2021年滄州市小學(xué)英語青年教師教學(xué)技能大賽與觀摩活動圓滿成功

叡 Лида 錦

根據(jù)《關(guān)于舉辦2021年滄州市小學(xué)英語青年教師教學(xué)技能大賽與觀摩活動的通知》（滄教所通知【2021】19號），為深化基礎(chǔ)教育外語教育課程改革，落實教育部頒布的外語課程標準新精神，引導(dǎo)小學(xué)外語教師進一步深入理解新課程理念，轉(zhuǎn)變教育和教學(xué)觀念，積極探索外語教學(xué)的新途徑、新方法。2021年滄州市小學(xué)英語青年教師教學(xué)技能大賽與觀摩活動于6月16日至18日在滄州市新華區(qū)實驗小學(xué)舉行。本次活動旨在結(jié)合課程和教學(xué)改革精神，增強外語教師的教學(xué)能力以及提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，提高小學(xué)外語教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展。 　　（圖為活動現(xiàn)場） 　　2021年4月，來自全市22個縣市區(qū)的70余名參賽教師以課堂教學(xué)錄像課的形式參評，本次技能大賽的目的在于提升小學(xué)英語青年教師的專業(yè)水平，夯實教學(xué)技能，打造小學(xué)英語教師交流展示的平臺，促進小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展及綜合素養(yǎng)的整體提升。參賽教師們憑借過硬的綜合實力和良好的綜合素養(yǎng)，為我們呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。 （圖為活動現(xiàn)場） 　　本次觀摩活動由6位優(yōu)秀英語教師執(zhí)教課例，吸引了各縣市區(qū)515余名小學(xué)英語教師現(xiàn)場觀摩，每位參賽選手都絲毫不敢怠慢，力求做到最好。本次活動由高途課堂同步直播，為未到場觀摩的教師們提供學(xué)習(xí)機會，直播在線觀看人數(shù)達2015人。　　做課老師們都具備良好的個人素養(yǎng)，課堂上教態(tài)自然，課堂氣氛輕松活潑，對文本的處理既有廣度又兼顧深度。臺上一分鐘，臺下十年功。課堂上生動形象的課件、教師熟練的教學(xué)語言、精美的板書設(shè)計和道具，都體現(xiàn)著老師們的別具匠心。 　　課后各位做課老師對自己執(zhí)教的課例做了課后反思與交流，給大家提供了很好的學(xué)習(xí)研究的機會?，F(xiàn)場觀摩的各位英語教師也紛紛發(fā)表了自己的觀點，對講課老師的教態(tài)、教學(xué)設(shè)計、目標達成、策略運用等方面予以充分肯定，也給出了一些切實可行的建議。　　 　?。▓D為活動現(xiàn)場） 教研員老師們?yōu)楦魑蛔稣n教師查癥狀，開處方，診斷課堂教學(xué)，共同研討提升課堂教學(xué)質(zhì)量的策略，為大家分享自己的解讀和寶貴經(jīng)驗，肅寧教研員張艷杰老師強調(diào)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，課件太多吸引了眼球沒有吸引思想，真正有思想的東西才對學(xué)生的長遠發(fā)展有好處。我們要注意課堂上的輸入和輸出。只有真正的把課堂的主動權(quán)交到孩子手中，才能真正挖掘出孩子的天性乃至潛力。 　　運河區(qū)教研員張輝老師以《將優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，將常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化》為題，為老師們進行專業(yè)引領(lǐng)。張老師提到“一個老師具備扎實的基本功有良好的思維固然重要，但拉開老師之間距離的是老師的教學(xué)設(shè)計能力，是我們最核心的競爭力?！苯處熞邆湮谋窘庾x能力，這決定一節(jié)課的高度。拿到文本材料，我們首先分析主題與內(nèi)容，這是從語言的層面進行分析，還要分析作者是怎樣寫這篇材料的，怎么體現(xiàn)主要內(nèi)容的，通過什么文體、結(jié)構(gòu)、語言怎樣架構(gòu)這篇材料，這是從語篇的角度進行分析，還要分析在立意方面做有價值的引領(lǐng)。 　　上海外國語大學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師、滄州師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人趙林靜教授為老師們做現(xiàn)場培訓(xùn)。趙教授以幾個自身生活中的具體教學(xué)例子，對英語學(xué)科教學(xué)的核心素養(yǎng)做詳細講解，學(xué)生需要發(fā)展語言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學(xué)習(xí)能力。強調(diào)讓學(xué)生要去多模仿，模仿母語者的聲音和語氣，這樣在真實的情景里會自然帶入感情。其次，在整個的教學(xué)設(shè)計中，設(shè)計簡單、省時、高效的方法，讓學(xué)生記住知識。她指出單詞的形和事物本身之間是有距離的，通過老師們創(chuàng)設(shè)的活動，可以架起單詞形和義之間的橋梁。最后趙教授結(jié)合現(xiàn)場課例，給出教學(xué)中的具體建議。 　　活動尾聲，滄州市學(xué)科帶頭人、教研員莊翔燕老師，就此次活動做了總結(jié)發(fā)言，對參加本次活動的所有老師表示感謝，并對今后的教研活動提出了具體要求。 ??精彩課例展示?? 石油分局華北油田東風(fēng)小學(xué)付桂媛老師執(zhí)教課例：My favourite season 新華區(qū)建華學(xué)校張靜老師執(zhí)教課例：Where do they live? 滄縣舊州鎮(zhèn)北關(guān)學(xué)校李平老師執(zhí)教課例： Past and Future 北師大渤海附校楊舒婷老師執(zhí)教課例：How can I get there? 滄州市黃河路小學(xué)李璐老師執(zhí)教課例：Mr.Moon's Birthday 青縣第三實驗小學(xué)鄧宏洋老師執(zhí)教課例： My school ??精準點評?? 　　教研員老師們?yōu)榇蠹曳窒碜约簩φn例的解讀和教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗。 ??現(xiàn)場交流?? 　　觀摩教師爭相發(fā)言，各抒己見，拓展思路，積極交流。 ??風(fēng)雅主持?? 　　教研員老師們的主持團隊朝氣蓬勃，妙語連珠。 　　通過此次大賽我們對于英語課堂的認識又深入一步，對于小學(xué)教學(xué)的思考更多了。小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，任重而道遠。