教育科研促成長啟智潤心謀發(fā)展——開題篇

鄭州市☆金水教育人

在這草木鳴蟬、綠意盎然的季節(jié)里，金水區(qū)農業(yè)路小學于2021年6月21日隆重召開教科研培訓暨鄭州市金水區(qū)教育科研兩級課題開題報告會！教育科研專家、鄭州市教育科學研究所綜合研究室主任胡遠明蒞臨指導，金水區(qū)農業(yè)路小學書記校長張彩霞、副書記劉榮霞、副校長屈園園、李永建、學校教科研工作的負責領導以及課題組成員和學校的全體教師參加會議。會議由米沙沙主任主持。 　　首先胡主任給我們做了一場《開題報告的一般范式》的專題講座，使我們受益匪淺。開題報告分為三個主要階段：選題階段、研究階段和結項階段。胡主任對開題報告從研究背景、研究目標，研究內容三方面進行了詳細剖析。并結合具體事例對出現(xiàn)的題目不聚焦，問題、目標、內容不能一一對應等相關問題進行了相關講解。真的是手把手教我們做科研，為我們的教科研工作指明了方向。 　　接下來，由農業(yè)路小學市區(qū)兩級課題主持人逐一對課題的研究背景、研究內容、研究目標等方面進行了詳細匯報。為了讓每個課題組明確自己課題中存在的問題，胡主任結合三個部分針對各個課題進行了點評和指導，并提出了合理可行的修改建議。為課題組下一步的工作提供了思路。 　　最后張校長對學校教科研工作提出了具體的要求。在下階段的教學工作中，將采用“自學+專業(yè)引領”的方式讓每位教師都積極的參與到教科研工作中，在專家的引領下，提高教科研意識增強教科研能力，促進教師的專業(yè)成長。 　　這是一堂教育教研工作的指導課，科學界定了課題的基本含義，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施，可以說這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導，教師的參與，領導的支持，相信，這幅圖畫一定會更加生動、鮮艷、多彩。在燦爛如金、上善若水的沃土上，我們農業(yè)路小學的全體教師將立足課堂教學的主陣地，讓教科研的種子生根發(fā)芽，助力金水教育高質量發(fā)展！