小天鵝幼兒園國學(xué)“童蒙養(yǎng)正知書尚禮"主題活動(dòng)——大班畢業(yè)典禮

小天鵝幼兒園王蒙

又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手想送，依依不舍的季節(jié)。 在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上最美好的祝福與最殷切的期望。 　　幼兒園是一片沃土，成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長和小朋友們一定有許多話想說。 　　一分耕耘、一分收獲、一面錦旗、一份真情。孩子們馬上畢業(yè)了，感謝張梓萱爸爸送來一面錦旗。錦旗是一種榮耀，是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 手語舞《能不能不要說再見》 　　這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，至此我們孩子們站在鮮艷的五星紅旗下要對(duì)父母對(duì)幼兒園說說自己的心里話，全體幼兒宣誓。 　　開蒙禮是人生中的一個(gè)重要禮儀，不僅能夠鍛煉孩子的集體意識(shí)，更能加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，了解儒學(xué)教育，培養(yǎng)他們尊重師長，崇儒好學(xué)的良好習(xí)慣。     古代兒童開始識(shí)字、學(xué)習(xí)禮俗前都要“破蒙”，目的是打破其蒙昧的狀態(tài)，更好地學(xué)習(xí)，這套禮節(jié)就稱為“開蒙禮”。     小朋友進(jìn)入幼兒園的生活，來一場遵循古禮的盛大儀式——開蒙禮，愿我們的孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)良好的開始，為他們的求學(xué)之路印上鮮明印記。 　　我園為了從小培養(yǎng)孩子的“禮儀”文化與感恩情懷，特此展開此次活動(dòng)。今我孩童，齊聚唱誦，握筆書志，知禮習(xí)字。興漢禮，少年強(qiáng)，抒胸臆，國運(yùn)昌！愿遂昌之書聲朗朗，育中華之國家棟梁。由此可見本次活動(dòng)意義非凡！ 師正衣冠” “衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩童們知書明理的第一步。這一程序寓意“先正衣冠，后明事理”。 集體拜孔    讓孩童們?cè)谔釘y師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)禮儀，集體拜孔。因?yàn)榭鬃邮俏胰A夏文化的集大成與傳承者，對(duì)中國文化起著承上啟下的作用，是華夏文化的代表。所以每一個(gè)華夏孩童都應(yīng)拜孔子，實(shí)質(zhì)上是拜中華文化，這是華夏民族幾千年生生不息的根源。 “朱砂啟志”       用朱砂為踏上求學(xué)之路的孩童，點(diǎn)上紅痣（額頭正中），如同“開天眼”。這一程序寓意著孩童從此“眼明心明，好讀書，讀好書”。 “誦讀經(jīng)典”《弟子規(guī)》   《弟子規(guī)》分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的最佳讀物。 “開筆禮”    “人”字、一撇一捺雖簡單，卻蘊(yùn)含著深厚的意義。以此希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。 “感恩孝親”     感恩父母給了我們生命，感恩父母養(yǎng)育我們長大，感恩父母。 “禮示師恩”    感謝老師3年的教導(dǎo)，感謝老師做了“好媽媽，好阿姨，好姐姐”的角色，在這個(gè)世界上從此又多了一些愛我的人。在以后的求學(xué)道路上我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，尊師重教，孝敬長輩，好好學(xué)習(xí)。 “國學(xué)武術(shù)”展示         武術(shù)彰顯了華夏幾千年的文明傳承，武術(shù)孕育了中華兒女世代的英姿颯爽，武術(shù)寄托了中華民族不朽的智慧與創(chuàng)作，武術(shù)賦予了中華沃土一番瑰麗神奇，最后我們來表演一段武術(shù)操《中華小子》。 　　“開蒙禮”活動(dòng)在孩子們的歌聲中圓滿結(jié)束，同時(shí)也給小朋友們留下一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，相信這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活受益匪淺。