一、螞蟻的足跡 <p class="ql-block"> 早點時，幾個用完點心的孩子蹲在地上，還不時的在議論著什么，他們在找什么呢？忍不住走近孩子身邊駐足觀看，原來可愛的小螞蟻吸引了孩子們的視線，在與小螞蟻的親密接觸中，一個個問題出現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block"> 晨曦：“螞蟻，螞蟻?！?lt;/p><p class="ql-block"> 嘉恩：“這里也有螞蟻。”</p><p class="ql-block"> 筱蕊：“為什么會有螞蟻??？”</p><p class="ql-block"> 思念：“螞蟻把我掉在地上的餅干拉走了。”</p><p class="ql-block"> 琪琪：“小螞蟻好小啊，它們真可愛，我想摸摸它?！?lt;/p> 二、尋蟻、抓蟻 <p class="ql-block"> 鵬鵬：老師我們到外面去找螞蟻吧！我們?nèi)ゲ賵龅臅r候看到好多螞蟻在那里呢</p> <p class="ql-block"> 老師：老師也為你們提供了一個尋蟻的工具，你們見過嗎？</p><p class="ql-block"> 凡凡：我見過是放大鏡，他可以把東西照的大大的。</p> <p class="ql-block"> 筱蕊：螞蟻這么小，又跑來跑去，好想看看它呀。</p><p class="ql-block"> 皓皓：把螞蟻圍起來。</p><p class="ql-block"> 小杰：用腳擋住它的路。</p><p class="ql-block"> 王沐：讓螞蟻爬到罐子里。</p><p class="ql-block"> 玥玥：我們把螞蟻帶回教室里去吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子們激烈的討論著，有的說用塑料袋，有的說用盒子，有的用鏟子，有的用瓶子，還有的用樹葉……商量好材料和分工，孩子們出發(fā)去探索螞蟻的奧秘了。</p> 三、觀蟻 <p class="ql-block"> 孩子們把螞蟻帶回教室后，還提出了各種各樣的問題。</p><p class="ql-block"> 艾洋：看，螞蟻疊在一起了。</p><p class="ql-block"> 涵涵：我上次在電視上見過跟這個不一樣的螞蟻。</p><p class="ql-block"> 悅悅：老師，這只是螞蟻寶寶嗎？</p><p class="ql-block"> 老師：老師也想知道螞蟻寶寶到底是什么樣子的。那我們這樣知道這只螞蟻是不是螞蟻寶寶呢？</p><p class="ql-block"> 萱萱：回去讓媽媽上網(wǎng)找啊。</p><p class="ql-block"> 堂堂：可以去書籍里查。</p><p class="ql-block"> 老師：可以啊，那就請小朋友們晚上回家后上網(wǎng)、看書查找資料吧。</p> 四、螞蟻喜歡吃什么 <p class="ql-block"> 知道了螞蟻的種類，好奇的小朋友陳諾有提出了一個新的問題—螞蟻喜歡吃什么？圍繞這個話題，孩子們又展開了熱烈的討論。</p><p class="ql-block"> 陳諾：螞蟻喜歡吃什么呢？</p><p class="ql-block"> 曦曦：螞蟻喜歡吃樹葉。</p><p class="ql-block"> 宇成：螞蟻喜歡吃餅干和面包。</p><p class="ql-block"> 晨熙：它們喜歡吃糖。</p> <p class="ql-block"> 孩子們激烈的討論著螞蟻喜歡吃什么，他們都有自己的觀點。老師提議把這幾種食物同時放在一個裝有螞蟻的瓶子里觀察。</p><p class="ql-block"> 通過幾天的觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)放入瓶子里的面包、餅干、糖果、樹葉都變少了。</p> 五、畫蟻 <p class="ql-block"> 妹妹：“我知道，螞蟻是黑黑的，喜歡躲在山洞里。”</p><p class="ql-block"> 睿睿：“我觀察的螞蟻有兩個觸角?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那就讓我們開動來畫一畫螞蟻吧！</p> <p class="ql-block"> 對于小螞蟻的探索活動并沒有結(jié)束，孩子們帶著好奇心和求知欲，每次討論都會有很多“為什么”，每次他們都會有新的發(fā)現(xiàn)，這場奇妙的螞蟻王國之旅還在繼續(xù)……</p>