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臨夏州義務(wù)教育均衡發(fā)展工作紀(jì)實

chenhua

<div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全州現(xiàn)有各級各類學(xué)校2538所，其中幼兒園1277所，小學(xué)1140所，九年一貫制學(xué)校20所，初級中學(xué)67所，完全中學(xué)7所，高級中學(xué)13所，中專及職校1所，電大分校1所，特殊教育學(xué)校1所，高職院校1所。全州各級各類在校生492100人，其中在園幼兒117740人，義務(wù)教育階段學(xué)生326433人（其中小學(xué)生242018人，初中生84415人），高中階段學(xué)生43217人（高中生37352人，中職生5865人），特校學(xué)生212人，高職學(xué)生4498人。教職工：32281人。其中幼兒園5396人，小學(xué)15183人，中學(xué)10500人，中職836人，電大分校（州教師培訓(xùn)中心）68人,特教70人，高職228人。專任教師:28939人，其中幼兒園3969人，小學(xué)14573人，中學(xué)9453人（初中6360人，高中3093人），中職624人，電大分校（州教師培訓(xùn)中心）49人，特教60人，高職211人。專任教師合格率：小學(xué)100%，初中99.78%，高中99.43%。適齡兒童入學(xué)率99.99%；適齡少年入學(xué)率99.9%；學(xué)前三年毛入園率95.42%，九年義務(wù)教育鞏固率97.92%，高中階段毛入學(xué)率81.24%，人均受教育年限8.5年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <b>（一）建立控輟保學(xué)長效機制，確保一個不能少。</b>一是完善制度，明確責(zé)任。在鞏固提升“兩基”成果的基礎(chǔ)上，針對臨夏義務(wù)教育實際，州上于2018年制定了《進一步加強控輟保學(xué)工作的意見》《臨夏州控輟保學(xué)工作問責(zé)辦法（試行）》和《臨夏州控輟保學(xué)工作“學(xué)長制”制度》，實行州縣鄉(xiāng)村四級學(xué)長制和“八包八到位”制度（州上領(lǐng)導(dǎo)包縣市、縣市領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村、村干部包社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包戶、校長包學(xué)校、班主任包班、教師包學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)、人員、宣傳、執(zhí)法、責(zé)任、措施、時間、目標(biāo)到位），層層簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，進一步明確職責(zé)、壓實任務(wù)。州縣市成立了專項督查組，包縣包鄉(xiāng)包村督查督促控輟保學(xué)工作措施落實情況，以嚴(yán)格的責(zé)任體系、扎實有力的舉措推動控輟保學(xué)工作縱深推進。二是突出重點，精準(zhǔn)施策。我們把控輟保學(xué)沖刺清零行動作為工作的重中之重，制定“一生一案”，采取入戶宣傳教育、巡回法庭、舉辦家長法制培訓(xùn)班等方式，強制家長履行送子女入學(xué)的義務(wù)；縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組建了動員小分隊，南下廣東、四川，東赴浙江、江蘇，北上內(nèi)蒙、新疆，西進青海、西藏，把一個個輟學(xué)學(xué)生從個體商鋪飯館、枸杞蟲草摘挖現(xiàn)場勸返到學(xué)校課堂；對長期舉家外出、無法聯(lián)系的學(xué)生，我們通過公安部門行動軌跡查詢、學(xué)校學(xué)籍查詢、聯(lián)系親戚朋友鄰居查找等多種方式，全方位開展勸返工作，累計勸返義務(wù)教育失輟學(xué)學(xué)生1.5萬多名。三是分類指導(dǎo)，鞏固提升。為了使勸返復(fù)學(xué)的兒童少年“留得住、學(xué)得好”，及時制定了《控輟保學(xué)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置方案》《關(guān)于提高控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》《臨夏州勸返復(fù)學(xué)學(xué)生保學(xué)工作制度》，堅持分類施策、因人施教，綜合考慮勸返學(xué)生的年齡、輟學(xué)時間、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家長和學(xué)生意愿等情況，對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生通過隨班就讀、單獨編班、普職融合、送教上門等方式開展教育，確保每一名適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育。<div><br></div> <b>（二）精準(zhǔn)落實學(xué)生資助政策，確保上得起學(xué)。</b>為了確保不讓任何一個孩子因貧困而失輟學(xué)，我們把“兩免一補”和“營養(yǎng)餐”政策的落實作為資助的重點，堅持資助工作就是扶貧工作、資助資金就是扶貧資金，強化監(jiān)督管理，狠抓落實到位，做到義務(wù)教育階段貧困學(xué)生資助百分之百精準(zhǔn)、百分之百覆蓋。同時，我們精準(zhǔn)落實了“高中國家助學(xué)金”“中職免學(xué)費”“中職助學(xué)金”“大學(xué)生路費”“省內(nèi)高職院校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費和課本費”“生源地信用助學(xué)貸款”“大學(xué)生村官助學(xué)貸款代償”等各項資助政策，認(rèn)真落實社會公益捐款資金，確保建檔立卡等家庭經(jīng)濟困學(xué)生在各學(xué)段獲得有效資助，為順利完成學(xué)業(yè)提供了資助保障。臨夏州從2013年春季學(xué)期起免除了全州高中學(xué)生學(xué)費和課本費，從2014年春季學(xué)期開始免除了全州所有幼兒園在園幼兒的保教費和課本費，實現(xiàn)了由學(xué)前教育到高中階段教育的15年全程免費。積石山縣從2010年春季學(xué)期起對全縣所有學(xué)生實行包吃、包住、包學(xué)習(xí)費用的“三包”優(yōu)惠政策，并在2017年秋季起對所有寄宿生進行交通補助。<div><br></div> <b>（三）加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保有學(xué)上。</b>在教育扶貧和均衡發(fā)展工作中，我們緊緊圍繞“有學(xué)上”這一目標(biāo)，搶抓機遇、爭取資金，依托全面改薄、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、兩類學(xué)校建設(shè)、幼兒園建設(shè)、“兩州一縣”教育扶貧項目、省政府為民辦實事等項目，累計投入資金58.5億元，累計新建改擴建學(xué)校達2491所。特別是，投入資金8.7億元，新建改擴建幼兒園994所，實現(xiàn)了有需求的行政村幼兒園全覆蓋；2014-2018年全面改薄項目投資18.8億元，對全州817所義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校進行了改造；2019年以來，投入資金31億元，新建、改擴建各級各類學(xué)校680所，新增學(xué)位2.5萬個。教育扶貧項目的實施，全面改善了各級各類學(xué)校辦學(xué)條件，有效縮小了城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距，為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。<br><div><br></div> <b>（四）加快義務(wù)教育均衡發(fā)展進程，縮小城鄉(xiāng)教育差距。</b>重視和加強“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)，對151所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校進行了改擴建，改善基本辦學(xué)條件，開齊開全課程，提高辦學(xué)水平，有效緩解了山區(qū)孩子上學(xué)難的問題。加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，臨夏市五中、臨夏市紅園路小學(xué)、康樂城北小學(xué)、廣河城西小學(xué)、永靖川南九年一貫制學(xué)校等建設(shè)項目相繼投入使用，不斷增加義務(wù)教育學(xué)校資源供給，促進均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。臨夏市、永靖縣、康樂縣、和政縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作已通過國家評估驗收，截止2020年臨夏縣、廣河縣、東鄉(xiāng)縣、積石山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，也已順利通過省級評估驗收，正在準(zhǔn)備接受國家評估驗收。<div><br></div> <b>（五）加強教師隊伍建設(shè)，著力提升教育“軟實力”。</b>2013年以來，通過特崗教師招聘、民生實事項目、事業(yè)單位招聘、高層次人才引進等渠道，共補充教師9435名（其中2019年招聘2899名、2020年計劃招聘1013名）。通過輪崗交流、支教走教、調(diào)整配備等措施，有效解決了教師總量不足、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、鄉(xiāng)村教師力量薄弱的問題。依托國培計劃、省培、州培等項目，累計培訓(xùn)教師近19.9萬人次（其中2019年54634名、2020年26406名）。提高教師職稱結(jié)構(gòu)崗位比例，著力解決教師職稱評審難的問題；按人均每月不低于400元標(biāo)準(zhǔn)落實鄉(xiāng)村教師生活補助，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍；重視班主任隊伍建設(shè)，按人均每月不低于300元的標(biāo)準(zhǔn)落實班主任津貼；建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍1361套，有效解決教師的住房困難。<div><br></div> <b>（六）深化東西協(xié)作幫扶，加快教育扶貧步伐。</b>與廈門市積極對接，制定了《廈門市對口幫扶臨夏州教育工作實施方案》、雙方簽訂了《廈門市-臨夏州東西部扶貧協(xié)作教育協(xié)作協(xié)議》，采取“走出去、請進來”的方式，廈門市先后選派480名專家前往我州各縣市及各學(xué)校開展互訪交流、支教送教及專題培訓(xùn)，培訓(xùn)我州學(xué)科教師4.5萬多人次，臨夏州先后選派1917名教師前往廈門進行了高層次跟崗學(xué)習(xí)。廈門市先后累計投入2.67億元，組織實施了臨夏中學(xué)廈門樓、各縣市鷺島幼兒園等153所中小學(xué)、幼兒園建設(shè)項目。為500名建檔立卡貧困戶大學(xué)生每生發(fā)放2000元的助學(xué)資金，不斷深化了對口幫扶工作的深度和廣度，有力地助推了教育脫貧攻堅。<div><br></div> <b>（七）加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，夯實教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)。</b>職業(yè)教育是實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，充分發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅工作中的“造血”功能顯得尤為重要，而我州的職業(yè)教育是短板弱項，近年來，州委州政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，明確提出不讓一個“兩后生”沒有一技之長直接流入社會，從根本上阻斷貧困的代際延續(xù)，為鞏固脫貧成果提供人才支撐。一是著眼長遠發(fā)展，高起點規(guī)劃職業(yè)院校建設(shè)。臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院自2015年創(chuàng)辦以來，在院學(xué)生達到4058人，為進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，州上規(guī)劃新建投資5.8億元、占地150畝的臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院文旅學(xué)院，全力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。為了加快中職教育發(fā)展步伐，新建投資7.5億元、占地251畝、辦學(xué)規(guī)模5000人的臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校已開工建設(shè)，2021年秋季學(xué)期開始招生。按照每個縣市辦好一所職業(yè)高中的要求，各縣市正全力推進職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐。二是加大宣傳力度，鼓勵和引導(dǎo)“兩后生”接受職業(yè)教育。在州內(nèi)所有初中學(xué)校開展了大范圍的宣傳動員工作，宣傳國家的“職教20條”精神，宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢，宣傳職業(yè)教育在實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧中的獨特作用，鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，接受職業(yè)教育。2020年中考結(jié)束后，積極跟州內(nèi)外45所中高職學(xué)校對接溝通，逐縣開展招生宣傳活動，截至目前，我州報名參加中職（技工）學(xué)校的學(xué)生已達到5000多名，是我州中職學(xué)生報名最多的一年。三是嚴(yán)肅高中階段招生政策，促進中職招生穩(wěn)步推進。在今年的高中階段招生中，按照職普比4:6的招生比例，嚴(yán)格按計劃招生，嚴(yán)設(shè)普通高中準(zhǔn)入“門檻”，杜絕計劃外招生和借讀，從政策層面上保障了中職學(xué)校的生源。四是加大聯(lián)合辦學(xué)力度，共享優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。針對州內(nèi)職業(yè)教育辦學(xué)條件差、師資力量弱、吸納“兩后生”能力不足的實際，積極與蘭州新區(qū)職教園區(qū)、廈門職業(yè)院校、技工學(xué)校進行對接，共爭取到中職學(xué)校招生計劃16200個，引導(dǎo)“兩后生”到州外接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。借助碧桂園集團優(yōu)勢，建成投資3億元、辦學(xué)規(guī)模2000人的臨夏國強職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2020年秋季學(xué)期已實現(xiàn)招生，對貧困家庭學(xué)生實行免費教育、訂單培養(yǎng)，為我州職業(yè)教育的發(fā)展和教育均衡發(fā)展注入了新的活力。<div><br></div> <b>（八）推進教育信息化，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。</b>近年來，我們把發(fā)展教育信息化作為實現(xiàn)教育“彎道超車”的突破口和著力點，狠抓信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，不斷加快“三通兩平臺”建設(shè)和應(yīng)用。全州生機比從2013年的12:1提高到7:1，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，全州91%的教室實現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，3萬多名教師和22萬名學(xué)生注冊“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。加快推進臨夏州智慧教育云平臺建設(shè)，2020年投資470萬元，建成了臨夏智慧教育云平臺州級平臺，目前，正在組織建設(shè)州、縣、?；ヂ?lián)互通的智慧教育云平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源和平臺使用效益最大化。教育信息化的發(fā)展，對解決鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源不足、學(xué)科教師緊缺的困難、開齊開全國家規(guī)定的課程、提升教師專業(yè)能力、培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生了積極的推動作用，縮小了縣域、城鄉(xiāng)、校際間的差距，促進教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。<div><br></div> <p class="ql-block"><b>（九）掛牌督戰(zhàn)重點任務(wù)，著力解決教育短板。</b>認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，主動扛起脫貧攻堅政治責(zé)任，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定《臨夏州教育脫貧攻堅掛牌督戰(zhàn)行動方案》和《臨夏州教育局拼命三個月 大干九十天 勠力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利作戰(zhàn)方案》《臨夏州關(guān)于做好接受國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定工作的實施方案》，組織動員全州教育系統(tǒng)進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，重點對東鄉(xiāng)縣、臨夏縣義務(wù)教育有保障和全州鞏固提升控輟保學(xué)成效實行掛牌督戰(zhàn)，深入各縣市、各學(xué)校督促跟進各類反饋問題整改、數(shù)據(jù)比對發(fā)現(xiàn)的問題、教育脫貧項目建設(shè)等重點工作，逐一對賬銷號清零，舉一反三查漏補缺，全面完成義務(wù)教育有保障任務(wù)，嚴(yán)防產(chǎn)生新的失輟學(xué)生，鞏固提升脫貧攻堅成果，確保高質(zhì)量完成國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <div><br></div><div><b>（一）均衡發(fā)展彰顯新作為。</b>不讓一個孩子因貧困而失輟學(xué)成為教育扶貧的底線任務(wù)，也成為各級黨政組織對孩子未來負(fù)責(zé)的使命擔(dān)當(dāng)，縣市黨委政府的主體責(zé)任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的直接責(zé)任、主要負(fù)責(zé)同志的第一責(zé)任、教育部門的保學(xué)責(zé)任、相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任進一步明確，形成了黨以重教為先、政以興教為本的工作局面，凝聚起了振興臨夏教育事業(yè)、全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力。<br></div><div><br></div> <b>（二）控輟保學(xué)形成新機制。</b>控輟保學(xué)工作的縱深開展，有力地提高了全州義務(wù)教育發(fā)展水平，義務(wù)教育階段學(xué)生從2013年的25.5萬人增加到2020年的49.21萬人，全州九年義務(wù)教育鞏固率從2013年的70.2%提高到2020年的97.92%?？剌z保學(xué)工作的成效，不僅僅在于勸返了失輟學(xué)的學(xué)生，更重要的是通過廣泛而聲勢浩大的控輟保學(xué)攻堅戰(zhàn)，進一步營造了重視教育的濃厚氛圍，使《義務(wù)教育法》家喻戶曉，家長送子女入學(xué)的自覺性普遍提高，上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的控輟保學(xué)長效機制進一步完善，有效改善了教育發(fā)展生態(tài)，為教育持續(xù)健康發(fā)展和教育均衡發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。<div><br></div> <b>（三）學(xué)校布局邁出新步伐。</b>州上完成了臨夏中學(xué)和臨夏回民中學(xué)的整體遷建工作，先后將原州委黨校、州中醫(yī)院和州林業(yè)局、州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校等資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)給臨夏市興辦義務(wù)教育，將臨夏市五中、臨夏師范附小整體移交臨夏市，在東鄉(xiāng)縣沿洮河經(jīng)濟帶新建、改擴建學(xué)校7所，各縣市結(jié)合易地搬遷、城鎮(zhèn)化建設(shè)，配套建設(shè)各級各類學(xué)校，有力保障了學(xué)生就近上學(xué)的需求，有效解決了入學(xué)難、擇校熱、大班額等問題，鄉(xiāng)村學(xué)校布點布局更趨優(yōu)化。<br><b><br></b><div><b>（四）辦學(xué)條件實現(xiàn)新突破。</b>按照“保基本、兜底線、補短板”的原則，全面改善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，全州義務(wù)教育階段學(xué)校的整體面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，均已達到《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，各級各類學(xué)校成為城鄉(xiāng)一道道靚麗的風(fēng)景線，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園文化和辦學(xué)水平大幅度提升，教育基礎(chǔ)全面夯實，發(fā)展的后勁進一步增強。<br></div><div><br></div> <p class="ql-block"><b>（五）學(xué)生資助取得新成效。</b>堅持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)助盡助”的原則，通過“免、補、貸、助”等資助方式，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在各學(xué)段獲得有效資助，同時整合各類教育扶貧資源，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供更全面的資助保障，2019年全州累計資助學(xué)生35.84萬人次，落實資助資金2.78億元，享受營養(yǎng)改善計劃學(xué)生26萬人次，落實資金1.7億元。2020年春季學(xué)期各項資助資金已落實到位，新冠疫情以來共資助家庭貧困學(xué)生28.31萬人次，資助資金1.48億元。通過全面落實國家資助政策，進一步鞏固了控輟保學(xué)成果，為貧困家庭高質(zhì)量脫貧、穩(wěn)定脫貧解除后顧之憂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>（六）隊伍建設(shè)再上新臺階。</b>臨夏州通過教師隊伍的有效補充，切實解決了鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)科教師緊缺的問題；通過高層次、大規(guī)模業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使地處邊遠山區(qū)的一線教師零距離、面對面的接受到了全國名師名校教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，有效提升了全州教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。通過選派招聘的高校畢業(yè)生到山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校任教、選派城鎮(zhèn)教師到山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校輪崗支教，解決了山區(qū)學(xué)校師資薄弱、教師派不進、留不住的問題。通過發(fā)放農(nóng)村教師津貼、評優(yōu)選先、表彰獎勵、放寬職稱評審條件等措施辦法，不斷提高了農(nóng)村教師工作生活待遇，充分調(diào)動了廣大農(nóng)村教師的工作積極性。全州鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”的良好局面正在形成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我州義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面收官之際，站在新的歷史起點，面對新形勢、新任務(wù)，全面鞏固提升義務(wù)教育均衡發(fā)展成果顯得尤為重要，為此我們要全力做好以下工作。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <div><br></div> <h3><br></h3><h3>二是全面落實《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》。深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握州委對教育振興發(fā)展的決策部署，切實提高政治站位，立足工作實際，積極開拓創(chuàng)新，研究制定切實可行的實施辦法，著力破解當(dāng)前制約教育發(fā)展的突出問題，確保州委州政府關(guān)于教育的利好政策真正落到實處。</h3><br> 四是持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件。州縣教育部門搶抓政策機遇，統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、黃河流域高質(zhì)量發(fā)展項目投資方向，圍繞振興臨夏教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)要求，立足全州教育事業(yè)發(fā)展實際，加大教育投入力度，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校布局和教育資源配置，提升學(xué)位供給能力，著力解決“上好學(xué)”的問題，更好地滿足人民群眾對教育的需求。<br> <br>六是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。把提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量作為教育的重中之重、鞏固控輟保學(xué)成果的治本之策，向校長要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。強化質(zhì)量目標(biāo)管理，制定教學(xué)質(zhì)量評價制度和考核評價辦法，建立過程性評價和結(jié)論性評價相結(jié)合的考核評價機制，加強質(zhì)量監(jiān)測評估，力爭教育質(zhì)量“一學(xué)期一進步、一學(xué)年一臺階、三年一跨越”，實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動計劃，全力振興臨夏教育事業(yè)。