電車?yán)镆呀?jīng)坐了好多人。有的人在往行李架上放箱子，有的人在掛大衣。還有一位老爺爺正要脫鞋。<br><br> 爸爸找到自己的座位，突然大聲叫道：“大家聽一下好嗎？”眾人都停了下來，回頭望著爸爸。<br><br> 脫掉了鞋子的老爺爺，愣住了，就那么穿著襪子站在那里。爸爸伸開一只手，大聲地繼續(xù)說：“這孩子，是我的兒子。最好的兒子。他叫狄姆！” 然后，爸爸抱著我下到了站臺上。他讓我站直，揉了揉眼睛：“再見，狄姆！馬上還會見面的。媽媽來之前，你在這兒等著別動?！?lt;br><br> 說完，就急忙回到了電車上。電車開了。<br><br> 看到車窗里的爸爸了。爸爸在揮手。我也使勁兒地?fù)]手。爸爸的手漸漸地小了下去。我一直揮著手。按照媽媽說的那樣，一直呆在站臺上。另外一只手，拿著從圖書館借來的那本書。<br><br> “我在沖爸爸揮手，我在送爸爸呢！爸爸叫焦尼！”我對從我身邊經(jīng)過的一位叔叔說，他看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。電車很快就看不見了。但是從鐵軌上還傳來了輕微的聲音。鐵軌很長、很長，一直通到爸爸住的城市……<br><br> 所以，電車一定還會回來吧？拉著我最喜歡的爸爸——爸爸叫焦尼。 <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 親愛的小朋友，今天故事就分享到這里。咱們下次再見！</div> 撰稿：李軍<br> 編輯：李軍<br> 審核：魏珍