<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 聽?wèi)T了做好教育應(yīng)該有愛心?？墒请y就難在面對(duì)學(xué)困生的時(shí)候，愛的道路很曲折，愛心不由自主變成嗔恨心，耐心也容易被埋怨心淹沒(méi)，信心在多次失敗后全部坍塌。強(qiáng)調(diào)一個(gè)教育者具備這樣的心智似乎很勉強(qiáng)，如何讓一個(gè)教育者有發(fā)自內(nèi)心的愛走在愛的道路上？</p><p class="ql-block"> 普遍教育者認(rèn)為，孩子的教育需要老師用愛心去澆灌。實(shí)際上不僅是孩子需要教育者的愛心，付出愛心對(duì)待孩子而是教育者自身健康的需要。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有愛心的時(shí)候，他是溫暖的，他身體的血液流動(dòng)起來(lái)比冷漠者流動(dòng)起來(lái)快，氣血運(yùn)行快的人，臉色好，身體也會(huì)更健康。有個(gè)詞叫“熱心腸”，心熱腸子不會(huì)寒於堵，運(yùn)化食物就快，體內(nèi)存的垃圾就會(huì)少，體內(nèi)垃圾少血液干凈皮膚就白，人更漂亮?！坝猩類壅弑厣蜌?，有和氣者必生愉悅，有愉悅者必生婉蓉?！泵靼琢诉@樣的因果道理，自然不會(huì)生硬地強(qiáng)制教育者必須有愛心，愛心只會(huì)成為一種自發(fā)的內(nèi)在行為。</p><p class="ql-block"> 心是你創(chuàng)造世界的模具，外在的一切由心顯化，王陽(yáng)明說(shuō)：“心不喚，物不至”，用愛心創(chuàng)造，感化，轉(zhuǎn)變，直至心想事成。</p>