<p class="ql-block"> 一次戶外活動，小朋友們興奮地跑過來說：“老師，這里有好多蝸牛。”這句話引起了更多小朋友的圍觀，大家紛紛在花壇里、草坪里尋找蝸牛，開始你一句我一句的討論……</p> 畫蝸牛?? <p class="ql-block">????：蝸牛實在是太可愛了，感覺每只蝸牛都不一樣呢！</p><p class="ql-block">????：我看到一只蝸牛，它的身體一直縮在殼里沒有出來。</p><p class="ql-block">????：我是在樹上看到了一只蝸牛，原來蝸牛還會上樹呢！</p><p class="ql-block">????：我看到的蝸牛它在吃菜葉子，菜葉都被它咬了一個大口子。</p><p class="ql-block">我們把看到的蝸牛畫下來吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們近距離的觀察蝸牛時，他們完全控制不住自己的好奇心與喜悅的心情，有迫不及待畫下蝸牛記錄的，有興致勃勃觀察蝸牛爬行的，有主動熱烈與同伴討論的.....一百個孩子，就有一百種蝸牛。</p> 我們的蝸牛朋友?? <p class="ql-block">????：哇，這里有兩只蝸牛，身體是白白的，是什么品種的蝸牛呢？</p><p class="ql-block">????：我知道，蝸牛喜歡潮濕的地方，這個土看上去就有點濕濕的。</p><p class="ql-block">????：你看你看，有一只蝸牛在吃菜葉子。</p><p class="ql-block">????：還有只蝸牛爬到了盒子上！</p> <p class="ql-block"> 就這樣蝸牛進入了大三班，成為了大家的好朋友，小朋友們都爭先恐后的給新朋友取名字。</p><p class="ql-block">????：我覺得這只蝸牛的貝殼很特別，就叫它“小貝殼”吧！</p><p class="ql-block">????：這只蝸牛特別調(diào)皮，喜歡玩沙子，還會把自己的身體弄的全是沙子，就叫它“小玩沙”吧！</p> 蝸牛大調(diào)查?? <p class="ql-block"> 就這樣，孩子們通過和爸爸媽媽一起查閱資料了解到了更多蝸牛的信息，我們一起把這些記錄下來了哦！</p> 我會照顧它?? <p class="ql-block"> 我們到幼兒園的菜園去摘點蔬菜給小貝殼和小玩沙吃！</p> <p class="ql-block"> 看，它們一定是肚子餓了，全部都出來吃生菜了。</p> <p class="ql-block"> 我給小貝殼喂一點水，不然它會缺少水分的。</p> <p class="ql-block"> 蝸牛喜歡吃甜甜的食物，我們給小貝殼小玩沙準(zhǔn)備了蘋果，看樣子，它們特別喜歡呢！</p> <p class="ql-block"> 我們來給小蝸牛們清理清理家，要不然它們會住的不舒服。</p> <p class="ql-block"> 我們要每天給小貝殼、小玩沙換食物，還要給它們清理家，把它們養(yǎng)的白白胖胖的！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 從孩子的興趣點出發(fā)，通過飼養(yǎng)蝸牛讓孩子看看、想想，說說、做做，發(fā)展他們的觀察、操作能力，同時培養(yǎng)孩子們對小動物的關(guān)愛之情！孩子們和蝸牛的故事雖然結(jié)束了，但他們對大自然對生命的探究仍在繼續(xù)…</p>