【育幼保健】守護(hù)生命，“救”在身邊——蓬萊區(qū)教育幼兒園開展安全急救知識培訓(xùn)

@小劉老師

為進(jìn)一步普及應(yīng)急救護(hù)常識，增強(qiáng)安全意識，讓教師了解急救、自救知識，提高自救互救能力，6月25日下午，蓬萊區(qū)教育幼兒園特邀請藍(lán)天救援隊專業(yè)急救人員對全體教職工進(jìn)行急救知識培訓(xùn)。 　　本次培訓(xùn)分三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是心肺復(fù)蘇急救法的具體操作流程；第二環(huán)節(jié)是海姆立克急救法知識講解及技能示范；第三個環(huán)節(jié)是防溺水急救；藍(lán)天救援隊講師對急救知識進(jìn)行理論講解和心肺復(fù)蘇模擬現(xiàn)場實操實踐，并鼓勵教師大膽的進(jìn)行實踐操作，來提升自己的急救知識與技能。 心肺復(fù)蘇急救法 　　通過救援隊人員講解，教師掌握了現(xiàn)場急救四步法：1.評估判斷；2.體位擺放；3.胸外心臟按壓；4.人工呼吸。 　　教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并記錄。 　　理論不如實踐，在講師講解完急救方法后，我園教師進(jìn)行實操練習(xí)。 海姆立克急救法 　　海姆立克急救法（Heimlich Maneuver），又名“海氏急救法”。是美國醫(yī)師亨利·海姆力克（Henry J·Heimlich）1974年發(fā)明的一套利用肺部殘留氣體，形成氣流沖出異物的急救方法。海姆立克急救法是全世界搶救氣管異物患者的標(biāo)準(zhǔn)方法，被稱為“生命的擁抱”。 　　通過講師的詳細(xì)講解，教師了解了關(guān)于海姆立克急救法的“立位腹部沖擊法”、“胸部沖擊法”、“仰臥位副部沖擊法”、“自救腹部沖擊法”的具體實施步驟。 防溺水急救 　　安全工作是幼兒園工作重中之重，通過急救知識培訓(xùn)，使教師們掌握了基本必備的安全和急救知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，從根本上預(yù)防和減少意外傷害事故的發(fā)生，為幼兒生命安全健康提供強(qiáng)有力的保障。 　　每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，讓我們攜手共進(jìn)，同心同行，守護(hù)孩子們的成長。 如果您有什么問題或意見，請通過以下方式聯(lián)系我們，我們會在第一時間為您解決！