塔河二小秋季一年級招生 ——揚帆啟航

似水流年

尊敬的各位家長，祝賀您的孩子即將開啟小學生活，教育從心開始，塔河二小全體員工愿陪您的孩子一同成長！ 　　作為省級標準化學校，塔河二小始終把“閱讀育人”作為學校的辦學特色，用心打造良好的讀書氛圍，讓師生在優(yōu)美輕松的環(huán)境中盡享讀書的快樂。每天的晨誦和午讀，已成為師生的必修課程；圖書角、閱覽室豐富的藏書量滿足了師生不同層次的閱讀需求；閱讀考級、親子閱讀等常規(guī)活動，為學生提供了展示自我的平臺。 　　走進塔河二小一股蓬勃之氣、書香之氣、和諧之氣迎面撲來。人臉識別的電子門禁系統(tǒng)，如一部厚厚的史書矗立在校園的17個板塊的“中華傳統(tǒng)美德”文化墻；回蕩著孩子們歡聲笑語的體育活動區(qū)，展示學校特色和異體活動的校園文化櫥窗……教學樓內，以“和、美、品、書、學”為主題，打造一樓一品的樓層文化，進行潛移默化的德育教育。 　　多年來，塔河二小堅持每周四下午開展全員參與的“多彩社團，以藝修身”活動，開設古箏、舞蹈、口才、泥塑、版畫、書法、葫蘆絲、足球、輪滑、圍棋、計算機等18個學生活動社團，豐富校園活動的同時，提升了學生的藝體素養(yǎng)。 　　在多才多藝的年輕教師群體的精心培育下，二小學生在各級各類的演講、繪畫、手工制作、寫字、微機、體育等大賽中脫穎而出；“好習慣之星”、“讀書狀元”、“美德陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”等國家、省、地、縣級各類榮譽讓二小學子大放異彩，自信滿滿！二小的畢業(yè)生也以學習成績優(yōu)、養(yǎng)成習慣好、自主能力強，特長突出而在中學有良好的口碑。 做為縣域教育的窗口學校，塔河二小在各級各類的迎檢活動中，得到了上級領導的高度認可，2016年被評為黑龍江省文明校園，大興安嶺地區(qū)“三育人”先進集體，國家級教科研“數學好玩”實驗基地；2017年被評為省級優(yōu)秀少先大隊，“中國好老師”公益行動計劃基地校，全區(qū)教育系統(tǒng)師德建設先進集體…… 家長朋友們，為完成幼小銜接的圓滿過渡，讓您的孩子愉快地進入新一年，塔河二小決定由班級管理經驗豐富的教師擔任新一年的班主任，并配備年輕骨干教師擔任其他學科的教學；塔河二小還結合學校閱讀辦學特色，精心為您的孩子量身編寫了《入學第一周》系列校本教材，在開學第一周新生學習必備課程的同時滲透規(guī)則教育，由班主任引領，任課教師協(xié)同，熟悉校園環(huán)境，教會孩子一些常規(guī)習慣，如集合、隊列、如廁、整理、聽課、讀寫及交往等，幫助新生消除入學恐懼感和畏學情緒，創(chuàng)設心理過渡期、心理安全期、心理適應期，讓孩子們開啟快樂的校園學習生活！ 　　一年一班班主任于海波老師 從教以來一直擔任班主任工作的于海波老師，沉穩(wěn)、細膩，無論是任課教師借班出課，還是各級調研光顧班級，學校常規(guī)管理檢查，她的學生專注聽課的眼神，爭先恐后發(fā)言的狀態(tài)，訓練有素但不浮夸的合作形式，整潔有序全員參與的班級創(chuàng)意布置……都得到了觀者的稱贊和認可。 　　平凡中的執(zhí)著，耐心是教師的基本修養(yǎng)。于老師善于為每個孩子創(chuàng)設貼身的教育方法，不拋棄，不放棄，把關愛無聲地灑向每個孩子。投以桃李,報以瓊漿，愛是有感應的。她的班級班風淳樸、學風端正，學生團結友愛，樂觀向上，曾三次被評為縣級文明班級和優(yōu)秀班級，縣主題班隊會一等獎，縣班主任主題班會設計一等獎，縣第二屆中小學藝術展演優(yōu)秀指導教師。 　　為了讓孩子更快樂地學習，在執(zhí)教的路上于老師始終沒有停止求知的腳步。每年都要參加縣區(qū)級骨干教師，中西部農村骨干教師，語文高效課堂教學觀摩，省中小學骨干班主任培訓。尤其是近兩年多次到外地觀摩取經，把先進的教學理念融進課堂，專業(yè)技能日益純熟，教學成績穩(wěn)中進步，在縣學科教學質量抽測中多次取得好成績。她撰寫的《小學語文教學中的多媒體運用》在省信息技術學科與其他學科整合研討中獲一等獎，《月光曲》在省新課程教學研究中獲語文學科優(yōu)秀教學設計一等獎，《小學語文教學中如何激發(fā)學生興趣》被省教育學會、省語言文字報刊社評為一等獎。近幾年在縣級小學新課程課堂教學綜合素質、第二屆中小學信息技術綜合技能、小學教師教學敘事、學科知識體系建樹說課等賽事中分獲一、二等獎。 　　由于于海波老師突出的工作表現，她三次被評為縣級優(yōu)秀教師，兩次被評為地區(qū)教學能手，得到了領導、同行及家長的好評，學生的擁戴。 　　一年二班班主任姜玲老師 送過六屆畢業(yè)生，有著豐富班級管理經驗的姜玲老師，以她詼諧、表述幽默的個人風格，永不服輸的工作勁頭，駕馭自如的教學技巧，“自己管理自己，自主學習”的管理理念，收獲了沉甸甸的工作業(yè)績和不可撼動的班級凝聚力，得到了領導、同行的認可，歷屆學生和家長的喜愛、推崇。 　　她的學生以表達、領悟能力強，朗讀水平高，書寫規(guī)范，思維活躍，綜合素質強而為藝體教師得意的門生；她的班級在集體活動中時而敏捷，個性勃發(fā)；時而內斂，訓練有素的表現，讓領導、同行贊嘆。課堂上她能有游刃有余地創(chuàng)設生動有趣的教學情境，讓每個孩子都動起來，在輕松愉快中合作交流，快樂學習。孩子們收放自如的自學能力和不墨守陳規(guī)的求知欲望，旁征博引、娓娓道來的表述，讓聽者津津樂道，讓孩子們更加自信。班級連續(xù)幾年在全縣學科教學質量抽測中名列榜首。 　　她的班級多次被評為地縣級“文明班級”,大興安嶺動感中隊；她本人也在縣第一屆班主任專業(yè)能力大賽中獲一等獎，兩次被評為地級優(yōu)秀班主任，地級優(yōu)秀教師，地級學科帶頭人、骨干教師，地級優(yōu)秀少先隊輔導員，多次被評為縣級優(yōu)秀教師，是光榮的塔河縣名師。在她的指導和鼓勵下，孩子們在校內外活動中嶄露頭角：主持、播音、領唱、領操、解說；并在歷屆校園讀書藝術節(jié)、縣小學藝術展演、校縣運動會等大型活動中擔任重要角色?；顒幼尯⒆拥臐撡|得到最大發(fā)揮，神采飛揚地站在了領獎臺上，她也多次被評為優(yōu)秀指導教師,在第二屆“童頌中華”青少年經典誦讀征集活動全國總決選被評為優(yōu)秀指導教師。 　　筆耕不輟，潛心探究，善于反思，及時總結，讓姜老師逐漸成為一名研究型教師。曾獲縣“金燭杯”課堂教學大賽二等獎，執(zhí)教的《五愛并舉育童心立志終做有用人》班（隊）會課，在全區(qū)中小學班（隊）會展評活動中榮獲特等獎，在教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，《家》、《摸瓜》、《科學家阿基米德》連續(xù)三年獲部級優(yōu)質課,《新課標下小學古詩淺談》一文在省教育學會教育科研成果評審中獲一等獎，《淺談素質教育與班主任工作》，《實施素質教育改進課堂教學》，《語文課堂教學實施素質教育之我見》等幾十篇論文在省級獲獎。 　　20多年的教師生涯姜玲老師積累了寶貴的教學管理經驗，收獲了滿園的春色，但她從不固步自封，始終站在課改的前沿，以教育無痕的管理魅力打造了一個個生機勃勃的集體，一個個團結向上的集體，一個個堅如磐石的的集體！教育之路任重道遠。塔河二小將以孩子的快樂學習，健康成長為己任，求真務實，與時俱進，科學管理，高效教學！ 招生熱線：13845744870 白主任 13845703939 王老師