<p class="ql-block">小朋友們向日葵種植活動(dòng)，歷經(jīng)84天??今天在一場(chǎng)集體“吃瓜大會(huì)”中，落下了完美的帷幕?</p><p class="ql-block"> 在向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)們感受到種子萌芽時(shí)帶來(lái)的喜悅和希盼，看到了長(zhǎng)出第一片葉子時(shí)的欣欣向榮，欣賞到了開花時(shí)的燦爛與熱烈，感受到它們成長(zhǎng)中經(jīng)歷蟲害時(shí)的頑強(qiáng)與堅(jiān)持！</p> <p class="ql-block">小朋友們從開學(xué)就種的向日葵，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，今天收獲了，雖然拍照的大盤向日葵是蔡老師買來(lái)給小朋友們嘗瓜子的，還是隔著屏幕都感覺到小朋友的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">老師發(fā)在家長(zhǎng)群里的照片，家長(zhǎng)們看了都很興奮??</p> <p class="ql-block">嘗一嘗葵花籽</p> <p class="ql-block">小朋友對(duì)葵花籽感興趣</p> <p class="ql-block">認(rèn)真研究向日葵</p> <p class="ql-block">隔著屏幕都能感受到小朋友們收獲的喜悅????</p> <p class="ql-block">小朋友們好開心啊</p> <p class="ql-block">嘗一嘗瓜子的味道</p> <p class="ql-block">在老師的引導(dǎo)下寫作文</p> <p class="ql-block">小朋友們關(guān)于葵花籽的作品</p> <p class="ql-block">看著實(shí)物寫出的小作文??</p> <p class="ql-block">??</p> <p class="ql-block">看實(shí)物寫作文，文學(xué)來(lái)源于生活，在文學(xué)作品中升華。雖然小朋友們寫的東西還只能叫小作文??</p> <p class="ql-block">這是學(xué)生和家長(zhǎng)分享以后，家長(zhǎng)寫在本子上的留言????</p><p class="ql-block">小朋友會(huì)把發(fā)生在學(xué)校的事主動(dòng)分享給家長(zhǎng)，小朋友把家長(zhǎng)當(dāng)值得信賴的朋友，親子關(guān)系是和諧的??</p> <p class="ql-block">回顧當(dāng)時(shí)播種的照片，感嘆時(shí)間過(guò)得飛快，快到期末了，小朋友們種的向日葵也收獲了。</p> <p class="ql-block">感謝蔡老師為小朋友們記錄下學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴。在這個(gè)活動(dòng)中，老師為這些向日葵拍下了許多成長(zhǎng)的照片，同學(xué)們也用心地為它們寫下了許多觀察日記，每天精心地照料著它們，像保護(hù)小寶寶一樣呵護(hù)著，生怕別班同學(xué)把它們碰傷????</p> <p class="ql-block">估計(jì)小朋友們天天盼望著小向日葵快快長(zhǎng)大吧??</p> <p class="ql-block">鄧雯霞 盧語(yǔ)馨 吳汝婷的記錄</p> <p class="ql-block">弱小的植株，想呵護(hù)著它長(zhǎng)大</p> <p class="ql-block">向日葵給小朋友們帶來(lái)很多樂(lè)趣和期盼??</p> <p class="ql-block"> 在向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程中，感受種子萌芽時(shí)帶給小朋友的喜悅和希盼，看到了長(zhǎng)出第一片葉子時(shí)的欣欣向榮，欣賞到了開花時(shí)的燦爛與熱烈，感受到它們成長(zhǎng)中經(jīng)歷蟲害時(shí)的頑強(qiáng)與堅(jiān)持！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">這幾盆向日葵，就像一個(gè)迷你版的有機(jī)農(nóng)園，在農(nóng)園里，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下親耕親作，體驗(yàn)人類在地球上最基本的生產(chǎn)活動(dòng)，農(nóng)園是學(xué)生學(xué)習(xí)植物、動(dòng)物、季節(jié)、氣候、環(huán)境與生態(tài)的絕佳場(chǎng)所。雖然同學(xué)們還小，但是隨著小朋友們年齡的增長(zhǎng)，會(huì)對(duì)二年級(jí)種過(guò)的向日葵有很多感悟，感謝老師們的用心良苦????????</p> <p class="ql-block">仔細(xì)觀察</p> <p class="ql-block">小小的向日葵苗苗給教室走廊增添了生機(jī)</p> <p class="ql-block">越長(zhǎng)越大啦，越來(lái)越高啦??</p> <p class="ql-block">可以用茁壯這個(gè)詞了??</p> <p class="ql-block">每天看著向日葵的慢慢的長(zhǎng)大</p> <p class="ql-block">小朋友們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察記錄（歐星奇、劉梓晴、盧語(yǔ)馨等）</p> <p class="ql-block">有了小花苞</p> <p class="ql-block">種下希望總會(huì)有收獲</p> <p class="ql-block">小朋友們的觀察記錄</p><p class="ql-block">（關(guān)本立 謝楚靈 黎曉靈）</p><p class="ql-block">這一路下來(lái)，到向日葵收獲，這個(gè)記錄本很厚了??</p><p class="ql-block">紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。孩子有了體驗(yàn)才有話可寫，寫出的日記，哪怕是平平淡淡，但絕不會(huì)是空空泛泛。蔡老師通過(guò)種植讓同學(xué)們主動(dòng)參與其中，要會(huì)做，會(huì)觀察，會(huì)記錄，還學(xué)會(huì)表達(dá)。希望在他們的二年級(jí)生涯里面打下一點(diǎn)點(diǎn)觀察和寫作的基礎(chǔ)！希望他們上到三年級(jí)，不會(huì)對(duì)寫作文感到抗拒。</p><p class="ql-block">感謝蔡老師的用心良苦??</p> <p class="ql-block">開花啦??</p> <p class="ql-block">聞一聞，仿佛 滿世界的百花香</p> <p class="ql-block">教育是科學(xué)的，也是藝術(shù)的，教育是基于對(duì)人的天性及本質(zhì)全面觀察和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，充滿著生命力和創(chuàng)造性的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">小伙伴們的勞動(dòng)果實(shí)很快就要出來(lái)了</p> <p class="ql-block">最香的花是自己種的花????????</p> <p class="ql-block">來(lái)一只勤勞的小蜜蜂吧??</p> <p class="ql-block">盛極必衰，留下小果實(shí)</p><p class="ql-block">落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花</p> <p class="ql-block">隱約可見里面的葵花籽</p> <p class="ql-block">生活在城區(qū)的小朋友，很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)上一輩人經(jīng)歷的艱辛種養(yǎng)、體驗(yàn)自然界萬(wàn)物的基本生長(zhǎng)生命規(guī)律。蔡老師以觀察記錄向日葵成長(zhǎng)，幫助孩子的身心靈健康和平衡地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和生活技能的同時(shí)，豐富心靈情感，不斷地探索人生以提升人文精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>