——2020—2021張金玲小學(xué)語文名師工作室年度工作總結(jié) <p class="ql-block"> 6月22日，遼陽縣小學(xué)語文古詩文教學(xué)暨遼陽市張金玲名師工作室成果展示會在首山鎮(zhèn)第二小學(xué)召開。</p> <p class="ql-block"> 遼陽市教師進(jìn)修學(xué)院、遼陽縣教育局、遼陽縣教師進(jìn)修學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各小學(xué)（九年一貫制學(xué)校）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及語文學(xué)科骨干教師參加了本次會議。會議全程直播，線上線下同步進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 會上，名師工作室主持人張金玲從管理、研修、培訓(xùn)、幫扶等八個方面對本學(xué)年工作進(jìn)行了總結(jié)；安迎俏、張洲源兩位老師分別做了《守株待兔》《伯牙鼓琴》課堂教學(xué)展示，她們緊扣教學(xué)目標(biāo)，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，師生在品文嚼字、誦讀感悟中，學(xué)古文，明道理，課堂氛圍活潑而靈動；最后教研員王毅老師回顧了遼陽縣小學(xué)語文古詩文教學(xué)十年教研歷程，并圍繞小學(xué)古詩文教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)，要求語文教師明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》三學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，從“誦讀”“疏通大意”“體驗(yàn)情感”三方面入手，按照“小學(xué)古詩文教學(xué)流程七環(huán)節(jié)”開展教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 安迎俏老師執(zhí)教的《守株待兔》。</p> <p class="ql-block"> 張洲源老師執(zhí)教的《伯牙鼓琴》。</p> <p class="ql-block"> 長風(fēng)破浪正當(dāng)時，莫畏道路阻且長。</p><p class="ql-block"> 知行合一砥礪行，三人同行當(dāng)自強(qiáng)。 </p><p class="ql-block"> 濃濃語文味，悠悠古文情。本次會議充分發(fā)揮了張金玲名師工作室示范作用，展示了遼陽縣小學(xué)語文古詩文教學(xué)成果，進(jìn)一步推動了古詩文教學(xué)研究的步伐！</p>