夏日炎炎，烈日當(dāng)空，這熱浪依然阻擋不住邊邊師德工作坊的老師們的學(xué)習(xí)熱情。6月19日下午，工作坊的老師又利用周末休息的時(shí)間從四面八方來(lái)到了南寧二中進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。這期我們的研修主題圍繞著禮儀展開(kāi)。我們采用合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的《教師禮儀》和《青年禮儀》的系列視頻課程。每位老師學(xué)習(xí)一個(gè)禮儀方面的內(nèi)容，并將自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式整理出來(lái)再進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。在這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師們不但提升了禮儀意識(shí)，還學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的禮儀行為規(guī)范，也學(xué)會(huì)了用思維導(dǎo)圖將知識(shí)結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方法。學(xué)禮、知禮、懂禮、講禮，一起來(lái)分享老師們學(xué)習(xí)的精彩瞬間吧。 <h3 style="text-align: center">坊主邊邊老師介紹本次禮儀研修活動(dòng)的基本情況</h3> <h3 style="text-align: center">邊邊老師進(jìn)行《教師禮儀概述》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">周龍老師進(jìn)行《教師的素養(yǎng)》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">梁日炎老師進(jìn)行《教師的形象》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">周俊秀老師進(jìn)行《教師的語(yǔ)言》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">譚琳老師進(jìn)行《教師的裝飾》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">余玉云老師進(jìn)行《教師的儀表》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">凌倩老師進(jìn)行《課堂禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">吳芬老師進(jìn)行《校園禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">陳鳳老師進(jìn)行《辦公室禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">張慧敏老師進(jìn)行《構(gòu)建良好師生關(guān)系》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">李慧老師進(jìn)行《社會(huì)交往》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">羅慧老師進(jìn)行《出行禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">陳華英老師進(jìn)行《宴請(qǐng)禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">盧俊達(dá)老師進(jìn)行《用餐禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">黃光金老師進(jìn)行《聚會(huì)禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">李榮賓老師進(jìn)行《會(huì)面禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">李鴻基老師進(jìn)行《交談禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">楊秋蓉老師進(jìn)行《禮品禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">蘇穎麗老師進(jìn)行《工作禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">胡昌騰老師進(jìn)行《公共禮儀》學(xué)習(xí)匯報(bào)</h3> <h3 style="text-align: center">用思維導(dǎo)圖理清知識(shí)脈絡(luò)</h3> <h3 style="text-align: center">用思維導(dǎo)圖將知識(shí)結(jié)構(gòu)化</h3> 全體老師一邊認(rèn)真聽(tīng)匯報(bào)，一邊認(rèn)真做筆記。會(huì)后老師們也寫(xiě)下了滿滿的學(xué)習(xí)心得。 梁日炎老師活動(dòng)心得：<br> 孔子說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞＝裉?，研修坊的伙伴們?cè)谀蠈幎续P嶺校區(qū)通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了教師禮儀和青年禮儀，這次學(xué)習(xí)之旅再次驗(yàn)證了“三人行必有我?guī)熝伞边@個(gè)真理。通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道自己的禮儀知識(shí)缺口這么大，幸運(yùn)的是，參加研修坊的禮儀學(xué)習(xí)在一定程度上填補(bǔ)了我禮儀知識(shí)的缺口，最受用的是我學(xué)到了打電話的“三分鐘”法則，通話內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，時(shí)間最好控制在3分鐘以內(nèi)。其他老師分享的宴請(qǐng)禮儀、用餐禮儀、禮品禮儀、社交禮儀等內(nèi)容也讓我受益匪淺。荀子說(shuō)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。我想覺(jué)得禮儀學(xué)習(xí)是可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)反復(fù)學(xué)習(xí)的。<br><br>張慧敏老師活動(dòng)心得：<br> 今天有幸聽(tīng)了各位老師對(duì)教師禮儀的學(xué)習(xí)總結(jié)分享，獲益良多。在眾多的分享中，我印象最為深刻的是陳鳳老師關(guān)于辦公室禮儀的分享，其中的一句箴言令我茅塞頓開(kāi)：“大是大非，堅(jiān)持原則，旗幟分明。小是小非，不同風(fēng)格，不同做法”。另外我還認(rèn)識(shí)到教師的禮儀不僅包括與人交往時(shí)對(duì)人友善，替他人著想，在自己修身的方面也要多加注意，關(guān)注自己的形象和儀表。我們應(yīng)關(guān)注禮儀，多加修煉，樹(shù)立良好的新時(shí)代教師形象。<br><br>陳鳳老師活動(dòng)心得：<br> 今天的教師禮儀匯報(bào)涵蓋了教師個(gè)人，校園，教室，辦公室，乘車，宴請(qǐng)，用餐，聚會(huì)等方方面面，讓我體會(huì)到了作為禮儀之邦的中國(guó)人民教師，要學(xué)習(xí)的禮儀還有很多很多，通過(guò)今天各位老師風(fēng)趣幽默的分享，讓我學(xué)會(huì)了很多平常不怎么注意的禮儀禮節(jié)，中國(guó)禮儀博大精深，在以后的工作生活中，要加強(qiáng)教師基本禮儀的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為有知識(shí)、有情懷、談吐風(fēng)趣幽默、受學(xué)生喜歡的氣質(zhì)優(yōu)雅女教師。<br><br>李鴻基老師活動(dòng)心得：<br> 今天我們工作坊進(jìn)行了第四次研修，教師禮儀和當(dāng)代青年禮儀分享。每一位老師對(duì)自己所學(xué)的禮儀進(jìn)行分享，在有限的時(shí)間里通過(guò)合作學(xué)習(xí)，收到了最大的效果。<br>細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真聆聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了不一樣的禮儀細(xì)節(jié)，老師們的團(tuán)結(jié)合作，無(wú)私的分享，幽默的語(yǔ)言，豐富的學(xué)識(shí)都讓我越來(lái)越喜歡我們的團(tuán)隊(duì)，對(duì)自己未來(lái)的成長(zhǎng)之路也越來(lái)越有信心。<br><br>蘇穎麗老師活動(dòng)心得：<br> 我國(guó)是禮儀之邦，今天工作坊的禮儀分享活動(dòng)讓我對(duì)中國(guó)的禮儀有更全面細(xì)致的認(rèn)識(shí)，從生活的禮儀到工作的禮儀每個(gè)細(xì)節(jié)面面俱到。反思到自己平時(shí)的不足。感謝工作坊老師們的分享，我將把大家分享的禮儀踐行到生活工作中，做個(gè)有禮儀的教師并教會(huì)我的學(xué)生！<br><br>李榮賓老師活動(dòng)心得：<br> 今天的研修活動(dòng)，與細(xì)微處見(jiàn)真知，又讓我學(xué)到了很多禮儀上的細(xì)節(jié)。社交禮儀教育有利于自己與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)自己的身心健康。對(duì)于教師而言也有利于樹(shù)立良好的形象，形成和睦的師生氛圍。有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行，也必須學(xué)禮、知禮、守禮、講禮，必須時(shí)時(shí)處處彬彬有禮。<br><br>黃光金老師活動(dòng)心得：<br> 今天的活動(dòng)讓我收獲滿滿，感慨于同伴們擁有扎實(shí)學(xué)識(shí)的同時(shí)還有著一顆積極進(jìn)取的心。二十位教師的分享，就是二十種思想在相互交融，迸發(fā)出最閃亮的師德光芒。通過(guò)今天的活動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)提升自身的師德修養(yǎng)，努力為黨育人，為國(guó)育才！<br><br>李慧老師活動(dòng)心得：<br> 教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)，我們的言行舉止都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，今天通過(guò)各位老師的分享，讓我學(xué)習(xí)到了教師各個(gè)方面的禮儀，從教師裝飾、教師儀表、教師語(yǔ)言、教師形象到教師社交等等。更讓我意識(shí)到必須注重對(duì)教師形象的自我塑造，言行舉止都吻合教師的身份，展現(xiàn)教師的規(guī)范禮儀，樹(shù)立良好的榜樣。<br><br>譚琳老師活動(dòng)心得：<br> 通過(guò)今天教師禮儀分享活動(dòng)，使我知道了一名優(yōu)秀的教師不僅通過(guò)在課堂上對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)，而且還要在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的師德師風(fēng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施道德教育，通過(guò)自己的人格魅力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)揮影響力。因此作為教師的我們要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德修養(yǎng)。<br><br>余玉云老師活動(dòng)心得：<br> 下午的學(xué)習(xí)匯報(bào)很精彩，通過(guò)每位老師短短幾分鐘梳理的禮儀要點(diǎn)，讓我有一種馬上把這些視頻都看一遍的沖動(dòng)。作為老師，我們不僅僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳授知識(shí)，我們站在學(xué)生面前的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，不經(jīng)意的言語(yǔ)都有可能影響到我們的學(xué)生。<br><br>周龍老師活動(dòng)心得：<br> 今天有幸與工作坊的同伴們一起學(xué)習(xí)分享教師禮儀，收獲頗豐，學(xué)到許多接人待物的禮儀方式，我國(guó)作為禮儀之邦，自然我國(guó)人民也是知禮、懂禮、明禮、用禮之人，而作為老師的我們應(yīng)當(dāng)從日常小事做起，從自身做起，同時(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，努力讓自己成為講究禮儀的典范。<br><br>盧俊達(dá)老師活動(dòng)心得：<br> 作為一名教師，自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著學(xué)生。中國(guó)是禮儀之邦，我們更應(yīng)該在各方面注意禮儀。今天下午的分享會(huì)從教師禮儀到當(dāng)代青年禮儀，研修坊的每位老師都用3到5分鐘的時(shí)間進(jìn)行了自己負(fù)責(zé)部分的學(xué)習(xí)分享，在聆聽(tīng)過(guò)程中我才知道原來(lái)日常生活中還有如此多禮儀要注意的，從中受益匪淺。<br><br>吳芬老師活動(dòng)心得：<br> 文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德，社會(huì)公德的體現(xiàn)。今天的教師禮儀匯報(bào)涵蓋了教師禮儀和青年禮儀，如教師的教養(yǎng)，個(gè)人禮儀，課堂禮儀，辦公室禮儀，及與與人交往的方方面面，內(nèi)容豐富～講述詳盡，讓我學(xué)到了很多，也激起來(lái)我更近一步學(xué)習(xí)禮儀的興趣，在今后的工作中，更加注重自己的言行舉止。<br><br>楊秋蓉老師活動(dòng)心得：<br> 今天的線下研修活動(dòng)，又是一個(gè)收獲滿滿的下午，感謝研修坊老師們精彩的分享，讓我對(duì)教師禮儀有了更深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。<br> 教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。在平時(shí)的工作中，我有很多地方都做得不到位，從小小的文明用語(yǔ)、著裝再到專業(yè)素養(yǎng)，很多細(xì)節(jié)我平時(shí)都忽略了。從今天老師們的分享中我才對(duì)教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在今后我在工作中不僅僅在文明禮儀方面要“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，更要力求做好每一件事，提高自已的業(yè)務(wù)水平。<div><br>陳華英老師活動(dòng)心得：<br> 今天的師德研修活動(dòng)的主題是教師禮儀學(xué)習(xí)分享，在活動(dòng)中每位坊員都精心準(zhǔn)備了各自分配到的專題進(jìn)行介紹，讓我收獲頗豐，受益匪淺！其中張慧敏老師的師生關(guān)系專題講到師生之間，要以尊重、平等、互動(dòng)，也就是亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)。凌倩老師的課堂禮儀中指出教師在教書(shū)育人的崗位上，承擔(dān)著為人師表的光榮職責(zé)，教師要以正確的目的為導(dǎo)向，作風(fēng)正派，舉止文明，知識(shí)淵博，風(fēng)度儒雅。我覺(jué)得一個(gè)注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。就如孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?！?lt;br><br>周俊秀老師活動(dòng)心得：<br> 今天的師德研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)教師禮儀與社交禮儀，收獲頗豐！通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教師禮儀有了很好的認(rèn)識(shí)，有以下四個(gè)方面:儀表、舉止、語(yǔ)言、禮儀。教師的衣著發(fā)飾，修飾打扮，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)；坐立行姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等，是教師與學(xué)生交往中的“人體信號(hào)”。教師更要注意語(yǔ)言的規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默。要始終使自己從各方面成為優(yōu)秀的，學(xué)生可以效仿的榜樣！<br><br>羅慧老師活動(dòng)心得：<br> 今天的線下研修活動(dòng)主題是教師禮儀的學(xué)習(xí)與分享，教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。根據(jù)坊主林老師的安排，每一位成員負(fù)責(zé)分享一個(gè)子主題，有課堂禮儀、辦公室禮儀、校園禮儀、社交禮儀、出行禮儀、著裝禮儀……。從大家的精彩分享過(guò)程可以看出，每一位成員都在活動(dòng)前做了充分的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，分享的內(nèi)容既能讓大家有所收獲，又能激發(fā)成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師禮儀知識(shí)的欲望。我雖說(shuō)在為人師的十多年中，對(duì)教師的基本禮儀有所了解，平時(shí)也有意識(shí)地去讓自己的一言一行符合教師身份。但聽(tīng)了各位坊員老師的分享后，才感覺(jué)到僅憑自己的認(rèn)知去理解教師的禮儀，真是知道的太少了，其實(shí)教師禮儀范圍很廣很深，值得我們更深入地去學(xué)習(xí)。<br><br>胡昌騰老師活動(dòng)心得：<br> 中國(guó)是禮儀之邦，學(xué)習(xí)禮儀，做文明的教師。今天的線下研修活動(dòng)老師們講解了很多禮儀禮節(jié)，老師們的精彩絕倫的分享，讓我受益匪淺！我學(xué)到了很多禮儀，如出行禮儀，餐桌禮儀，出行禮儀，送禮禮儀，禮多人不怪，要學(xué)以致用！在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步！<br><br>凌倩老師活動(dòng)心得：<br> 教師傳道授業(yè)解惑，往往需要面對(duì)形形色色、性格各異的學(xué)生，良好的教師禮儀就像一座溝通教育的橋梁。今天的分享猶如樸實(shí)的磚瓦，將禮儀之橋搭建。<br></div> <h3 style="text-align: center">全體坊員合影</h3> 荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！倍Y儀不僅能夠提升我們外在的形象和內(nèi)在的氣質(zhì)，還能為我們建立良好的人際關(guān)系，禮儀更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明進(jìn)步的載體。作為教師我們不僅要自己知禮用禮，還有義務(wù)和責(zé)任去傳播中華傳統(tǒng)美德和禮儀知識(shí)，幫助學(xué)生建立禮儀意識(shí)，給學(xué)生做成禮儀示范。<div> 讓我們從自身做起，從一言一行做起，讓禮儀之花在我們的日常教育工作中落地、生根、綻放。</div>