<p class="ql-block"> 為檢驗(yàn)學(xué)校對突發(fā)暴力襲擊事件的應(yīng)急能力和警民應(yīng)急聯(lián)動工作機(jī)制，增強(qiáng)師生面對暴力事件的防范意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。2021年6月24日上午，梧州市旺歩小學(xué)聯(lián)合萬秀公安分局、塘源派出所開展涉校暴力事件應(yīng)急處置演練活動。</p> <p class="ql-block"> 模擬情景：放學(xué)高峰期，因兩名該校學(xué)生在玩耍時(shí)打傷對方，兩名學(xué)生家長在學(xué)校門口接小孩時(shí)發(fā)生口角，因雙方情緒激動不聽勸阻發(fā)生斗毆，其中一名家長情緒失控拿出木棍向?qū)Ψ郊议L、小孩以及勸阻人員實(shí)施暴力襲擊。學(xué)校安保人員進(jìn)行勸阻并報(bào)警，派出所警力先期趕到現(xiàn)場處置并疏散家長和學(xué)生，分局綜合警務(wù)大隊(duì)迅速到達(dá)現(xiàn)場對實(shí)施暴力襲擊的嫌疑人進(jìn)行抓捕并帶離。</p> <p class="ql-block"> 1、發(fā)生警情：上午學(xué)校放學(xué)時(shí)，學(xué)生們正在陸續(xù)離開校園，此時(shí)兩名男子在學(xué)校門口大聲爭吵起來，原因是兩名男子的小孩是同班同學(xué)，前一天在學(xué)校玩耍時(shí)其中一名學(xué)生手部被其同學(xué)輕微弄傷，兩名學(xué)生的家長對受傷小孩的賠償事宜發(fā)生爭執(zhí)。</p> <p class="ql-block"> 此時(shí)兩名保安和學(xué)校老師正在校門執(zhí)勤，保安和老師見狀立即上前了解情況并進(jìn)行勸阻。</p> 勸阻無效，保安按照預(yù)案立即按下一鍵報(bào)警裝置。 <p class="ql-block"> 正在放學(xué)的學(xué)生由在場老師迅速組織疏散到教學(xué)樓安全地帶，關(guān)閉門窗。</p> <p class="ql-block"> 2、警情升級：塘源派出所巡邏警力接到市局指揮中心警情通報(bào)后立即趕到現(xiàn)場，巡邏民警到達(dá)現(xiàn)場后經(jīng)了解情況后向指揮中心反饋，并對兩名男子進(jìn)行調(diào)解。但兩名男子情緒激動不聽民警勸阻，旁邊人群開始起哄，雙方扭打起來，現(xiàn)場暴力升級。</p> <p class="ql-block"> 3、警力支援：派出所巡邏警力見狀迅速呼叫市局指揮中心要求應(yīng)急處突警力支援，并報(bào)告派出所增派警力。派出所增援警力到場后迅速對斗毆的男子進(jìn)行警告并匯報(bào)指揮中心。同時(shí)拉開警戒帶并協(xié)助學(xué)校疏散其他學(xué)生和家長，以及其他無關(guān)群眾。應(yīng)急處突警力綜合警務(wù)大隊(duì)接到指揮中心通報(bào)后迅速趕赴現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"> 4、實(shí)施抓捕：此時(shí)其中一名男子突然情緒失控，迅速跑到自己車上拿出一根準(zhǔn)備好的木棍和刀具，向?qū)Ψ郊议L和其他勸阻人員實(shí)施暴力打擊，現(xiàn)場暴力再次升級，此時(shí)支援的綜合警務(wù)大隊(duì)隊(duì)員趕到現(xiàn)場。5名全副武裝的警員迅速組成戰(zhàn)術(shù)小組與騎警組對嫌疑人形成合圍。經(jīng)警告無效，使用警械成功抓捕嫌疑人并迅速帶離現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"> 演練后，各班老師組織學(xué)生開展防恐防暴安全教育，通過故事、情景表演、多媒體等形式為同學(xué)們講解了有關(guān)防恐防暴方面的知識及在遇到壞人時(shí)的應(yīng)對方法及措施，教會同學(xué)們掌握基本的自我保護(hù)能力。</p> <p class="ql-block"> 此次演練使我校全體師生對于反恐防暴事件的應(yīng)急處理及逃生方法有了切身體會。經(jīng)過此次事件，同學(xué)們學(xué)會了如何避險(xiǎn)逃生，提高了自我保護(hù)意識，同時(shí)也提高了教職員工的防恐防暴意識及遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。</p>