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第十八課:孩子的疾病是在呼喚父母的愛(ài)

靜微

參與人員:文小英,陳小慶,蔡燕碧,張敏璇、黃秋蓉、鄧青霞、蘆偉力、霍毅、友珍、彭榮榮<br>主持人:張敏璇<br>記錄人:陳小慶<br>時(shí)間:2021-6-24 <div>巧琴:對(duì)孩子的愛(ài),怎么叫做過(guò)多,怎么叫做不夠?</div>霍毅:先從調(diào)整父母自己的狀態(tài)入手,我說(shuō)說(shuō)我自己的事,上周帶兩個(gè)孩子出去玩,哥哥不想帶弟弟,弟弟就哭,我就跟他們說(shuō),我不想和你們一塊走了,我跟哥哥說(shuō),你換位思考一下,弟弟想跟著你,你又不想,他是什么感受,我也是一樣,我看到你們這樣我也不想跟著一起走,但我必須跟著你們一起,因?yàn)槲覑?ài)你們!<font color="#b06fbb">就是用行動(dòng)去告訴孩子!</font><div>敏璇:霍大俠分享得特別好!<br></div><div>巧琴:我差不多明白了,先調(diào)整好我自己的心態(tài),之前沒(méi)學(xué)過(guò)因材施教,不了解孩子!<br></div><div><br></div><div>偉力:這節(jié)課對(duì)我很有觸動(dòng),<font color="#b06fbb">病都是因?yàn)樾?,如果我們不懂得處理自己的情緒,久了就會(huì)積成病,</font>像社會(huì)上一些跳樓事件,我就想為什么這些父母都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢,就像醫(yī)生看病,只能看發(fā)燒、感冒,如果你說(shuō)你就是不高興,醫(yī)生就會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有病,我自己兩個(gè)孩子,成績(jī)很好,各方面都不錯(cuò),但作為媽媽,我就會(huì)看到更多的,比如情緒暴躁這些,他下棋輸棋的時(shí)候不知道如何去處理他的情緒,我就開(kāi)始要重視孩子的思想,把關(guān)注的點(diǎn)更多的關(guān)注孩子思想的變化,我改變有兩點(diǎn),一個(gè)是愛(ài),孩子會(huì)提出很多要求,<font color="#b06fbb">我現(xiàn)在明白愛(ài)是無(wú)條件,讓他們知道媽媽會(huì)量力而行,無(wú)條件地接納他們的要求,不需要交換</font>,另一點(diǎn)是關(guān)注孩子的心聲,他們買東西這些都是自己買,有時(shí)需要分享要我和他們一起玩,但我比較難做到,但我想如果要和他們成為朋友,跟孩子同頻,就要放下身段,陪他們一起玩,這樣他們就會(huì)有什么話給我們講!</div><div>霍毅:分享得很好!李老師在中和的群里說(shuō)了很多關(guān)于孩子引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法,比如正面表達(dá)等,就是<font color="#b06fbb">讓孩子直接去大聲吐槽,對(duì)父母的不滿,孩子內(nèi)心也壓抑了很多不滿的情緒,然后就慢慢的綻放!</font><br></div><div>敏璇:偉力是我們的新學(xué)員,只做了兩次放飛,但她做的改變,都是非常厲害!</div><div><br></div><div>靜微:聽(tīng)完這個(gè)課我剛開(kāi)始都反觀了自己結(jié)婚和懷孩子的過(guò)程,那個(gè)時(shí)候公公婆婆對(duì)我都比較照顧,我進(jìn)中和後就知道要在自己身上找原因,但直到前段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)就是對(duì)孩子要求過(guò)高,我也跟孩子道歉了,然后剛才聽(tīng)偉力分享的時(shí)候,我突然冒出一個(gè)念頭,就是這么多年我一直帶著孩子各種找尋吧,甚至有些自責(zé)的部分,很多時(shí)候,是害怕去面對(duì)的,但我突然發(fā)現(xiàn)真正的原因是我不接納這個(gè)病,特別對(duì)抗,可我剛才的念頭<font color="#b06fbb">就是想接受她,哪怕一輩子都一起,我也能接受,反過(guò)來(lái)看,其實(shí)挺感謝兒子的病,是她引領(lǐng)著我更深入地走向我自己,讓我們夫妻多了一些磨難更顯真情</font>,我們也會(huì)繼續(xù)努力過(guò)好自己和這個(gè)家!</div><div>敏璇:看到你一路的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),心量也越來(lái)越大!<br></div><div><br></div><div>燕碧:我最近陪娃去爬山,我自己不太想去,發(fā)現(xiàn)孩子和爸爸去爬山都沒(méi)有什么交流,回來(lái)的時(shí)候女兒就說(shuō)特別累,我就看到自己有情緒,只是沒(méi)有發(fā)泄出來(lái),孩子她就能感受到,她們不是說(shuō)身體累,是不開(kāi)心,爸爸是想看看孩子,陪陪孩子,我自己就是不太想去,<font color="#b06fbb">我跟她爸沒(méi)有什麼互動(dòng),孩子也會(huì)不開(kāi)心.</font></div><div>霍毅:孩子感受到緊張,就會(huì)覺(jué)得氣氛壓抑,這個(gè)根子還是在父母關(guān)系上,看看自己心里有什么東西放不下,就難敞開(kāi)自己,在生活中的方法,就是比如兩個(gè)人去喝喝小酒,去唱歌,借助一些外界來(lái)把心放松,或以孩子為契機(jī),找到兩個(gè)人可以更多交流互動(dòng)的方式。<br></div><div>燕碧:就是有點(diǎn)放不開(kāi)和他說(shuō)話,他也感受到我的感覺(jué)。<br></div><div>敏璇:可以多讀《心意憚路》中的允許,讀100遍再看看,主要是內(nèi)心有卡點(diǎn)。<br></div><div><br></div><div>小英:我上午做了一個(gè)陪護(hù),發(fā)現(xiàn)我們這些全職寶媽,事無(wú)巨細(xì)的,所有的精力都花在孩子身上,卻心不在孩子身上,我做這個(gè)陪護(hù)就發(fā)現(xiàn)這個(gè)點(diǎn),就是<font color="#b06fbb">媽媽與自己的媽媽心沒(méi)有連接起來(lái),那和孩子的心也是連接不起來(lái)的</font>,比如孩子放學(xué)回來(lái),媽媽就希望孩子去寫作業(yè),但孩子剛回來(lái)也想玩一下,媽媽一焦慮孩子也反感,<font color="#b06fbb">如果媽媽心定了,孩子自然也懂得怎么做</font>,內(nèi)心真實(shí)感受到心定和連接到的那種感受,才算是真的,不然天天說(shuō),都還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,前幾天孩子寫了一個(gè)作文離題很遠(yuǎn),要是以前我就會(huì)要求他改,他肯定會(huì)抗拒,但我心定的時(shí)候就沒(méi)有去要求他,只是陪著他一句一句去調(diào)整,最后也全部改了一遍,心的力量很重要。</div><div>敏璇:我聽(tīng)到小英的分享突然想起我自己最近的事(沒(méi)記錄下來(lái))<br></div><div>霍毅:我認(rèn)同你說(shuō)的,和<font color="#b06fbb">孩子做一些孩子喜歡的事,把手機(jī)放下,多關(guān)注孩子,自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡什么。<br></font></div><div><br></div><div>秋蓉:這一課講孩子的生病的情況,我講一下我生二胎,當(dāng)時(shí)是高齡也是意外的,我當(dāng)時(shí)就有個(gè)念頭,覺(jué)得這個(gè)孩子是討債的,她基本是兩個(gè)月一次發(fā)燒,我對(duì)她的飲食把控得特別好,很多吃的東西,學(xué)習(xí)或是活動(dòng),都控制得很嚴(yán),進(jìn)了中和我就認(rèn)識(shí)到,各方面都放松,像飲食都是隨她的意,盡可能給她滿足,最近疫情在家,飲料一箱箱的買回來(lái),吃了也沒(méi)有說(shuō)會(huì)不好的念頭,在吃的過(guò)程中,因?yàn)闈駳庵?早上起床就有些困難,但她也很想早上早點(diǎn)起來(lái)早讀,我就讓她晚些起來(lái),我沒(méi)有說(shuō)教告訴她什么道理,現(xiàn)在這兩天又能早起了,<font color="#b06fbb">我的感受就是父母心定,孩子自然就能安心做她自己。</font></div><div>霍毅:我覺(jué)得大家分享的感受都非常好,<font color="#b06fbb">都是自己的親證,</font>我們聽(tīng)了就很大的收獲!<br></div><div>榮榮:聽(tīng)大家分享都挺好,大家多聽(tīng)家能,再?gòu)囊捉?jīng)上認(rèn)識(shí)自己,相處中遇到問(wèn)題先從生命結(jié)構(gòu)上看,再?gòu)母改赶嗵幠J街锌纯矗岩捉?jīng)和家能應(yīng)用起來(lái)。像我爸媽走路都是一前一路,沒(méi)有牽過(guò)手,看到兩個(gè)人的心比較遠(yuǎn),這就會(huì)傳遞到我這里來(lái),我看明白了之后,我就要<font color="#b06fbb"><b>去改變這種狀態(tài),自己想要什么就去創(chuàng)造。</b></font></div><div><br></div>