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《動(dòng)物的故事》——焦東路小學(xué)二年級(jí)美術(shù)作業(yè)展

云

二年級(jí)的孩子對(duì)故事始終保持著濃厚的興趣，特別是擬人化的動(dòng)物故事，更是陪伴孩子成長(zhǎng)的“伙伴”。一個(gè)好故事，能讓孩子們從中懂得很多道理，在他們成長(zhǎng)的道路上起到老師和家長(zhǎng)都無(wú)法替代的特殊作用。<div>　　本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合孩子們喜愛的動(dòng)物故事，采用連環(huán)畫的表現(xiàn)形式，很好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并且孩子們可以選擇自己喜歡的故事進(jìn)行創(chuàng)作，較自由也能很好地發(fā)掘創(chuàng)新意識(shí)。</div>

故事

孩子

二年級(jí)

動(dòng)物

興趣

成長(zhǎng)

擬人化

特殊作用

本節(jié)

連環(huán)畫