<p class="ql-block">中國傳媒大學(xué)的張頌教授曾經(jīng)提出，播音的創(chuàng)作就是有聲語言的創(chuàng)作。他也曾提出，主持是播音中的某種具體形式，涵蓋在播音的范圍內(nèi)，與其他語言創(chuàng)作相比，比如戲劇性對話，表演，和相聲戲捧，演員根據(jù)虛擬故事和人物的需要設(shè)計(jì)語言模式，在大多數(shù)情況下，演員根據(jù)既定的腳本執(zhí)行，而播音員和主持人會(huì)有更多場合的即興創(chuàng)造，一個(gè)演員旨在創(chuàng)造一個(gè)形象，依靠它來娛樂觀眾，而播音員或主持人的創(chuàng)造是為了創(chuàng)造自己，其目的不僅是娛樂，還考慮到信息的準(zhǔn)確表達(dá)，更直接的態(tài)度指導(dǎo)和各節(jié)目板塊的系列化組織。因此，廣播在這里被定義為：在廣播、電視、新媒體等媒介下，基于項(xiàng)目和觀眾的需要，以基本的腳本和即興發(fā)揮的思路線索，來達(dá)到傳達(dá)信息，引導(dǎo)輿論，組織系列，娛樂觀眾的目的，創(chuàng)造良好的語言節(jié)目。</p> <p class="ql-block">2021年播音主持專業(yè)特長考試脫穎而出的驕子。</p> <p class="ql-block">少兒的模特形體訓(xùn)練，配有優(yōu)美的的音樂，大量的身體動(dòng)作，有利于提高兒童的注意力、表現(xiàn)力、模仿能力等，也有助于培養(yǎng)兒童的集體觀念。大量的形體訓(xùn)練，有利于兒童心理能力的發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)了兒童德、智、體、美的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">形體訓(xùn)練的內(nèi)容豐富，形式多樣，能激發(fā)兒童的求知欲。當(dāng)孩子對訓(xùn)練的動(dòng)作產(chǎn)生興趣時(shí)，會(huì)集中精力去掌握，能專心聽講，積極發(fā)言，思維靈活，有一定的自覺性，并有創(chuàng)造力和想象力。</p> <p class="ql-block">形體訓(xùn)練是一個(gè)一致性、準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和靈活性不斷增強(qiáng)的過程。兒童在集體的環(huán)境下訓(xùn)練，克服了以自我為中心的毛病，增強(qiáng)了群體意識(shí)，培養(yǎng)了積極進(jìn)取的精神，這對于兒童的個(gè)性發(fā)展是非常有用。</p> <p class="ql-block">爵士舞教學(xué)是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。爵士舞的演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">跆拳道的特點(diǎn)和好處：</p><p class="ql-block">1、可以鍛煉身體，增加免疫力，增加心肺功能，強(qiáng)健體魄。2、可以與同伴結(jié)成很好的伙伴關(guān)系，團(tuán)隊(duì)精神，以及吃苦耐勞、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德。3、對孩子的心理健康非常有幫助，孩子經(jīng)過跆拳道鍛煉，可以將身體多余的能量釋放，使孩子陽光、外向，活潑。4、長期鍛煉可以增加機(jī)體的肌肉含量，塑造身材，使孩子身材挺拔，精神抖擻。5、適量增加活動(dòng)，有一定預(yù)防近視作用。</p> <p class="ql-block">寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人！</p> <p class="ql-block">書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆字相比，并非迥然不同，而是基本相通。</p> <p class="ql-block">美術(shù)教學(xué)是以發(fā)展學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力為出發(fā)點(diǎn)，以繪畫創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)情感教育，繼而培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。少兒繪畫經(jīng)歷涂鴉—— — 再現(xiàn)—— — 創(chuàng)造的過程，這個(gè)過程是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不斷成熟的過程。</p> <p class="ql-block">少兒美術(shù)教育作為審美教育，是個(gè)性不斷完善的教育；其教育的最終目的不是要兒童思維模式走向統(tǒng)一，而是要通過正確的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)和發(fā)揮，突出學(xué)生的個(gè)體差異性，使技能教育轉(zhuǎn)化為 人格教育，繼而培養(yǎng)兒童的生命自信、合作精神、審美創(chuàng)造等方面的能力，進(jìn)而建立穩(wěn)定成熟的價(jià)值觀，才是美術(shù)教育最有價(jià)值的貢獻(xiàn)，才是兒童美術(shù)教育之最終目的。</p> <p class="ql-block">2021年暑期培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)</p>