<p class="ql-block"> 為了促進學生有效建構數學知識體系，激發(fā)學生主動探究的意識，培養(yǎng)科學的學習方法，鼓勵學生用畫畫的方式將學過的知識進行梳理呈現出來，德強小學三年級數學組“思出樂趣，導出智慧”，我的知識庫分享活動開始了！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同學們都做足了準備，在繪制的過程中，同學們積極思考，最終做出了知識系統(tǒng)、設計巧妙、版面精美的作品。乍一看，是一幅美麗的圖案；細細端詳，原來圖中含有豐富的知識，內在的邏輯關系通過圖示一目了然。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過創(chuàng)作我的知識庫，同學們“思出樂趣，導出智慧”。此次活動培養(yǎng)了學生對知識的梳理能力，提升了學生的自主學習能力，讓學生感受到了數學的樂趣，激發(fā)了同學們學好數學的信心，提升了自身的綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p>