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砥礪前行 奠基未來——原州區(qū)第四幼兒園開展勞動(dòng)教育系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)

原州四幼

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí),也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。</p><p class="ql-block"> ——習(xí)近平</p><p class="ql-block"> 勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力是一種人生智慧,孩子學(xué)做勞動(dòng)才會(huì)懂得感恩,才會(huì)知道付出者的艱辛。而在我國古代流傳甚廣的《朱子家訓(xùn)》開篇第一句就是:“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。”這足見古人對(duì)“讓孩子勞動(dòng)”的重視程度。</p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒對(duì)“勞動(dòng)”有更深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的情感,原州區(qū)第四幼兒園開展了以“砥礪前行,奠基未來”,以勞動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展為主題的系列教育活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。</p> 手工制作 <p class="ql-block">  教師以手工的形式,讓小朋友們用自己靈巧的雙手制作手工,體驗(yàn)手工的快樂價(jià)值,并且知道勞動(dòng)是最光榮的,最偉大的。</p> 勞動(dòng)創(chuàng)造快樂 <p class="ql-block">  培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)、珍惜生命,力所能及地為小動(dòng)物提供服務(wù),是我們幼兒園確定的教育目標(biāo)之一。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過小朋友的呵護(hù),蠶寶寶已有筆芯般粗,全部都昂著頭,一動(dòng)不動(dòng)地在做美夢(mèng)呢。它們零零散散地睡在綠瑩瑩的桑葉上,像一艘艘帆船行駛在碧藍(lán)的大海上,清清爽爽,令人心曠神怡。</p> 辛勤小園丁 <p class="ql-block">  著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生說:"大自然是我們的知識(shí)寶庫,大社會(huì)是我們的生活寶庫,是我們的活教材。"</p><p class="ql-block"> 根據(jù)這一理念,讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,并揀去石塊、碎磚瓦,然后耙細(xì),將地分做成幾小塊,地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜,地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田?。粶?zhǔn)備好盆栽所用的土壤。</p> <p class="ql-block">  整理好土地后怎么下種呢?教師引發(fā)孩子自由討論,根據(jù)幼兒的討論總結(jié)怎么下種(先用小鏟子挖好坑,每個(gè)坑里放2-3粒種子,蓋上土之后澆點(diǎn)水)通過種植讓幼兒明白挖種子坑的大小要適宜,太大太深種子不易發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">  澆水。種子播下后就需要澆水,因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水,澆時(shí)必須使水滲透土層。</p> <p class="ql-block">  感受種子出苗的奇妙,激發(fā)孩子們觀察的興趣,促進(jìn)觀察力的發(fā)展,為幼兒提供認(rèn)識(shí)、觀察、探索的機(jī)會(huì),提高自然觀察智能水平。</p> <p class="ql-block">  觀察植物的生長過程,以繪畫的形式記錄下來。</p> <p class="ql-block">  炎炎夏日,原州四幼的孩子們收獲著碩果累累的喜悅。孩子們親手種植的黃瓜、西紅柿、蘿卜、香菜、……都長出了可愛的果實(shí),孩子們真真切切的體會(huì)到了辛勤播種,快樂收獲的滋味。</p> <p class="ql-block">  聽,菜地里不時(shí)的響起一陣陣驚喜的歡呼聲和爽朗的歌聲,“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦,拔蘿卜,嘿呦嘿呦,拔不動(dòng)......”孩子們?cè)谙嗷サ暮献飨拢纬隽艘粋€(gè)白白胖胖的大蘿卜,還采摘了綠油油的蔬菜,收獲的成功讓每一個(gè)孩子的小臉上洋溢著興奮燦爛的笑容!</p> <p class="ql-block">  “一份耕耘,一份收獲”,每人都需要付出自己的勞動(dòng),才能獲得艱辛后的成果,即使不是很大的收獲,但是在自己心中永遠(yuǎn)是最珍貴的。</p> <p class="ql-block">  最后,教師帶領(lǐng)孩子們采訪幼兒園廚房阿姨的工作內(nèi)容,近距離感受廚房阿姨勞動(dòng)者的艱辛和忙碌,并且幼兒興高采烈的將自己親手采摘的香菜,送給幼兒園中的廚房阿姨,并送上祝福的話語。</p> 家務(wù)小能手 <p class="ql-block">  先易后難,循序漸進(jìn)參與家務(wù)勞動(dòng),從身邊小事做起,從最簡單的掃地,拖地開始。為大人做一些力所能及的事。</p> <p class="ql-block">  小朋友辛苦掃地、拖地的灌溉和小朋友亮晶晶的汗水滋潤之下,地板亮出了它的原本風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">  小朋友幫媽媽剝蒜,小朋友先拿起一頭大蒜,抓住大蒜的頭,向邊上用力一拉,外面的蒜皮就基本被撕掉了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  把外皮剝完之后,里面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)相連的蒜瓣,像是一個(gè)小燈籠一樣。拿起一個(gè)小蒜瓣,摸起來滑溜溜的。蒜頭四周有一些小小的空隙,用手指甲往里插,食指捏住蒜皮,一拉,一面蒜皮就這樣被撕掉了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  撕掉的皮,脆脆的,用手一捏,就發(fā)出“咔咔”的聲音,好像戰(zhàn)士們穿的輕機(jī)甲。</p> <p class="ql-block">  “嘩嘩、嘩嘩,咯吱咯吱,咣當(dāng)咣當(dāng)”,小朋友就像一位音樂家,演奏出了美妙的洗碗歌。</p> <p class="ql-block">  看,小朋友躬著背認(rèn)真地搓洗著襪子,那襪子的襪底非常的臟,黑乎乎的。經(jīng)過仔細(xì)清洗,襪子變成了干凈的花襪子。</p> <p class="ql-block">  整個(gè)過程寓教于樂,有效的拓展了幼兒的視野,豐富了幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng),勤勞動(dòng)的意識(shí)。并且通過孩子親自參與勞動(dòng),孩子們不僅能夠感受到勞動(dòng)的樂趣,還懂得了勞動(dòng)的辛苦,了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過實(shí)踐活動(dòng)增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 文字:張娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 圖片:各班老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 審核:陳培芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 策劃:李彩霞</span></p>

幼兒

勞動(dòng)

小朋友

孩子

收獲

幼兒園

種子

拔蘿卜

蒜皮

襪子