七嶺店小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”工作總結(jié)

雨水相容

為落實(shí)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的要求，以及山西省教育廳促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長“十項(xiàng)舉措”的相關(guān)要求，開學(xué)以來我校進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下 一.手機(jī)管理篇 　　為了讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展,我校再次對學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)家長同意，書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校政教處統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，為把相關(guān)要求落到實(shí)處，具體做法        1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任，希望廣大家長行動起來監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。建議不要為孩子配備手機(jī)。       2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩跃W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲在對孩子的手機(jī)管理上應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。        3.培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動，樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。         4.形成榜樣引領(lǐng)。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，家長要以身作則言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切記自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好榜樣。 二.睡眠管理篇 　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障，初中生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于9小時(shí)，為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，具體做法        1.早睡早起身體好。請您幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高睡眠質(zhì)量，我們建議初中生每晚睡覺時(shí)間不晚于22:00，請您與孩子約定好，每天的睡覺時(shí)間與起床時(shí)間，督促孩子按時(shí)入睡，按時(shí)起床。        2.鼓勵(lì)孩子午休。上午孩子們進(jìn)行了快節(jié)奏學(xué)習(xí)，比較困乏。家長要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過長，建議半小時(shí)左右，這樣可以保證孩子有充足的精力進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)。       3.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。指導(dǎo)孩子統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松，按時(shí)安靜就寢。 三.讀物管理篇 　　讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書。對于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，啟智增慧等基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不允許任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物       1.培養(yǎng)孩子閱讀興趣。請您在日常生活中，多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。      2.營造家庭閱讀氛圍。家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，帶頭在家多讀書、讀好書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終身愛讀書打下良好基礎(chǔ)。       3.提升學(xué)生閱讀的質(zhì)量。配合學(xué)校，積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)讀書活動，在家讀書時(shí)，建議督促孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生提高閱讀質(zhì)量。 四.作業(yè)管理篇 　　我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過30分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。作業(yè)經(jīng)教研組商討后由各科老師具體布置，形成作業(yè)清單，由班主任統(tǒng)一審核，如有超量由班主任進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。教導(dǎo)處對作業(yè)進(jìn)行監(jiān)管，每周一次抽查評比督導(dǎo)。學(xué)校通過教師輔導(dǎo)、學(xué)生互助等方式引導(dǎo)學(xué)生高效優(yōu)質(zhì)獨(dú)立完成作業(yè)。      1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。請您每天堅(jiān)持監(jiān) 督孩子及時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣和獨(dú)立做作業(yè)的能力。杜絕作業(yè)拖拉、敷衍、抄襲、甚至不完成的現(xiàn)象。       2.布置家庭作業(yè)要適量。建議您不要隨意給孩子增加作業(yè)量，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。      3.營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。盡量為孩子提供適合學(xué)習(xí)的安靜空間，孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長要注意方式方法。 五.體質(zhì)管理篇 ? 　　體育鍛煉可以強(qiáng)身健體、磨練意志。學(xué)校一貫重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，通過開足開齊體育健康課、大課間體育活動制度等，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，為了讓孩子擁有更加健康的體魄        1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。鼓勵(lì)孩子選擇適合自己的體育運(yùn)動項(xiàng)目，參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服惰性，也要量力而行，鍛煉時(shí)要注意安全，做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。        2.提醒孩子科學(xué)用眼。請家長配合學(xué)校，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，預(yù)防近視。        3.關(guān)注孩子的身體狀況。發(fā)現(xiàn)疾病時(shí)及時(shí)就醫(yī)診治，有既往病史不能參加體育運(yùn)動的，父母要向班主任老師說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生