揚(yáng)信息之帆——龍仙鎮(zhèn)中心幼兒園信息技術(shù)提升工程2.0整校推進(jìn)動(dòng)員大會(huì)

第八組

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家大力推進(jìn)教育信息化要求，根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》（教師(2019）1號(hào))等文件精神，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，2021年6月25日下午，龍仙鎮(zhèn)中心幼兒園教師召開(kāi)了 “信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)”動(dòng)員大會(huì)在幼兒園會(huì)議室舉行，會(huì)儀由王蘭英園長(zhǎng)主持，全體教師參加。 首先，王蘭英園長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告，王園長(zhǎng)向全體教師傳達(dá)了《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》等相關(guān)指示精神，解讀了這項(xiàng)工作的目標(biāo)，即加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)信息化知道能力、教師信息化教學(xué)能力的培訓(xùn)內(nèi)容的研究，全面促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合和創(chuàng)新發(fā)展，王園長(zhǎng)還介紹了學(xué)校為順利落實(shí)2.0整校推進(jìn)工作所做的準(zhǔn)備，明確說(shuō)明了老師們應(yīng)完成的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了此次工作的重要性和必要性，鼓勵(lì)老師們勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 何慧群副園長(zhǎng)在會(huì)議上要求全體教師高度重視，以此為契機(jī)，積極參與本次2.0提升工程，明確各自目標(biāo)與任務(wù)，確保整校推進(jìn)工作順利開(kāi)展。創(chuàng)建濃厚的線(xiàn)上線(xiàn)下教研氛圍，推動(dòng)多信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。 接著，保教副主任鄧倩倩對(duì)本次能力提升工程2.0整校推進(jìn)具體方案作了闡述，明確我校教師提升工程2.0整校推進(jìn)的工作任務(wù)，注意網(wǎng)絡(luò)研修與技術(shù)研修的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，既要掌握所有教師務(wù)必掌握的通識(shí)部分內(nèi)容，也要學(xué)好教研組推出的學(xué)科專(zhuān)題研修任務(wù)，更要熟練掌握信息技術(shù)與學(xué)科融合常用教學(xué)軟硬件的使用。 　　傳達(dá)了“整校推進(jìn)、試點(diǎn)先行”的核心思想，并詳細(xì)介紹了什么是2.0？2.0應(yīng)該怎么做？根據(jù)幼兒園老師們不同的信息技術(shù)能力提供三個(gè)微能力點(diǎn)組合供老師選擇學(xué)習(xí)，讓老師學(xué)習(xí)更有方向。 最后，王園長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言強(qiáng)調(diào)，我們要按照翁源縣的統(tǒng)一安排部署，以校為本，整校推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)改革，相信，在上級(jí)相關(guān)部門(mén)及專(zhuān)家的指引下，老師們定能在接下來(lái)的研修中，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)重構(gòu)，教學(xué)能力升級(jí)，信息素養(yǎng)提升，并最終助理學(xué)校信息化建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。教師信息技術(shù)能力提升工程2.0，我們正式鳴笛啟航！ 圖文：保教處編輯：鄧倩倩審核：何慧群