<h3> 美術活動是學前兒童自我表達與交流的一種方式，而什么樣的美術活動才能吸引中班年齡段的孩子？這是老師們常常要考慮到的問題。這個階段的孩子喜歡“玩”，只有將活動和游戲相結合孩子們才會</h3> <h3> ?時光飛逝?，一學期的美術學習已經接近尾聲??，在這個過程中，寶貝們都收獲滿滿??！在這里要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和配合??????！今年因為受疫情影響，我們的各項事宜都有一定局限，因此，本學期延時班匯報，只能用線上形式向家長展示我們寶貝的學習成果，讓家長了解孩子的成長??！</h3> <h3> 孩子們利用各種各樣的生活用品進行繪畫，在玩中畫，在玩中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在玩中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。</h3> <h3> 在幼兒期孩子是用感官和雙手來探索世界的，是通過顏色、聲音和形狀、動作來接觸外部世界，認識事物并激發(fā)情感。在教學中，老師們通過作品欣賞、線條運用、色彩搭配、大膽創(chuàng)作等方面來培養(yǎng)孩子們對美術的興趣，不斷提高孩子的表現(xiàn)能力和審美能力。</h3> <h3> 經過一學期的學習與創(chuàng)造，看，我們的孩子變化可大啦！開學還不會自己裁剪紙張，現(xiàn)在可以自己進行裁剪，她們每堂課都在進步。寶貝們都是棒棒滴小畫家！</h3> <h3> 瞧！孩子們小小的繪畫世界里裝著大大的夢想，他們天馬行空的創(chuàng)作過程中體驗到無限的樂趣。</h3> <h3> 美術活動，不但讓孩子們個性得到充分的張揚和展現(xiàn)，還提升了孩子們的動手能力和對藝術審美的鑒賞力。<br>擁抱童心，幸福同行！遇見童心，幸福童畫！讓孩子們帶著創(chuàng)想藝術的童心，插上藝術的翅膀，展翅高飛</h3>