【藝萌幼兒園】小汽車·嘟嘟嘟——小小二班課程故事

蓓蓓

小汽車，滴滴滴開到東來(lái)開到西，能載人能拉貨，跑來(lái)跑去真神奇。 一、起源 一次戶外活動(dòng)，孩子們討論在討論車子，你一句我一句，討論著自己家有什么車子、什么顏色、還有玩具車。 《綱要》中指出：“幼兒要有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情。” 聽著孩子們熱火朝天的談話聲，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)小汽車有著濃厚的興趣，汽車是幼兒日常生活中常見的交通工具，即熟悉又陌生，其中蘊(yùn)藏著與幼兒息息相關(guān)的交通安全知識(shí)，于是，我們決定為幼兒搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，借由“小汽車，嘟嘟嘟”班本課程的開展，讓深度學(xué)習(xí)由此發(fā)生…… 　　課程的展開，讓我們進(jìn)行一次車子大調(diào)查。 　　你們知道汽車還有哪些類型？看看我的小汽車，我的公交車、工程車等..... 　　神奇的我們認(rèn)識(shí)許多的小車子，讓我們看看馬路上有哪些車子吧！ 　　通過(guò)實(shí)地觀察，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)了車子的共性，如車子的標(biāo)志、車頭、車燈、油箱蓋、車屁股……也發(fā)現(xiàn)了其中不一樣的地方，如座椅數(shù)量、安全座椅、操作臺(tái)、后備箱等……小朋友們七嘴八舌，說(shuō)出了一大堆，探究車子的欲望達(dá)到致高點(diǎn)。 汽車大探秘：汽車有這么多種，長(zhǎng)的各不相同，作用也大不一樣，那它們的身體里一樣嗎？它們的身體里哪些秘密呢？ 　　在車輪上蘸上顏料與小伙伴共同游戲，通過(guò)滾畫創(chuàng)造出一片彩色的天地，給孩子們帶來(lái)更大的驚喜。孩子們也發(fā)現(xiàn)了車輪的秘密：不同的汽車，他們車輪數(shù)量、大小、紋路也都各不相同。在滾畫過(guò)程中，孩子們還感知圖案交叉、重疊的特殊效果，發(fā)現(xiàn)色彩和花紋的變化。 　　DIY 小汽車，與爸爸媽媽的親子時(shí)光，也增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力。 　　隨著孩子們的疑問(wèn)和發(fā)現(xiàn)，我們開展了《車輪滾畫》的活動(dòng)，讓孩子們更加清晰的觀察、認(rèn)知不同的車輪花紋。 玩轉(zhuǎn)車輪 　　大家一下子就炸開了鍋，你一言我一語(yǔ)，以草坪為箋，以輪胎為筆，推著輪胎滾一滾，看看誰(shuí)滾得穩(wěn)、滾得快，大家玩得不亦樂(lè)乎！ 　　孩子每天入園、離園無(wú)論是步行還是坐車，都離不開交通安全，《指南》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。時(shí)刻防護(hù)孩子的交通安全固然重要，而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)，培養(yǎng)他們自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)更是重中之重。 交通規(guī)則我知道 　　在路上，有許多的標(biāo)志，那些都是能保證車輛有序、安全行駛的交通標(biāo)志?？靵?lái)，跟著我們一起來(lái)看一看小小二班的小朋友是怎么做的吧。 ? 關(guān)于汽車的繪本，在閱讀繪本的過(guò)程中，幼兒享受不斷探索的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)原來(lái)車的世界如此精彩，繪本的世界如此有趣。 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其他各方面的發(fā)展都具有重要的影響。車的世界，是如此的精彩與豐富！小小二班孩子們?cè)谄降恼鎸?shí)生活中自然地沉淀著、積累著。實(shí)踐讓我們明白:教育要取之于生活而又用至于生活的經(jīng)驗(yàn)才是最珍貴的，真正符合幼兒需要，有利于每個(gè)孩子提高和發(fā)展的活動(dòng)才是成功的。 《小汽車,嘟嘟嘟》的課程故事,源于生活、基于觀察、出于好奇、提升經(jīng)驗(yàn)，在一系列的探索中，與汽車相關(guān)的知識(shí)深植于幼兒心中，孩子們對(duì)汽車的興趣有增無(wú)減，我們和汽車的故事，還在繼續(xù)……