<h3>《家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)聽(tīng)后感》四年級(jí)(6)班 張震媽媽楊娜 家庭教育,這個(gè)永恒的話題,在幾位家長(zhǎng)娓娓道來(lái)的家庭教育交流活動(dòng)中,又重新審視了自己家庭教育中的得與失,優(yōu)與劣。 教育,真是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),家庭教育更是家長(zhǎng)不僅要學(xué),而且是需要用心學(xué)的一門(mén)課程,而這門(mén)課程,我一直在學(xué)習(xí)的路上。 教育孩子是一場(chǎng)自我修行,聽(tīng)了今天幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的分享,以下是我的幾點(diǎn)感悟和思考。第一、作為父母,我想要一個(gè)什么樣的孩子? 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)媽媽分享過(guò)程中,有一點(diǎn)我特別認(rèn)同——真情陪伴,便是孩子最好的愛(ài),也是最好的教育。這一點(diǎn),我一直在踐行,也感受到了陪伴孩子過(guò)程中,對(duì)孩子無(wú)聲教育的重要性,因?yàn)樵谂惆橹?,你感受孩子的情緒,在孩子遇到任何困難,有任何情緒的時(shí)候,你可以因?yàn)槠綍r(shí)的陪伴更多地了解孩子的需求和孩子的心理想法,從而可以盡其所能為孩子提供他需要的幫助,讓孩子無(wú)論何時(shí)都有一種安全感,這樣的陪伴可以讓孩子建立自信,讓孩子擁有“無(wú)論我做什么事,成功與失敗,都有最愛(ài)我的爸爸媽媽在我身后陪著我”的篤定,這樣的愛(ài)和陪伴便是孩子真正自信的源泉。 在大家的分享中,我也再次明白,你想要一個(gè)什么樣的孩子,自己先成為什么樣的人。還記得孩子剛上一年級(jí)時(shí),聽(tīng)完學(xué)校組織的第一次家長(zhǎng)會(huì),我便寫(xiě)下了對(duì)孩子的期望。我想要一個(gè)什么樣的孩子呢?我希望孩子首先懂得尊重生命的可貴,做一個(gè)陽(yáng)光,積極向上,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自律,樂(lè)觀,開(kāi)朗的孩子,還希望他擁有來(lái)自心底的善良,樂(lè)于助人,有寵辱不驚的胸懷,希望孩子有夢(mèng)想,人生路上不孤單……我明白對(duì)孩子的這些期望不是一蹴而就,我在生活的點(diǎn)滴中盡量做到身教,比如帶著孩子出門(mén)的時(shí)候,上下電梯記得看一看停一停還有沒(méi)有同樣需要乘電梯的人,幫們按著延長(zhǎng)鍵耐心等待,有時(shí)候看到路上有工人在推重重的三輪車(chē),我會(huì)主動(dòng)伸出手幫一把,孩子也會(huì)在遇到同樣事情的時(shí)候主動(dòng)幫助別人,我希望孩子努力學(xué)習(xí),勇敢追逐自己的夢(mèng)想,我自己在孕育二寶的過(guò)程中,沒(méi)有放棄自己考博的夢(mèng)想,盡管遇到各種困難,我選擇克服困難,追逐夢(mèng)想,讓孩子看到我在為自己的夢(mèng)想努力著,我相信,有一天,孩子會(huì)感受到我所做的一切對(duì)他的影響。孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的,希望自己在生活中、家庭中、學(xué)習(xí)中能夠踐行身教的作用!第二、好的家庭教育,我該怎么做?我能做什么? 提到好的家庭教育,這很難界定,所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),適合孩子的方法才是好的方法,我能做的便是讓教育回歸到教育的規(guī)律上來(lái),慢慢地、靜靜地、悄悄地做,盡量做到不浮躁、不顯擺,不要拿自己的孩子和別的孩子作比較,只拿孩子的今天和昨天作比較,每一次考試也好,比賽也罷,讓孩子看到自己不足的地方,找到自己和昨天相比較是進(jìn)步還是退步,然后幫助孩子一起找原因,尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣孩子才會(huì)為了追尋更好的自己去努力。今天聽(tīng)的交流中,讓我又學(xué)習(xí)到了新方法,對(duì)于孩子薄弱的知識(shí)點(diǎn),可以找資料,找相關(guān)練習(xí)題,和孩子一起比賽練習(xí),讓孩子在游戲中去突破一些難點(diǎn)和自己的不足,最重要的一點(diǎn),在和孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)中,讓孩子明白,學(xué)習(xí),是一輩子的事情,不是一勞永逸的事情,大人也需要一直學(xué)習(xí)。對(duì)我而言,如何保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子對(duì)知識(shí)充滿求知欲,這也很最重要。但是,總是有一些遺憾,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的過(guò)程一定充滿著各種不如意,這時(shí)候,更需要我們家長(zhǎng)自身的修練,靜下心來(lái)和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。第三、家校共育,我們?cè)趺春蛯W(xué)校攜手相伴? 對(duì)于教育,家長(zhǎng)一定要明白,家庭教育和學(xué)校教育只有攜手并進(jìn),才能為孩子的教育保駕護(hù)航,和學(xué)校的要求,老師的要求同步,作為家長(zhǎng),認(rèn)真配合學(xué)校老師的各項(xiàng)安排義不容辭,鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的活動(dòng),家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子參加比賽競(jìng)賽要早籌劃,早幫助,這一點(diǎn)又給我很好的提醒,早計(jì)劃,早安排,多鼓勵(lì)孩子為學(xué)校的比賽早做準(zhǔn)備。就像每年星星評(píng)選,每次都是下發(fā)通知再告訴孩子讓孩子充分利用學(xué)校搭建的平臺(tái),積極參加比賽,鍛煉自己,可是,因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,孩子報(bào)名的勇氣都沒(méi)有,更別說(shuō)比賽了,剛開(kāi)始我還認(rèn)為是孩子自己靦腆,沒(méi)有自信心,不敢于突破自己,現(xiàn)在想來(lái),哪個(gè)優(yōu)秀孩子的背后沒(méi)有默默支持和付出的父母呢,那些看起來(lái)熟練的演講稿子,還有脫口而出的古詩(shī)古文,哪一個(gè)的臺(tái)上三分鐘會(huì)沒(méi)有臺(tái)下父母的支持鼓勵(lì)和付出呢?學(xué)校有了舞臺(tái),還要家長(zhǎng)和孩子共同努力利用好舞臺(tái),抓住鍛煉孩子的機(jī)會(huì),讓孩子在老師們的關(guān)懷下、學(xué)校的教育引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)孩子花期不同,我們,需用靜待花開(kāi)的耐心去守候?qū)儆诤⒆拥幕ㄆ?家庭教育,一直在路上! </h3>