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全市民族語言授課中小學(xué)使用國(guó)家統(tǒng)編三科教材專項(xiàng)課題——記奈曼旗八仙筒蒙古族學(xué)校市級(jí)立項(xiàng)“雙課題”開題報(bào)告

<p class="ql-block">  “一朝春改夏,隔夜鳥花遷”,時(shí)值夏至,生機(jī)盎然,蓬勃六月中,科研正當(dāng)時(shí)。2021年6月16日上午,奈曼旗八仙筒蒙古族學(xué)校小學(xué)語文組《作文教學(xué)難點(diǎn)分析與對(duì)策研究》和初中語文組《語文自讀課教學(xué)指導(dǎo)研究》順利開題并立項(xiàng)。參加會(huì)議的有奈曼旗教研室副主任張海和語文教研員謝海榮以及我校校長(zhǎng)吳滿良、副校長(zhǎng)冰棠、教導(dǎo)處主任陳巴根那、梁寶力高和語文組全員參加了會(huì)議。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">開題會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,開題展示課及開題報(bào)告。</span></p> 開題展示課篇 <p class="ql-block">  《作文教學(xué)難點(diǎn)分析與對(duì)策研究》課題成員韓花老師針對(duì)研究的課題上了<span style="font-size: 18px;">《媽媽睡了》一課</span>。課上,韓老師緊抓課題教學(xué)難點(diǎn),教材銜接自然,讓學(xué)生在讀、思的基礎(chǔ)上練習(xí)仿寫。學(xué)生學(xué)練結(jié)合,課堂氣氛十分融洽。</p> <p class="ql-block">  為了能夠有效銜接統(tǒng)編語文教材初中部課題成員阿如娜老師教授語文教材中的《背影》。阿老師講課條理清晰,課堂氣氛活躍,重難點(diǎn)突出,巧妙運(yùn)用比較閱讀的方法,將課堂展現(xiàn)得淋漓盡致。<span style="font-size: 18px;">學(xué)生則從教讀課中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法遷移到自讀課中,從而學(xué)習(xí)體驗(yàn)更深刻,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。</span></p> 開題報(bào)告篇 <p class="ql-block">  由《作文教學(xué)難點(diǎn)分析與對(duì)策研究》課題負(fù)責(zé)人張翠萍老師作開題報(bào)告,就課題研究的背景、目的意義、主要內(nèi)容、思路方法、創(chuàng)新之處、課題組成員的具體分工及預(yù)期研究成果等作了詳細(xì)的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">  由《語文自讀課教學(xué)指導(dǎo)研究》課題主持人秋梅老師在作開題報(bào)告,就課題研究的選題背景與研究?jī)r(jià)值、研究目標(biāo)內(nèi)容與重點(diǎn)、研究思路、預(yù)期研究成果與展望以及具體人員分工等作了詳細(xì)的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">  旗教研室副主任張海老師對(duì)課題的研究做了中肯的點(diǎn)評(píng),肯定了課題核心概念論述準(zhǔn)確,目標(biāo)制定清晰,開題前的準(zhǔn)備工作充分。還說道,課題研究最終看學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)及研究步驟的落實(shí)等方面,在此方面還提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見。</p> <p class="ql-block">  旗教研室語文教研員謝海榮老師對(duì)“雙課題”研究也提出了寶貴的意見與建議,她希望課題組成員深入研究,不斷創(chuàng)新,將課題研究落到實(shí)處。同時(shí)要求課題組成員不斷學(xué)習(xí)、鉆研,務(wù)實(shí)求真,完善過程性資料,按照計(jì)劃認(rèn)真開展課題研究工作。</p> <p class="ql-block">  由學(xué)校副校長(zhǎng)冰棠老師做出了總結(jié)。她首先對(duì)兩項(xiàng)課題的成功成立表示了祝賀,同時(shí)也要求我們?cè)鷮?shí)有效地開展課題研究。</p> <p class="ql-block">  最后,我校校長(zhǎng)吳滿良老師感謝奈曼旗教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)“雙課題”,并對(duì)“雙課題”提出了嚴(yán)格的要求。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,本次開題活動(dòng)標(biāo)志著我?!半p課題”進(jìn)入到了實(shí)施階段,相信在市教研室和旗教研室專家組及校領(lǐng)導(dǎo)的合力支持和課題成員們的共同努力下,我們課題教研之路會(huì)越走越寬廣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文字:常烏日吉木蘇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">編輯:秋梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">圖片:伍金剛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初審:冰棠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">終審:吳滿良</span></p>

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