《如何提升孩子的高效閱讀能力》—開發(fā)區(qū)第二實驗小學(xué)2020-2021學(xué)年下學(xué)期三寬家長課程第二十一期家長培訓(xùn)紀實

開發(fā)區(qū)第二實驗小學(xué)

很多孩子在閱讀上遇到困難：讀得慢，讀了后面忘前面，別人一學(xué)期能讀好幾本書，自己卻只能讀幾十頁。孩子之所以會遇到這些困難，正是因為沒有找到適合自己的閱讀方法。 沒有適合的閱讀方法，就很難培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。今天，讓我們走進開發(fā)區(qū)第二實驗小學(xué)三寬家長課堂，共同學(xué)習(xí)《如何提升孩子的高效閱讀能力》。 　　　學(xué)校三寬家長課程負責(zé)人王建英老師在學(xué)校工作群里提醒大家準時觀看。 　　各位班主任老師及時在班內(nèi)做出安排，確保通知到每一位家長。 　　這堂課，李茸老師將從三個方面為我們講授。 一、孩子真的會閱讀嗎？二、什么是高效閱讀法？三、如何成為高效閱讀達人？ 一、孩子真的會閱讀嗎？ 你的孩子真的會閱讀嗎？作為家長有沒有思考過這個問題，只有好的閱讀習(xí)慣與方法才能提高孩子的學(xué)習(xí)與成績，不然只有死讀書，這樣不僅浪費了時間，更耽誤了孩子。很多孩子雖然在看書，但卻并不會閱讀，他們雖然看過很多書，但并沒有將這些書和自己的生活聯(lián)系起來，并沒有將書本里的知識轉(zhuǎn)化為豐富的精神食量。時間久了，他們讀過的書便如浮云一般，在眼前一晃而過，不留下一丁點兒痕跡。其實，閱讀和其他任何技能一樣，都是需要學(xué)習(xí)的。只有通過專門的訓(xùn)練或者刻意的練習(xí)之后，孩子才可能具備真正的閱讀能力，才可能從他所閱讀的一本本書中提煉出一個個觀點，并且把這些觀點和自己的生活相聯(lián)，從不同的書本當(dāng)中吸收到不同的營養(yǎng)，從而開闊視野，增長知識，影響自己的生活和行為。 二、什么是高效閱讀法？ 高效閱讀法體現(xiàn)探索閱讀規(guī)律、實現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)律化。要達到快速高效閱讀的目的，必須把握閱讀的規(guī)律，或者說，實現(xiàn)閱讀訓(xùn)練的規(guī)律化。高效閱讀法必須用量化訓(xùn)練保證其實效性。為了實現(xiàn)快速高效閱讀的量化，高效閱讀法對閱讀能力作了分解，將快速精讀能力分解為若干種具體能力點，這樣就能對每項能力訓(xùn)練進行量化處理，采取先分項后綜合的訓(xùn)練方法，實現(xiàn)快速精讀的量化訓(xùn)練。實踐證明，諸如速讀訓(xùn)練、快速歸納段意訓(xùn)練、快速提煉中心思想訓(xùn)練、快速辨析架構(gòu)與思路訓(xùn)練、快速鑒賞藝術(shù)特色等能力訓(xùn)練，都是可以實現(xiàn)量化的。實驗的數(shù)據(jù)表明，快速精讀單項量化訓(xùn)練的效果是顯著的。 三、如何成為高效閱讀達人？高效閱讀的四大要領(lǐng)：?、眼腦直映。（革除默念）?、視點連貫。（不中途回看）?、字塊閱讀。（不逐字看）?、限時閱讀。（可以練習(xí)）Step1、高度專注——進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。Step2、視覺機能訓(xùn)練：視幅寬度、字塊閱讀、字塊閱讀+眼腦直映。視線運動對比：?、傳統(tǒng)用眼方式。?、速讀用眼方式。Step3、速讀引導(dǎo)術(shù)之一：線式閱讀法。 　　家長們認真在家觀看三寬課程，不斷充實自我、完善自我、提高自我，他們堅信：只要家長好好學(xué)習(xí)，孩子就能天天向上。 　　閱讀，是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就。掌握正確的閱讀方法，將更有效地幫助孩子發(fā)展邏輯、記憶和思考能力，提高孩子的語言和文化素養(yǎng)，讓孩子們更有創(chuàng)造力，更加熱愛生活…… 文稿:湯海文編輯:湯海文審核:王建英