<p class="ql-block">為切實提高新高考語文教學(xué)的針對性和有效性，提升集體備課質(zhì)量，3月1日，金沙中學(xué)語文教研組開展了觀摩學(xué)習(xí)高三語文組集體備課的教研活動，活動由陳正浪老師主持。校黨委書記、校長李達，校紀委書記蔡國鋒出席活動，全體語文教師參加了活動。</p> <p class="ql-block">主備人高三陳正浪老師就三份句式轉(zhuǎn)換的學(xué)案分享了教學(xué)設(shè)計和困惑。接著，吳俠老師從高考評價體系中的引導(dǎo)教學(xué)問題對學(xué)案進行了簡析；季麗娟老師指出學(xué)生解題的常見錯誤和問題；朱燁斐老師談到強化文本訓(xùn)練，注重具體情境下的閱讀；張泉老師提出完善學(xué)案實現(xiàn)完整和有序的建議；呂虹霞老師強調(diào)在使用學(xué)案時讓學(xué)生動筆細致分析；蔣明老師強調(diào)句式轉(zhuǎn)換題型的術(shù)語表達；季昊主任強調(diào)要精講精練，提高二輪復(fù)習(xí)的科學(xué)有效性。陳正浪老師針對以上老師提出的思考和建議分別給予評價和反饋。</p> <p class="ql-block">主備人季曉燕老師分享了現(xiàn)代文閱讀評價觀點題型學(xué)案的教學(xué)設(shè)計思路，她提出要明確答題方向，落實強化關(guān)鍵詞，接著，朱麗華老師強調(diào)要對必備知識點進行全面梳理；楊軍老師列舉了歷年考題，提出引領(lǐng)學(xué)生積累文學(xué)理論和技巧，強調(diào)重做舊題，匯總整理，并就建模提出自己的思考；張曉宇主任強調(diào)引領(lǐng)學(xué)生圈劃關(guān)鍵詞，列出評論要點，避免套路化；劉陳飛主任指出要讓學(xué)生避免架空分析、以偏概全和定勢思維；黃慧玲老師對學(xué)案的選題、細化解題思路指導(dǎo)和拓展題型提出建議；陳崔昕老師強調(diào)要幫助學(xué)生樹立信心，積極建模，在審題精準和答題規(guī)范上多指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">最后，李達校長作了總結(jié)發(fā)言，他希望全體語文老師重視自身專業(yè)發(fā)展，切實提升教學(xué)質(zhì)量，通過同伴互助研討教學(xué)技法，努力探索教學(xué)質(zhì)量提升的路徑，提高解題能力和命題能力。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，老師們紛紛表示，經(jīng)過此次觀摩研討，更加深入理解了高考試題命制的方向和特點，更加明確了平時語文教學(xué)的重點、難點和著力點，對下一步的語文教學(xué)有很強的指導(dǎo)意義。（郭玉真）</p>