<p class="ql-block"> 濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，本學(xué)期進(jìn)一步深入踐行“小常規(guī)梯度訓(xùn)練式”德育工作模式，各班一月一常規(guī)，六個(gè)年級(jí)組，48個(gè)小常規(guī)，班主任老師深入研究策略與方法，希望孩子們能在規(guī)矩中、在好習(xí)慣中揚(yáng)帆起航，茁壯成長(zhǎng)。特開(kāi)展本次德育小常規(guī)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)帶領(lǐng)德育領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任老師參觀驗(yàn)收了各年級(jí)學(xué)生德育小常規(guī)展示活動(dòng)，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。</p> 一年級(jí)組 <p class="ql-block"> 一年級(jí)組的老師們?yōu)樾《拱鼈兞可矶ㄖ屏?個(gè)小常規(guī)，分別是“端坐姿、行在右、會(huì)問(wèn)好、禁扔紙、理學(xué)具、食不語(yǔ)、勿爭(zhēng)吵、整路隊(duì)”。每班進(jìn)行了不同的小常規(guī)展示，方便各班相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。</p> 二年級(jí)組 <p class="ql-block"> “小習(xí)慣孕育大德育，小常規(guī)成就大德育”，在學(xué)校小常規(guī)梯度訓(xùn)練培養(yǎng)模式下，二年級(jí)組也逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，孩子們將八個(gè)小常規(guī)牢記于心：不玩水、靜行走、學(xué)禮讓、用餐靜、備品齊、桌堂清、會(huì)問(wèn)候、穩(wěn)力行。巧設(shè)情境講方法，深入踐行成規(guī)范。</p> 三年級(jí)——會(huì)運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block"> 三年級(jí)組五個(gè)班級(jí)聯(lián)合展示了“多運(yùn)動(dòng)”小常規(guī)主題，創(chuàng)意巧妙、運(yùn)動(dòng)有序、活而不亂，玩嗨運(yùn)動(dòng)，給人留下深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 首先為大家展示的是鍛煉團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)的鉆山洞游戲，看！孩子們不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更加會(huì)運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “貪吃蛇大作戰(zhàn)”這項(xiàng)游戲不僅教會(huì)了孩子們合理控制速度，更讓大家感受到了集體游戲的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> “炫彩小籃球”是濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一大特色，人人會(huì)玩，人人玩的好。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景線。</p> 四年級(jí)——知感恩 <p class="ql-block"> 四年級(jí)組著眼孩子們的小常規(guī)，梯度訓(xùn)練，從大處著眼，從小處做起。從“知感恩、益游戲、書(shū)寫(xiě)清、寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這幾個(gè)方面進(jìn)行展示。小常規(guī)勤操練，好習(xí)慣益終身。</p> 五年級(jí)——樂(lè)讀書(shū) <p class="ql-block"> 書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng)，書(shū)中自有少年樸質(zhì)的影。五年級(jí)組結(jié)合學(xué)校閱讀打卡主題活動(dòng)進(jìn)行了“樂(lè)讀書(shū)”小常規(guī)展示。聽(tīng)！五年級(jí)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，是一種享受，享受著明媚的陽(yáng)光，享受著和暖的東風(fēng)……</p> 六年級(jí)——會(huì)合作 <p class="ql-block"> 合作，是孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡目畤@；是古語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的提醒；是禮記“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞的勸誡”……六年級(jí)組小常規(guī)展示“會(huì)合作”，教會(huì)學(xué)生齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作方能事半功倍，培養(yǎng)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生整體素質(zhì)全面提升。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲?！笆匾?guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣”的種子已經(jīng)在濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)學(xué)子心中生根發(fā)芽；春華秋實(shí)，秋收冬藏。小常規(guī)孕育大德育，相信孩子們?cè)诘掠〕Ｒ?guī)深入踐行中不斷提高自身修養(yǎng)，在濱河這片沃土中聚力成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">照相：尹哲浩</p><p class="ql-block">撰稿：徐欣雨</p><p class="ql-block">審核：呂 萍</p>