“花開有時(shí)，銜接有度 ”—— 石坡鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

未來

幼小銜接是幼兒園向小學(xué)過渡的重要環(huán)節(jié)，大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，這段時(shí)間是孩子重要的轉(zhuǎn)折期，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)意義重大。為了讓每一位幼兒主動(dòng)、自信、快樂地融入小學(xué)生活，我園大班有目的、有計(jì)劃的開展了一系列幼小銜接適應(yīng)性教育活動(dòng)。 <h3>　　感受小學(xué)的課堂</h3> 　　為了幫助孩子做好入小學(xué)的全面準(zhǔn)備，老師引導(dǎo)孩子們?cè)诎嗉?jí)中練習(xí)整理物品、訓(xùn)練生活自理能力。   除了期待，面對(duì)未知的小學(xué)生活，孩子們也有一些小小的擔(dān)憂。他們用稚嫩的畫筆進(jìn)行了記錄。     小學(xué)班級(jí)太多找不到教室怎么辦？    上課的時(shí)候想上廁所怎么辦？ 　　對(duì)于孩子提出的可愛問題我們?cè)诎嗉?jí)中引導(dǎo)他們進(jìn)行了充分的討論，老師也進(jìn)行了問題解惑，孩子們消除了擔(dān)心，紛紛表示：“老師，我準(zhǔn)備好了，我要上小學(xué)！” <h3>　　幼小銜接對(duì)孩子有很大的幫助，父母也要多關(guān)注孩子，多鼓勵(lì)孩子，和孩子聊聊天，讓孩子建立自信心，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和適合的學(xué)習(xí)方法。</h3> 　　假期如何做好幼小銜接 01生活習(xí)慣的培養(yǎng) 　　 02學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 　　 03良好的心理準(zhǔn)備 　　幼小銜接不放松，家園共育促成長(zhǎng)，讓我們共同努力做好幼小銜接工作，讓每一個(gè)幼兒都快快樂樂地邁入小學(xué)的大門！             圖文編輯：王   元            圖文審核：李明霞            石坡鎮(zhèn)中心幼兒園