<p class="ql-block"> 有一種美好，叫做遇見。我與孩子們相識于一個盛夏，開始共同譜寫咱們2班的故事。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我再翻出這張照片時，禁不住感嘆：原來那時候他們這么小啊。</p> <h3> 兩張圖片一對比，孩子們真的長大了不少。時間是個神秘的魔術(shù)師。</h3> <h3> 盼望著，盼望著，假期終于來了。一紙成績單便給你們一個學(xué)期的努力蓋上了一個印章，這是比較片面的，但這也是一種反饋，你要學(xué)會“勝不驕，敗不餒”，反思、總結(jié)然后再提升、超越。</h3><h3> 老師想再給你們嘮叨幾句。（順序嚴格按照考號排列）</h3> <p class="ql-block"> 在孩子們即將畢業(yè)的這個夏天，再次為每個人拍攝一張照片。</p><p class="ql-block"> 一起來直觀感受一下“長大”。</p> <p class="ql-block"> 初識時的你總是那樣安靜，認真又執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 你是咱們班的一班之長，語文課代表，2年了，“班長”幾乎成為了你在班里的綽號，嬌小的身體蘊藏著巨大的能量。</p><p class="ql-block"> 期末布置考場，我安排男生搬桌凳，女生在走廊等待?！袄蠋?，班長也變成男生了！”——你沒有說話，我也沒有說話——我想：所以這才是咱們班的班長呀。</p> <p class="ql-block"> 班長和班主任??</p> <p class="ql-block"> 看到這張燦爛的笑臉就知道，你就是我們班的一號“開心果”，嘴里總是蹦出讓老師想生氣又忍不住笑的金句(?˙ー˙?)如果少了你教室一定會少許多歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 兩年了，依舊燦爛的笑臉，希望以后也是。</p> <h3> 佳敏，形夸骨佳，敏而好學(xué)。你的作文寫得總是那么細膩，不炫耀文采，讀來卻讓人覺得很溫暖。我想：你該是內(nèi)心多柔軟溫和的呀。</h3><h3> 我希望你不要丟掉閱讀的習(xí)慣，它會讓你終生受益。</h3> <p class="ql-block"> 感覺真的長大了不少，很可惜以后看不到你寫的作文了。</p> <p class="ql-block"> 藝蘭，才藝卓絕，蕙質(zhì)蘭心。超級可愛的女孩兒，勤奮好學(xué)，不懂就問。</p> <p class="ql-block"> 劉海的樣式變了，美麗從未改變。</p> <p class="ql-block"> 玉婷，亭亭玉立，娉婷裊娜。</p><p class="ql-block"> 要說咱們班誰的字寫得最好，大家一定都說是你！每次改你的作業(yè)都讓人心情愉悅。</p> <p class="ql-block"> 要畢業(yè)了，以后可以寫行楷了。</p> <p class="ql-block"> 你善于接受老師的意見，真誠認真，性格比較開朗，身邊同學(xué)對你評價都不錯。</p> <p class="ql-block"> 兩年時間，帶上了眼鏡。</p> <p class="ql-block"> 瑾欣，懷瑾握瑜，欣然自得。</p><p class="ql-block"> 你是個活潑開朗的女孩，好強，行動力也強。剛教你時，你總是在你的語文試卷上寫“目標得分80”，你也真的一步步接近并超過了它，我知道你是個實干家，真高興見證了你的成長。</p> <p class="ql-block"> 長高了很多。</p> <h3> 你是個安靜的美男子，認真書寫時字寫得很不錯，比班里大部分男生都好。在校尊敬老師，遵守班級制度，誠實可靠。如果可以，老師希望你遇事不要再習(xí)慣性地用“我不會”來解決，其實你可以“會”，不去做怎么知道做不到呢，你需要多一點自信，多一份行動力。</h3> <h3> 你不善言辭，溫和友善。你總是做好你該做的，所以老師很喜歡你，老師覺得你一定會成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)拇竽泻ⅸd ^_^?我們一起加油(? ??_??)?</h3> <h3> 馨，明德惟馨。你是班里最有英氣的女孩，活潑灑脫。無論在哪里遇到，你總會熱情洋溢地向老師問好。</h3><h3> 在與同學(xué)相處的過程中要注意，多多換位思考，有時讓他人一分又何妨。</h3> <h3> 穎，穎悟絕倫。你的作文總是給我驚喜，咱們班后面張貼的優(yōu)秀作文數(shù)你的最多，這就是閱讀的力量。人美，文章也美，這個假期讓我們捧起一本書，繼續(xù)和美好相遇。</h3><h3> 小建議：做題時，再多一些細心，多注意細節(jié)，復(fù)習(xí)時要分清主次，會事半功倍。</h3> <h3> 其實你也很有潛力，還需要再多一點努力就好了。一個字可以寫錯一次、兩次，但最好不要錯第三次，在學(xué)習(xí)中，不善于反思、總結(jié)的件很可怕的事情。</h3> <h3> 你不愛表達自己，但從你的作文里可以知道，你的內(nèi)心世界一定是豐富多彩的。如果你愿意多表現(xiàn)自己，多表達自己的想法，我一定更愛你～(^з^)-☆</h3><h3> 小建議：老師覺得你的語文有拿第一名的能力，可你總因為一些小粗心與第一名擦肩而過，非?？上А８牡舸中牡男∪秉c，何雨婷一定非常非常棒。</h3> <h3> 現(xiàn)在剪了平劉海的你比照片中更美麗可愛了。本學(xué)期語文成績也提高了，是努力和汗水讓你閃閃發(fā)光。假期開始了，我們來一場閱讀之旅吧，那些始終不行動的人只能看著我們漸行漸遠的背影。</h3> <h3> 嘉涵，希望你如你名字所寫的那樣：嘉言懿行，博洋內(nèi)涵。開學(xué)時，初見你，打掃教室辦桌提水，埋頭苦干，想必是個不計較、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻?，確實如此。如果學(xué)習(xí)上能夠多花一點時間的話，我會很高興的。這個假期，不如就從讀語文課本開始？</h3><h3> </h3> <h3> 你是個書寫挺不錯的男孩，書面整潔。你總喜歡在教室里安安靜靜地學(xué)習(xí)，可是該出聲的時候還是要出聲的，開口出聲地讀有助于背誦。你總說你記性不好，背誦任務(wù)完成不了，也常忘記寫作業(yè)……要想解決一個問題，應(yīng)該更多地尋找方法，而不是總在強調(diào)這個問題有多么困難。更勤奮一些吧。</h3> <h3> 和你相處了一個學(xué)期，收到你的作業(yè)一只手也能數(shù)的過來。或許是老師不夠有魅力，讓你覺得學(xué)習(xí)枯燥無比，只希望你今后遇到的每一位老師都足夠有趣，你也能夠完成作為一個學(xué)生該完成的作業(yè)。</h3> <h3> 子浩，謙謙君子，浩氣英風(fēng)。</h3><h3> 咱們班帥氣的小伙子不少，你就是其中一個。還記得第七單元語文小測的那篇作文嗎？是全班最佳(;｀O′)o可分數(shù)卻不是最高的，聰明如你，原因你一定知道。假期不如就行動起來，堅持閱讀，摘抄時把字也練得像你的面容一樣俊俏(?????)</h3> <h3> 因為過于你害羞，不讓老師給你拍特寫，此處只能用上一張老照片了。下一次拍照，可千萬不要如此靦腆。</h3><h3> 前半個學(xué)期老師交給了你一個特殊的任務(wù)——在家?guī)臀也榭从吴暣汉陀握櫷瑢W(xué)作業(yè)的完成情況，學(xué)期末給給你發(fā)獎品。只是老師記性太差了，竟把這件事忙忘了??你要相信老師決不是糊弄你，給我一個機會彌補過失吧——你的獎品已經(jīng)發(fā)貨了，稍微等一等可以嗎(?˙︶˙?)</h3> <h3> 每讀一篇文章，你都會做上記號，一個學(xué)期下來，你看了不少書吧？真好。</h3><h3> 臨近期末考，你生病了，你媽媽請假時說可能得耽誤上午，可是第二天一早8點開始晨讀時你就趕到，這時的你已經(jīng)掛完點滴了?。〖译x學(xué)校那么遠，打點滴那么耗時，看到你走近教室，我有些心疼，更感到欣慰——你把學(xué)習(xí)看得如此重要，爭分奪秒，它也一定會給你意想不到的饋贈。</h3> <h3> 總的來說，這個學(xué)期還是有進步的，值得肯定。老師對你的批評多于表揚，是因為愛之深才會責(zé)之切。你的潛能超乎你的想象，不斷去挖掘它，要聽取他人好的意見，不斷完善自己。</h3><h3> 這個假期，我希望你靜坐練字，不要以“寫完這一張”作為目標，應(yīng)該“寫好這一個”，哪怕是半小時寫半張也可以?！鞍咽伦鐾辍焙汀鞍咽伦龊谩眱H一字之差，卻有天壤之別。</h3> <p class="ql-block"> 雅丹，典則俊雅，丹鳳朝陽。</p><p class="ql-block"> 盡職盡責(zé)的英語課代表，你帶讀單詞的聲音最動聽。細心認真，善于反思總結(jié)，看著你們四年級升學(xué)時的成績，進步最大的就屬你了，這在我的意料之中——每一份耕耘都會有收獲。</p> <h3> 咱們班的男生誠實踏實又嚴謹可靠，你就是典型代表。本學(xué)期第一篇習(xí)作老師批評了你，一個學(xué)期過去，我很欣喜地看到你的作文被張貼在咱們班的“佳作墻”上。我能感受到，你是個善于聽取意見的孩子，學(xué)而不厭，孜孜不倦(??ω??)??</h3><h3> 小建議：假期可以練一練字，佳作配上一筆好字豈不妙哉？</h3> <h3> 剛開學(xué)給我印象最深刻的是你——好動、注意力不集中。學(xué)期結(jié)束時給我印象最深刻的依然是你——學(xué)會了靜思、專注。你變成了更優(yōu)秀的自己。我知道，曾經(jīng)的壞習(xí)慣是很難打敗的，你做到了老師都做不到的事，多了不起。希望繼續(xù)保持。</h3><h3> 小建議：你平時做題速度較慢，假期閱讀的同時，老師希望你能夠練一練你的閱讀和書寫速度。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)課代表，五（2）班最溫柔、最容易害羞臉紅的女孩子，你臉蛋總是紅撲撲的，超可愛的。一次習(xí)作中你寫“語文老師對我的要求是80分以上，我覺得太難了，壓力好大”——老師不做強人所難的事，我知道你有這個實力，事實證明你確實做到了，老師的眼光不會錯的。你需要正確看待壓力、有目標、付出相應(yīng)的行動。</h3><h3> 我了解到你回家后總是先玩耍，較晚才開始寫作業(yè)，邊寫邊看電視，要寫到好晚，這個習(xí)慣非常不好，一定要改掉。這樣急急匆匆、一心二用，影響學(xué)習(xí)效率，睡眠也不足，影響記憶力和第二天上課效果。</h3><h3> 假期練字打卡吧(?▽?)</h3><h3> </h3> <h3> 你內(nèi)斂安靜，態(tài)度端正書寫較慢的你無論要花多久都會把作業(yè)完成，不找借口，不編理由。這個假期，希望你可以堅持每日練字半小時，寫出中國漢字的美。</h3> <h3> 你是唯一一位回復(fù)老師作文評語的孩子，這讓老師進一步了解了你。偶然看到過一次你的畫作，是一個小孩在打籃球，畫得真的很不錯。</h3> <h3> 班級建了一個圖書角，大家有看完的書都可以貢獻出來一起看，除了老師的書外就數(shù)你的最多，你一定是個熱愛閱讀的女孩(?˙︶˙?)這個假期我們繼續(xù)閱讀吧。</h3><h3> 小建議：本學(xué)期的書寫稍稍有些退步，書寫時要多一點耐心。</h3> <h3> 咱們班有42個聽寫本，我最喜歡你的。你的是全班最厚的，因為你訂正了許多遍，有時我甚至希望你稍微偷個懶，可是你一次也沒有，做你的老師是件幸福的事。</h3><h3> 你放在我桌上的小紙條我看到了，老師也非常喜歡你(*?′╰╯`?)?同學(xué)們都在期待寒假快點到來，你卻在作文里寫“我不想放假，放假了就不能來學(xué)校，見不到老師了”，你知道嗎？這句沒有沒有修辭沒有好詞的句子讓老師感動了好久。寒假開始了，祝你寒假快樂，寒假期間如果你在群里閱讀打卡，那老師就可以每天都見到你呀，這樣也很好，不是嗎(*?′╰╯`?)?</h3><h3> </h3> <h3> 你是本學(xué)期書寫進步最大的同學(xué)，成績也有所提高。你在作文里寫“我每天都很認真完成作業(yè)，還看了作文書，成績慢慢提高了，再也沒有不及格過，我很高興”，老師也很高興，你真的很棒，還能更棒。范能的“能”，是無限可能的“能”。</h3><h3> 假期和同學(xué)們一起閱讀打卡吧。</h3> <h3> 你是個文靜善良的女孩，從不斤斤計較。自制力較強，學(xué)習(xí)自覺；我總能看到你在家中幫助媽媽做家務(wù)，孝順的孩子一定不會差。</h3> <h3> 看這笑得牙不見眼的，是咱們五（2）班的二號“開心果”沒錯了。數(shù)學(xué)老師最喜歡的小男孩，在班里人緣很不錯，是同學(xué)們口中的“好厲害”。</h3><h3> 放學(xué)后喜歡往回家反向走的你五點多才回家，被老師逮個正著，一問原來是為第七單元的作文“實地取景”去了。開始我是半信半疑的——直到改到你的作文《鐘城山即景》。老師也佩服你的行動力，寫景不是想象作文，眼睛看到才能寫得動人，果然那次習(xí)作你拿了全班最高分。</h3><h3> 你是學(xué)有余力的孩子，這個假期，希望你每天奧數(shù)半小時。另外，天冷就要多穿衣。</h3> <h3> 你的笑容很美，你的聲音很甜，要勇于表現(xiàn)自己，說錯了又有什么關(guān)系呢？多和老師及其他組的組員交流，你的學(xué)習(xí)和生活會變得更豐富多彩。</h3><h3> 老師曾經(jīng)因為你沒有完成每日一讀任務(wù)批評過你，你哭得梨花帶雨，如果重來一次我已經(jīng)會那么做，因為如果沒有人鞭策你，你都不知道自己有多優(yōu)秀。這個假期，我希望你能堅持每日閱讀30分鐘。</h3> <h3> 你就像雨后的陽光一樣燦爛美好。還記得開學(xué)時安排值日，遺漏了你，不用值日你倒著急了，每堂課后都來說“老師，我也得掃地呀”。像這樣實誠的孩子不多了。</h3><h3> 小建議：書寫時，寫錯的字不要涂成一團黑，影響卷面的美觀程度。</h3> <h3> 你擁有咱們班最漂亮的眼睛(*?′╰╯`?)?溫柔可愛，在學(xué)習(xí)上積極主動，不過學(xué)習(xí)時要注意坐姿和光線強度，保護好自己的視力哦(??ω??)??</h3><h3> 小建議：你有一些偏科，這個假期建議每天半小時花在數(shù)學(xué)上，在群內(nèi)打卡?？梢匝凶x課本或做訓(xùn)練題，不懂的問題多問，微信問我也可以。</h3> <h3> 本學(xué)期你在一點一點進步著，很棒。我還記得你的第一篇習(xí)作《我的小書柜》寫得不錯，不過篇幅較短，我建議你寫得再具體一些，多用一些修飾詞和修辭，這一點難倒了你。我想：這就是閱讀量小造成的直接影響。有什么方法能讓一個人愛上閱讀呢？選一本感興趣的好書，讀起來、行動起來才是最重要的。</h3> <h3> 你真的是個像“雷鋒”一樣的女孩，樂于幫助別人。因為個子比較高，坐在最后一桌，這也絲毫沒有影響你的學(xué)習(xí)成績，只要重視學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，坐在哪里都一樣。教室的座位沒有好壞之分，無論學(xué)生的座位安排在哪里，他（她）都坐在老師的心里、老師的眼睛里。</h3> <h3> 你的作業(yè)問題曾經(jīng)一度讓老師很是頭疼，不過后四分之一個學(xué)期的時間里，你好像忽然間長大了，也不需要老師苦口婆心地教導(dǎo)就能自覺完成作業(yè)了，真好，希望你繼續(xù)保持。假期開始了，終于可以愉快地玩耍了，玩樂的同時如果可以每天抽出半小時來閱讀書籍或做一做數(shù)學(xué)題就好了。</h3> <h3> 可依，小鳥依人，孺子可教。</h3><h3> 你是個活潑開朗、不怕吃虧的女孩。開學(xué)時第一個認識的就是你，因為亂糟糟的教室里，你帶頭在打掃衛(wèi)生。</h3><h3> 希望在學(xué)習(xí)上你能多一份熱情，以學(xué)習(xí)為樂。不妨就從這個假期開始，培養(yǎng)閱讀興趣吧。</h3> <h3> 你冰雪聰明，書寫也很美觀，也善于提出問題和發(fā)表見解。在學(xué)習(xí)中，如果能夠在細心一些，自律一些就完美了。</h3><h3> 小建議：回家后完成作業(yè)再愉快地玩耍。查漏補缺要及時，學(xué)問無盡，作業(yè)之外的學(xué)習(xí)可以拓寬你的知識面。</h3> <h3> 你是個非常大度的男孩，活潑可愛還比較幽默，咱們班的男孩子都喜歡和你玩。這個學(xué)期，成績也是有進步的。我知道你是個“順毛驢”，不過人應(yīng)該學(xué)會傾聽“不好”的聲音，接受他人好的意見，發(fā)現(xiàn)了缺點就能及時改掉了。希望這個假期你可以好好利用起來，閱讀摘抄，練一練字。</h3> <h3> 一個學(xué)期我們互相包容、互相幫助，很高興見證你們的成長。你們期待已久的寒假終于開始了，祝同學(xué)們假期快樂，下學(xué)期見。當(dāng)然，希望能在群里看到你們打卡，最好是“天天見”。</h3> <h3> 寫給各位家長：一個學(xué)期以來，感謝您對五（2）班老師們的信任和對我們工作的理解與支持，感謝。寒假開始了，您如果有時間，就陪著他們讀一讀書或練一練字，每天半小時左右，積小流終成江河。</h3>