??“小鬼當家，快樂買賣”??——記玉合中心小學二（2）班班級跳蚤市場活動

Miss Chen??

不一樣的課堂 　　學要學得認真，玩要玩得盡興。班級第一次跳蚤市場開市啦，同學們可以盡情發(fā)揮自己的“技能”！我的閑置，你的需要?? 活動前的準備 我們指定了活動方案，各位店主也于前期準備了售賣（交換）的物品，并精心繪制了店鋪海報，分工協(xié)作。?? 活動進行中 “跳蚤市場”一開市，一個個別具特色的攤位就陸續(xù)出攤！各攤主們認真擺好售賣（交換）物品???? 市場內的商品琳瑯滿目，有學生的手工作品、學生們帶來的課外書、毛絨玩具、工藝品等，供大家挑選，讓人看得眼花繚亂。?? 　　合伙開店，大家都盡情發(fā)揮自己的才能，招攬“顧客”。 　　二（2）班的小小商販們正“各就各位”，擺出了各式各樣的玩具及書籍、手工藝品等“家當”。 ????給店主來張美照 ??積極與“顧客”交流，開啟賣貨模式 還有抽獎活動哦，我來看看！?? 別看他們都還只是小學生，可做起生意來卻有模有樣，一點兒也不含糊?！白哌^路過，千萬不要錯過，這里的物品質優(yōu)價廉”；“同學，看看我的圖書吧，有些還是全新的呢”……市場上的叫賣聲此起彼伏?！敖鹋仆其N員”熱情地向“小顧客”推薦、介紹自己的商品，使出渾身解數(shù)售賣商品，還有些同學營銷花樣百出，各種優(yōu)惠策略直擊人心，有買東西贈糖果、文具、本子，怎能不奪人眼球！而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝。???? 　　一時間，吆喝聲、說笑聲、討價還價聲此起彼伏，倍顯熱鬧。???? 讓愛不閑置??誰是微笑帶貨王?? ????????這一次，就讓我?guī)е?，你帶著閑置物，書籍也好，玩具也好，我們來一場“愛心大派送” ???? 　　哪怕是打折，哪怕是交換！都是愛心的傳遞！?? 幾名同學有點拘謹，店鋪有點冷清啊，老師建議他們主動去攬客，吆喝，搞點抽獎或降價銷售什么的。?? 過來圍觀我的“戰(zhàn)利品”吧???? 活動結束 大家激情參與其中，有的收獲了心愛的商品；有的取得了不錯的“戰(zhàn)績”；還有的收獲了快樂的友誼。他們討價還價，變換優(yōu)惠方式，都在開動腦筋，感受不一樣的“課堂”。此次跳蚤市場活動，意義頗多，不僅培養(yǎng)了孩子們與他人的交往能力、語言表達能力、組織能力和應變能力、而且讓他們體驗到公平交易及獲利的快樂，同時也培養(yǎng)了孩子們積極參與社會實踐活動的能力，勤儉節(jié)約自主自立的意識。?? 收獲頗多????一個小時的叫賣，我可是賺了33元呢??太有成就感了！ 我的戰(zhàn)績也非常不錯，我賺了24元????我的每件物品都暖人心，能不售空嗎?? 活動頒獎典禮 ??????本次活動最佳銷售獎獲得者：????周祥樂、????鄒蕙茜； ??????本次活動最美攤位獲得者：????陳雨昕、????羅玖玥； ??????本次活動最佳熱情銷售獎獲得者：????蔣林翔、????曠雅露、????劉子淳、????劉林果、????譚媛月； ??????本次活動最佳衛(wèi)生獎獲得者：????周欣露、????陳佳煊、????周宜欣、????鄒菲洋、????劉子樂； 第一次跳蚤市場結束了，此次活動完成的很圓滿，要感謝家長的大力支持，孩子們的精彩表現(xiàn)。希望同學們從活動中有所收獲，明白無論做什么事，都應該全力以赴，盡心做好！沒有來之容易的東西，一切“得”都必須自己爭取。????