<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">聆聽教育故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">共享教育智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">講好自己的“故事”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">是?好的教育的開始</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">每周五</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">我們會由“我們的教育故事”這個欄目</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">以更加直觀的方式和真實的態(tài)度</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">去“看”、去“聽”、去“感受”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">那些發(fā)生在身邊的故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 我叫王菊霞，2020年7月份大學(xué)畢業(yè)，2020年12月份參加工作，在正式進入教育行業(yè)之前，我曾很淺的接觸過“教師”這一行業(yè)，我也曾在補習(xí)班帶過四年的小學(xué)、初中不等的孩子，接觸過這一行業(yè)，接觸過孩子們后，我便更加堅定了我從小的“教師夢”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 從小的“教師夢”讓我高中畢業(yè)便選擇了師范大學(xué)，選擇了學(xué)前教育，從小的“教師夢”讓我大學(xué)畢業(yè)便從事了教育工作。小時候，覺得作為一名老師很“威風(fēng)”，可以管教很多學(xué)生；隨著年齡的增長，覺得作為一名老師是一份“穩(wěn)定的工作”；進入大學(xué)，進入工作崗位，也隨著閱歷的不斷豐富，我便改變了以前所有的想法，我更多的覺得作為一名老師可以教書育人，可以實現(xiàn)人生價值，是一種快樂，尤其是作為一名幼兒教師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 作為一名幼兒教師，我覺得如果教師能做到換位思考——“假如是自己的孩子，你會怎么辦？”你距離做一位稱職的老師就很近了。當(dāng)家長親自把自己的孩子送到我們手里的時候，是因為他們信任我們，相信我們能教好他的孩子，如果他的孩子在幼兒園什么都沒學(xué)到的話，那些家長還會信任我們嗎?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 依稀還記得，曾經(jīng)有一段簡短而又意味深長的話深深的打動了我“:他是一個很富有的人，他把自己的孩子送到幼兒園去，當(dāng)他把孩子親手交給老師后,便對老師說了這樣一句話，“我把我一生中最寶貴的東西交給你了”，老師一聽，很是詫異，故而便疑惑不解的問到，“最寶貴的東西?你沒給我什么啊?”那個人回答說:“孩子是我這一生中最珍貴的寶貝，我現(xiàn)在不是已經(jīng)把他交給你了嗎?”從這段意味深長的談話中，讓我意識到了作為一名教師是多么的重要，她不僅要把孩子保護好，不讓他們受到一點點的傷痛，還要時刻負責(zé)他們的身心發(fā)展，幼兒教師有責(zé)任讓每一個孩子學(xué)到應(yīng)有的東西。正如對話中的主人公所講的那樣，因為他們把孩子人生中最寶貴的幾年交給了我們，我們就應(yīng)該對此負責(zé)，就應(yīng)該傾盡全力，一絲不茍的為幼教事業(yè)奉獻自己的青春和活力。這么偉大而又有意義的事業(yè)我還有什么理由怠慢呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 作為一名幼兒教師，工作性質(zhì)既復(fù)雜又很“簡單”，這是我在大學(xué)期間就知道的事實。工作的復(fù)雜，教育對象的復(fù)雜……但是每天面對一張張童真而又干凈的笑臉又讓我覺得生活是如此的簡單幸福。因為孩子，我們便覺得幸福！這種簡單而又充實的生活是令我滿足的，在走向工作崗位后，我依然覺得如此，常常有一種幸福感會洋溢在我的心中。想起孩子們一張張可愛的笑臉、活動時的精彩瞬間、幼兒園的面貌……心中一陣欣喜會油然而生?，F(xiàn)在的我，猶如一株含苞待放的花朵，而幼兒園這方寶地給予我的是充足的養(yǎng)分，會讓我的青春如鮮花般綻放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 作為一名幼兒教師，雖然我也還是個剛離開父母“保護傘”的“孩子”，但是對于工作，對于孩子，對于教育，我不容自己有一絲的怠慢，我是個“姐姐”，我是個剛離開父母保護的“孩子”，我是個教學(xué)新手，但我更是一個教書育人的老師，這是我一直以來的立場。對于一個剛踏入工作崗位的教師來說，一切都是新鮮的，一切都是好奇的，所以我更應(yīng)該趁現(xiàn)在，趁年輕多向前輩們學(xué)習(xí)，多努力，多看多學(xué)多做，未來，我需要學(xué)習(xí)的還有很多…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 作為一名幼兒教師，我們現(xiàn)在幫每一位孩子修剪枝葉，將來回饋我們的會是一片茂密的森林，讓我們給予孩子最好的教育與環(huán)境，同時我也相信，在我的用心，耐心，細心，愛心，盡心的付出之下，以及舊幼所有老師的共同努力之下，我們將會孕育出一批批知書達理的小公主、小紳士，他們回報我們的將會是一個最偉大的民族與國家！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 幼兒的一生才剛剛開始，像春天剛發(fā)芽的小草，稚嫩而又充滿生命力。對于一個幼兒教師來說，面對的是一群模仿能力和可塑性都處在較強階段的孩子。他們的心智如同燒制前的陶器，一旦成功便成為一件光彩奪目的瑰寶，幼兒教育很關(guān)鍵，我需要學(xué)習(xí)需要鉆研的知識能力還有太多，未來，我會更加努力，和孩子們共同學(xué)習(xí)，共同進步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">本期主講人：王菊霞</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">性別：女</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">教育格言：用心，耐心，細心，愛心，盡心。</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核/監(jiān)制：韓玉娥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">圖文/編輯：王菊霞 樊艷萍</span></p>