<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大自然是幼兒喜歡的活動場所，也是幼兒??參與活動的第二個活動室。融入自然、科學(xué)探索的活動擴(kuò)大了幼??兒的活動空間，解放了幼兒的手腦，為幼兒提供了更多的社會互動、語言表達(dá)、身體活動、探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們??感受不同植物的生長過程，我們在幼兒園的自然角種上了不同種類的果蔬。??自然角中的小苗茁壯成長，成為幼兒園里一道亮麗的風(fēng)景，更是為孩子提供了一本親近自然、融入自然的“活教材”！??</p> 課程來源 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在一次戶外活動中，張小曼小朋友指著種植箱問我，老師這些箱子里面為什么都種著草?。烤嚯x她近的小朋友都好奇地圍過來：“對呀對呀！這么多呢！”我一一告訴他們箱子里種的植物，當(dāng)我告訴他們其中一個箱子種的是蘿卜時，很多小朋友很興奮，“原來是蘿卜，我最喜歡吃蘿卜了”“我也是，我喜歡喝蘿卜湯”我喜歡……思琦小朋友就和我說，“老師，我們可以照顧它嗎？”“當(dāng)然可以啦！”由此引發(fā)了接下來的一系列活動……</p> 識? 蘿卜 <p class="ql-block"> 蘿卜知多少，關(guān)于蘿卜的事，你知道多少呢，先來調(diào)查一下吧。</p> <p class="ql-block">問題搜索</p><p class="ql-block">關(guān)于蘿卜的一些匯總</p><p class="ql-block">關(guān)于蘿卜～我知道……</p><p class="ql-block">1.蘿卜有長的短的</p><p class="ql-block">2.蘿卜摸起來硬硬的</p><p class="ql-block">3.蘿卜有點辣辣的</p><p class="ql-block">4.蘿卜可以生吃也可以燒吃……</p><p class="ql-block">關(guān)于蘿卜～我想知道</p><p class="ql-block">1.蘿卜有哪些營養(yǎng)</p><p class="ql-block">2.蘿卜可以作畫嗎？</p><p class="ql-block">3.蘿卜真的可以止咳嗎？</p><p class="ql-block">4.各種蘿卜營養(yǎng)價值一樣嗎？</p> 投票種蘿卜 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 知道蘿卜的外形特征以及用處，我們到底種植那種蘿卜呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我們來投票決定吧！每個人把想種的植物蘿卜貼上照片，投票最多的勝出。</p><p class="ql-block"> 最后我們的櫻桃蘿卜投票最多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 當(dāng)老師告訴小朋友??們這是種子的時候，小朋友們更興奮了，都說要把它們種在泥土里，看看到底會長出什么！看來小朋們已經(jīng)迫不及待的想要看看種子長大后的樣子，于是我們就開始播種種子啦！</span></p> <p class="ql-block"> ??種植活動能培養(yǎng)幼兒的探索精神，能培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，能培養(yǎng)幼兒的動手能力，給幼兒帶來收獲的快樂。對于幼兒來說，自然環(huán)境能更直接的為自主探索提供支持，種植活動是真實自然的，生機(jī)勃勃，變化萬千。從而萌發(fā)自主探究的興趣，獲得初步的科學(xué)經(jīng)驗和科學(xué)探究能力，體驗發(fā)現(xiàn)和自主探究的快樂。??</p> 喜悅:發(fā)芽了 <p class="ql-block"> 一場雨后，我們剛剛來到菜地，幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)地里鉆出一片一片的小綠芽芽。</p> <p class="ql-block">夏歆怡:“小苗苗好可愛呀”！</p><p class="ql-block">章奕博:“看，這個葉子是小愛心形的”。</p><p class="ql-block">劉思琦:“這些都能變成蘿卜嗎？”</p><p class="ql-block">盧奕雪:“肯定能長成蘿卜”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">幼兒都敘述這自己看到的，期待著苗苗快點長大！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在小朋友們細(xì)心的照料下，小</span>種子長啊長啊，突然有一天露出了一點紅紅的東西。這個紅色的東西是蘿卜嗎？</p> <p class="ql-block">盧奕雪:看！蘿卜的也是從愛心形狀變成了樹葉形的了。</p><p class="ql-block">仲芊澄:有的還是愛心形的。</p><p class="ql-block">黃靜茹:那是因為它還沒有長大。</p><p class="ql-block">小朋友，在一起開心的討論。</p> 什么時候可以拔蘿卜？ <p class="ql-block">幾天沒見，蘿卜好像又長高了。</p><p class="ql-block">張曉曼:“蘿卜的葉子好像長高”</p><p class="ql-block">李心悅:“什么時候可以拔蘿卜呢？”</p><p class="ql-block">仲其然:“我也好想拔蘿卜呀！”</p><p class="ql-block">王金瑜:“等長大了，我們才能來拔蘿卜”</p><p class="ql-block">何夢迪:“老師！我們可以玩拔蘿卜游戲嗎？”</p> 拔蘿卜游戲 <p class="ql-block"> “拔蘿卜， 拔蘿卜。嘿喲嘿喲,拔蘿卜,嘿喲嘿喲,拔不動,小朋友，快快來,快來幫我們拔蘿卜。”《拔蘿卜》是小朋友們最喜歡的兒歌，大家一邊唱一遍做游戲，真快樂！</p> 品? 蘿卜 <p class="ql-block">在孩子們的期盼中，我們懷著激動、高興的心情去地里收獲蘿卜了。</p> <p class="ql-block">仲芊澄:“辣的味道”</p><p class="ql-block">章奕博:“心是甜的皮很辣”</p><p class="ql-block">夏歆怡:“咬上去嘎吱嘎吱……</p> <p class="ql-block"> 通過有趣好玩的蘿卜活動，讓幼兒認(rèn)識蘿卜、了解蘿卜、探索蘿卜，感受開展蘿卜系列活動帶來的輕松氛圍，在有趣的游戲中，豐富的實踐中，研究蘿卜，體驗蘿卜課程帶來的樂趣。此次蘿卜探索之旅雖然結(jié)束了，但還有很多關(guān)于果實的秘密等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們一起繼續(xù)踏上生動有趣的自然課程之旅吧！</p>