<p class="ql-block"> 微風(fēng)徐徐，小荷點(diǎn)點(diǎn)。時光的腳步在不經(jīng)意間已邁入六月，我們即將迎來本學(xué)期的期末檢測。為了探索期末復(fù)習(xí)的有效策略和方法，扎實做好復(fù)習(xí)工作，我校凝聚全體教師的智慧， 開展了期末復(fù)習(xí)主題教研活動。</p> <p class="ql-block"> 魏紅老師代表一年級組做了分享發(fā)言，魏老師采用思維導(dǎo)圖法將一年級所學(xué)知識做了詳細(xì)而又系統(tǒng)的總結(jié)。畫一個思維導(dǎo)圖出來，不僅能節(jié)省時間，還能把知識點(diǎn)和框架在頭腦里又梳理一遍，從而提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率，這個方法得到了大家的一致認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 祖俊平老師代表二年級組發(fā)言，祖老師梳理了全冊知識重難點(diǎn)，整理易錯題，復(fù)習(xí)在深化基礎(chǔ)的同時，要加強(qiáng)各部分知識之間的聯(lián)系，及時對現(xiàn)階段出現(xiàn)的復(fù)習(xí)問題進(jìn)行反饋梳理，強(qiáng)化練習(xí)，有針對性，目的性的歸納復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 劉永靜老師代表三年級組發(fā)言，劉老師將整體復(fù)習(xí)工作分解成若干個小任務(wù)，再把小任務(wù)分解成更小的單元任務(wù)，然后逐個擊破，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，這樣復(fù)習(xí)也會起到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 精彩的數(shù)學(xué)研討有序的進(jìn)行著，這不，吸引來了周校長、楊主任、左主任、劉主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的駐足。各位領(lǐng)導(dǎo)對本次教研活動給予了高度的認(rèn)可，認(rèn)為此次教研活動的開展為老師們在接下來的復(fù)習(xí)工作起到了很好的導(dǎo)航作用！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組老師們根據(jù)各位備課老師的總結(jié)歸納以及數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，深入研討，整理出了一系列復(fù)習(xí)措施：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。</p><p class="ql-block">2.通過組織討論、合作學(xué)習(xí)等多種形式的復(fù)習(xí)活動，讓學(xué)生全員參與復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)過的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自學(xué)能力，培養(yǎng)探索精神。</p><p class="ql-block">3.在學(xué)生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎(chǔ)上注意加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)反饋，注意因材施教。復(fù)習(xí)時要注意抓重點(diǎn)，有針對性，加強(qiáng)反饋，及時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)節(jié)教學(xué)過程，使不同程度的學(xué)生得到有效發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 資深教師傾囊相授，分享寶貴經(jīng)驗，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家毫無保留地把自己的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，相互借鑒，取長補(bǔ)短?；顒訉σI(lǐng)青年教師科學(xué)的對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，歸納，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)效果，對提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。讓“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的復(fù)習(xí)課堂成為可能！</p> <p class="ql-block"> 老師們經(jīng)過交流，有了得心應(yīng)手的方法，相信星光不問趕路人，時間不負(fù)有心人，期末水平測試定會取得收獲豐碩的成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">教書</p><p class="ql-block">我們永遠(yuǎn)在路上，心中懷揣的是當(dāng)初的夢想</p><p class="ql-block">育人</p><p class="ql-block">一直是我們不變的理想，等待孩子們在春天盡情的開放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 用探索之心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 匯群英之力</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互助</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互逐</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">互筑</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">為孩子們的終身成長奠基</p><p class="ql-block"><br></p>