<p class="ql-block"> 操作化是和實物化緊密相結(jié)合的，傳統(tǒng)的幼兒教學(xué)法中，幼兒操作性嚴(yán)重不足，從而導(dǎo)致中國的孩子普遍動手性不強(qiáng)。 </p> <p class="ql-block"> 手是大腦的外顯，非常重要。因此，這種教育的缺失是顯而易見的，而蒙氏教育卻非常重視幼兒的操作性，統(tǒng)稱為"工作"。操作貫穿于整個教育之中，以達(dá)到"手巧"、促進(jìn)"心靈"的目的。</p> <p class="ql-block"> 蒙氏教育為幼兒提供一個實物化、可操作化的環(huán)境，比如教室里的日常生活領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> 孩子們非常喜歡我們?nèi)粘Ｉ铑I(lǐng)域倒米、切的、剪的、夾的……工作。</p> <p class="ql-block"> 日常生活領(lǐng)域主要目的是通過操作教具獲得生活經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會照顧自己的生活，培養(yǎng)幼兒的專注力，協(xié)調(diào)性等等。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們也很喜歡操作感官領(lǐng)域的教具，在操作中小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力……</p> <p class="ql-block"> 感官領(lǐng)域通過對幼兒五官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）的刺激鍛煉幼兒敏銳的感知辨別能力。 在學(xué)習(xí)感官教育時，同時為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 操作數(shù)學(xué)領(lǐng)域的工作的目的是：通過幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒熟悉數(shù)量，認(rèn)知邏輯。</p> <p class="ql-block"> 手是大腦的外顯。在重復(fù)操作教具時，孩子的智慧及靈感就會像泉水一樣源源不斷地涌出，從而使孩子更加專注于手中的工作，并激發(fā)孩子挑戰(zhàn)更大難度的欲望，進(jìn)而建構(gòu)孩子內(nèi)在的智慧。</p> <p class="ql-block">養(yǎng)正幼兒園2021年招生開始啦！</p><p class="ql-block">歡迎睿智的家長加入！</p><p class="ql-block">家長的教育理念決定孩子的未來人生高度！</p><p class="ql-block">地址:縣府街延伸段新世紀(jì)麗景廣場A座三樓</p><p class="ql-block">聯(lián)系電話:18793640177（孫園長）</p><p class="ql-block">????養(yǎng)正教育，您身邊的教育！</p>