<p class="ql-block"> 剪紙，是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，有著獨(dú)特的民族文化特色和藝術(shù)情趣。它是一種鏤空藝術(shù)，能在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。一把剪刀、一張彩紙，就可以創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的世界。</p><p class="ql-block"> 我們班在藝術(shù)領(lǐng)域方面一直將剪紙活動(dòng)作為特色課程，不僅可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力，更能激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一種繼承。</p> <p class="ql-block"> 今天老師就帶小朋友們用一把小剪刀變魔術(shù)，變出各種各樣的圖案，讓小朋友們來感受一下剪紙的魅力。準(zhǔn)備好了嗎？我們一起走進(jìn)孩子們的世界吧~~~</p><p class="ql-block"> 瞧，剪刀在孩子們手上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一幅幅栩栩如生的作品即將呈現(xiàn)在我們眼前！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">作品一：冰糖葫蘆</b></p> <p class="ql-block">孩子們正在聚精會(huì)神的觀看冰糖葫蘆的步驟示意圖。</p> <p class="ql-block">雨桐說：老師，請(qǐng)你吃冰糖葫蘆。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">作品二：美麗的小樹林</b></p> <p class="ql-block">詩(shī)婷說：我們一起把剪好的樹葉貼在樹上吧。</p> <p class="ql-block">奕嫻說：我的樹葉貼在這里剛好。</p> <p class="ql-block">蘇婧說：我們?yōu)樾淞之嬌弦恍┬〔莅伞?lt;/p> <p class="ql-block">若熙說：再添上幾朵小花就更漂亮了，我們的作品就完成嘍。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">作品三：漂亮的花</b></p> <p class="ql-block">瞧，小朋友剪得多認(rèn)真呀！“老師，我的花兒漂亮嗎？”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">作品四：小魚</b></p> <p class="ql-block">今天剪小魚的花紋（波浪線）可難啦，來看看，我厲害吧。</p> <p class="ql-block">小魚吹出來的泡泡漂亮嗎？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">作品五：小森林</b></p> <p class="ql-block">我會(huì)剪二方連續(xù)、四方連續(xù)的小樹哦，瞧～～</p> <p class="ql-block">我們一起為小樹林粘貼上太陽(yáng)、小鳥吧！</p> <p class="ql-block">每次作品完成?我們都會(huì)把桌面收拾得干干凈凈哦。</p> <p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品，帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)活動(dòng)。幼兒好奇心強(qiáng)，天生就喜歡拿著小剪刀剪剪貼貼，我們?yōu)橛變禾峁┳杂蓪W(xué)習(xí)剪紙的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，將傳統(tǒng)剪紙的紋樣和趣味的創(chuàng)作相結(jié)合，讓幼兒喜愛剪紙藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 一把剪刀，剪出中華古韻今風(fēng)。剪紙作為傳統(tǒng)的民間技藝，它深受小朋友們的喜歡。孩子們?cè)诩艏堉须m然不能表現(xiàn)出精湛的剪紙技能，但通過剪紙學(xué)習(xí)活動(dòng)，把剪紙作為表達(dá)美、傳遞美，創(chuàng)造美的表現(xiàn)形式，讓孩子們?cè)诩艏埶囆g(shù)中得到美的熏陶，從而促進(jìn)幼兒良好的身心發(fā)展，也讓剪紙藝術(shù)得到弘揚(yáng)與傳承。</p>