<p class="ql-block"> 作為大班的孩子眼看還有幾個(gè)月就要升入小學(xué)了，寶貝們在幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間有了很大的不同，對(duì)于大班的家長而言，如何讓孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)是目前最為關(guān)心的話題，那孩子們應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)去迎接小學(xué)生活呢？</p><p class="ql-block">爸爸媽媽別著急，關(guān)于幼小銜接，孩子們到底要準(zhǔn)備些什么呢？</p><p class="ql-block"> 20以內(nèi)的加減法？幾百個(gè)漢字、還是英語詞匯量？ 其實(shí)這些都不是最重要的。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)一年級(jí)名師說：“剛進(jìn)小學(xué)的孩子最重要的任務(wù)是： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，上課注意力集中、遵守活動(dòng)紀(jì)律和規(guī)則、提高自理能力等等?！?lt;/p> <p class="ql-block">幼小銜接是什么？</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？</p><p class="ql-block"> ————當(dāng)然不是。</p><p class="ql-block"> 由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。而家長也需要做好過渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強(qiáng)對(duì)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">(一)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)</p><p class="ql-block">1.合理安排幼兒的飲食，要求孩子早晨起得早，早餐要吃飽，午餐前不吃零食，晚上早一些睡覺，少看電視。</p> <p class="ql-block">2. 確保孩子的作息時(shí)間與上小學(xué)時(shí)基本一致，并且每天保持規(guī)律。保證睡眠充足，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">3. 給幼兒制定一些進(jìn)餐、飲水、如廁、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，提醒幼兒遵守規(guī)則。</p><p class="ql-block">（二）培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)</p><p class="ql-block">1.讓孩子做一些力所能及的事情。</p><p class="ql-block">2.幼兒之間一起開展“值日生”工作，制定班級(jí)值日生職責(zé)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">3.主動(dòng)完成各項(xiàng)小任務(wù)。</p><p class="ql-block">（三）培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收拾自己的物品。比如：書包，床鋪，整理自己的衣物。</p> <p class="ql-block">2.獨(dú)立完成穿衣、洗漱、端飯、擦桌子、掃地等活動(dòng)，鍛煉孩子自理能力。</p> <p class="ql-block">3.增強(qiáng)孩子“自己的事情自己做”的意識(shí)，不包辦代替，鼓勵(lì)孩子勇于自己克服困難。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)適應(yīng)能力</p><p class="ql-block">適應(yīng)能力1</p><p class="ql-block"> 每天讓幼兒專心干一件事情，培養(yǎng)專注力（拍皮球，串珠，拼圖，挑豆粒等）。</p> <p class="ql-block">適應(yīng)能力2</p><p class="ql-block"> 在生活中（食品包裝袋、故事書、門店招牌廣告牌等）認(rèn)識(shí)一些常用的漢字和拼音，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣：每周或每天固定時(shí)間給孩子閱讀，養(yǎng)成安靜閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">適應(yīng)能力3</p><p class="ql-block"> 讓幼兒大聲朗讀兒歌，練習(xí)發(fā)音、咬字、氣息、感情、流暢。</p><p class="ql-block">適應(yīng)能力4</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確地坐、寫（書寫數(shù)字、名字等）姿勢。</p> <p class="ql-block"> 親愛的孩子們，即將離開幼兒園開始小學(xué)生活了，希望你們在幼兒園最后的兩周提升規(guī)則意識(shí)和適應(yīng)能力，便于你們更好的更快地適應(yīng)小學(xué)生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活！</p>