<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生 ，</b></p><p class="ql-block"><b> 誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情</b>。</p> <p class="ql-block"> 古人說，腹有詩書氣自華。有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣做人做事才有靈氣。古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精髓，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓中華民族傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，積極營造“誦讀中外經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園，6月15日—16日，甘州區(qū)金安苑學校小學部開展了經(jīng)典誦讀《弱水流金》考核活動。</p> <p class="ql-block"> 開校初教導處給各年級從背誦、賞析、積累三方面制定了本學期的學習計劃，并且學校制定了詳細的經(jīng)典誦讀《弱水流金》考核方案。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 早讀、午讀是學生學習語文的一個重要陣地，是課堂必不可少的延伸和補充。各班利用早讀、午讀時間組織學生集體誦讀《弱水流金》。</p> <p class="ql-block"> 課前、課后，閑暇之時，《弱水流金》成了學生們離不開的必讀書目。</p> <p class="ql-block">老師們觀摩早讀、午讀。</p> <p class="ql-block"> 語文離不開生活，生活重在積累，所以，語文學習的過程離不開積累?？?！這是孩子們的《弱水流金》積累本。孩子們通過平時點滴的日積月累，讓自己的語文世界真正豐富起來。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在考核之前認真的準備。</p> <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊伍在等待考試。</p> <p class="ql-block"> 老師們從各個方面對學生進行考核。在考核中老師們時不時的對學生的誦讀進行指導，讓孩子們在考核中有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 老師們進行緊張有序的考核。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，不但增加了孩子的語言積累，還提高了他們的口頭和書面表達能力，更有助于提高他們的文化品位和審美情趣，讓他們認識到中華文化的豐厚博大。</p> <p class="ql-block"> 活動雖然結(jié)束了，但中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。相信在以后的日子里，我們金安苑學校的師生們，定會“不忘初心、牢記使命”，不斷繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，讓校園的每一個角落溢滿書香！</p> <p class="ql-block">策劃：徐克峰 褚發(fā)榮 張全義 馬德勝</p><p class="ql-block"> 劉仕德 申文峰</p><p class="ql-block">執(zhí)行：金安苑學校教導處</p><p class="ql-block">審核：褚發(fā)榮 王燕</p><p class="ql-block">圖片：小學部語文組教師</p><p class="ql-block">制作： 羅英秀</p>