<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，思維導(dǎo)圖讓學(xué)生掌握了一種有效的學(xué)習(xí)策略。思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，使學(xué)生明白了如何對(duì)課本內(nèi)容一一概括、陳列知識(shí)點(diǎn)。所有的數(shù)學(xué)知識(shí)，都可以使用簡(jiǎn)潔的關(guān)鍵詞和清晰的結(jié)構(gòu)圖來呈現(xiàn)。有了這個(gè)模式輔助，學(xué)習(xí)便由原來的沒有頭緒變得有序可循。零散的知識(shí)變得系統(tǒng)，薄弱的知識(shí)得到強(qiáng)化，解決問題的能力得到進(jìn)一步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖大賽。為了讓思維之花盛開的更燦爛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們老師做了畫思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 我們的老師也給我們仔細(xì)的講解了畫思維導(dǎo)圖的方法！</p> <p class="ql-block"> 讓我們隨著鏡頭的移動(dòng)，分享我班孩子們的成果與快樂，見證一下他們的精彩展現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 老師把我們同級(jí)其他班同學(xué)畫的優(yōu)秀作品作了對(duì)比展示。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)里我們也互相學(xué)習(xí)了一番！</p> <p class="ql-block"> 通過對(duì)比選出了上報(bào)學(xué)校的5張作品中我們班兩張取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校里對(duì)優(yōu)秀作品作了展覽，我們也去學(xué)習(xí)一下，從中找到自己的不足，為自己以后的學(xué)習(xí)充電！</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅通過自己的精心設(shè)計(jì)、細(xì)心繪制，進(jìn)一步理清了每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，同時(shí)也為學(xué)生更好地展示才華提供舞臺(tái)。</p>