<p class="ql-block"> 為了有效防范幼兒園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，加強(qiáng)我園教職工面對突發(fā)暴力、恐怖事件的防范意識，提高我園教職工合理防范、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力。6月22日，崇信縣幼兒園開展了防恐防暴應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練活動方案，認(rèn)真部署逃生路線，并對應(yīng)變保護(hù)組和緊急救護(hù)組等各部門進(jìn)行分工，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)對活動開展了一系列安全教育和應(yīng)急措施的預(yù)設(shè)。</p> 場景一，美好時光 <p class="ql-block"> 孩子們正在院子里活動</p> 場景二 暴徒出現(xiàn) <p class="ql-block"> “暴徒”在門口周旋，保安人員詢問后無入園理由后離開</p> <p class="ql-block"> 幼兒園供貨商來園送貨，“暴徒”趁機(jī)入園</p> 場景三? 啟動預(yù)警 <p class="ql-block"> 保安立即啟動一鍵式報(bào)警器。</p> <p class="ql-block"> 保安人員阻止“暴徒”。</p> <p class="ql-block"> 戶外活動的孩子們聽到預(yù)警聲后跟隨老師撤離到教室，老師緊閉門窗，保護(hù)幼兒，保建醫(yī)安撫幼兒情緒。</p> 場景四? 展開搏斗 <p class="ql-block"> 安保人員手持鋼叉、警棍、盾牌等與“歹徒”周旋，等待執(zhí)法人員的到來。</p> 場景五? 制服暴徒 <p class="ql-block"> 警察??來了，“暴徒”被制服，并且被帶走。</p> 全過程 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，錦屏派出所劉警官對全園師幼進(jìn)行了防恐防暴知識培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次防恐防暴演練，全體師幼和幼兒園門衛(wèi)進(jìn)一步了解了非法入侵事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與職責(zé)，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課，也為幼兒園開展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。</p>