<p class="ql-block"> 夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，有炙熱的陽光和流不完的汗水，但對孩子們來說，也是一個(gè)會帶來很多快樂的季節(jié)，小朋友可以吃到各種新鮮美味的蔬菜、可以品嘗到各種夏季的水果、可以玩水，感受天氣的變化。</p> <p class="ql-block"> 追隨幼兒興趣，在主題開展前我們進(jìn)行了調(diào)查:夏天你最喜歡做什么事情？夏天里你最喜歡吃什么水果？夏天里可以聽到那些動(dòng)物的叫聲？你喜歡夏天嗎？為什么？從而獲得幼兒對夏天生活環(huán)境的變化又有哪些前期經(jīng)驗(yàn)。</p> 夏天身邊環(huán)境變化 語言:夏天到 游戲:水槍大戰(zhàn) <p class="ql-block">根據(jù)幼兒的討論，發(fā)現(xiàn)幼兒最喜歡夏天里能游泳，可以玩水，于是我們開展了 游戲活動(dòng)——水槍之戰(zhàn)</p> 科學(xué):水去哪兒了 <p class="ql-block">在水槍大戰(zhàn)游戲中，孩子們充滿著疑問?我水槍噴出去的水怎么不見了呢?老師并回答到水滴“蒸發(fā)”于是我們開展了科學(xué)教學(xué)活動(dòng):水去哪兒了</p> 科學(xué):神奇的影子 <p class="ql-block">老師，你看！我們的影子可以變成各種各樣的造型??</p> 社會:防曬避暑 <p class="ql-block">在游戲中，孩子們發(fā)現(xiàn)在炎熱的夏天需要及時(shí)補(bǔ)充水分，還要做好遮擋陽光，保護(hù)皮膚的辦法，于是我們開展了社會教學(xué)活動(dòng):《遮擋陽光》</p> <p class="ql-block">火辣辣的太陽照在我們身上有什么感覺呢？可以用什么材料來遮擋住火辣辣的陽光，我們請幼兒帶來了自己的遮陽工具，一起來說一說，比一比，誰的方法好</p> 生活與健康:運(yùn)水 <p class="ql-block">在了解遮擋陽光的好方法之后，我們利用一些工具進(jìn)行了戶外體育游戲《運(yùn)水》活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">幼兒嘗試用多種工具運(yùn)水，感知“水的流動(dòng)”的特性，知道了在炎熱的天氣下應(yīng)該做好避暑工作，并及時(shí)補(bǔ)充水分?；顒?dòng)中體驗(yàn)到了運(yùn)水的快樂，小朋友都明白了水的重要性，也知道要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。</p> <p class="ql-block">整個(gè)活動(dòng)中不但幼兒知道了天氣的炎熱時(shí)盡量少出門，出門前要做好遮陽工作，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了各種遮陽工具的相用與不同，并能通過教師提醒完整的表達(dá)。</p> 美術(shù):冰淇淋一家 <p class="ql-block">在運(yùn)水活動(dòng)結(jié)束后，幼兒們討論到夏天的消暑食品，其中最感興趣的是冰淇淋和冰棍，于是我們開展了藝術(shù)活動(dòng)《冰淇淋一家人》的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在本次課程中，幼兒是在“好玩”的游戲和探索中，初步了解夏天與人類生活、環(huán)境的變化和影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一日生活中，我們將繼續(xù)觀察幼兒的興趣與需要，為其創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，同時(shí)提供可塑造、具有多種功能的開放性材料，滿足他們在認(rèn)識、情感、動(dòng)作技能等方面的發(fā)展需求，最大限度的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p>