<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">教師是立教之本、興教之源，而師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，增強(qiáng)教師的職業(yè)歸屬感，滕州市和家園幼兒園開展了師德師風(fēng)</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">演講以及專項學(xué)習(xí)活動。</span></p> <p class="ql-block">【一】師德師風(fēng)演講比賽</p><p class="ql-block">6月10日，我園組織全體教職工分別開展了“做黨和人民滿意的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。每一位教師緊密聯(lián)系自身實際，以最真摯的感情、最質(zhì)樸的語言、聲情并茂的講述自己幼教工作中的真實故事。</p> <p class="ql-block">這次師德師風(fēng)演講比賽中，</p><p class="ql-block">我們聽到了這樣的主題詞：</p><p class="ql-block">“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”</p><p class="ql-block">“用真誠的愛換取孩子的信任”</p><p class="ql-block">“從心里去感受我們的職業(yè)幸福感”</p><p class="ql-block">“有愛才有教育，讓孩子感受到你的愛”</p><p class="ql-block">“踏踏實實做好工作中的小事，</p><p class="ql-block">就是平凡中的偉大”</p> <p class="ql-block">…用專注的愛堅持自己的教育信仰…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">…用燦爛的微笑走進(jìn)孩子的世界…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">…不忘幼教初心，恪守職責(zé)道德…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">………………………………………………</p><p class="ql-block">【二】自查自糾，互幫互學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“師德高尚的人一定是經(jīng)常自我反省的人”，教師的自我反省對教師行為舉止的規(guī)范以及師德師風(fēng)的保障都有著積極的意義。以此活動為契機(jī)，對日常工作全面審查，不斷反思，努力做一名高尚師德的踐行者。</p> <p class="ql-block">自查自糾，互幫互學(xué)，反省不足，改正提升，既是考核也是一次學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會。</p><p class="ql-block">【三】加強(qiáng)理論，提升修養(yǎng)</p><p class="ql-block">新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)是為了老師們更好的踐行師德，為此全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論知識并撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。</p> <p class="ql-block">本次活動不僅豐富了我園師德師風(fēng)建設(shè)形式，營造了濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，更激發(fā)了我園教職工為打造一支有教育情懷、有職業(yè)操守、有使命擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽犖槎餐Φ臎Q心，促進(jìn)了我園師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)化于心、外化于行工作的有效持續(xù)發(fā)展。</p>