<p class="ql-block ql-indent-1"> 陶藝是我國的一門國粹，中華民族幾千年傳承不息的一門藝術(shù)，而陶藝的基礎(chǔ)就是我們所說的“玩泥巴”?！巴婺喟汀笔呛⒆觽兊奶煨裕彩墙o童年帶來無窮樂趣的事情。在陶藝制作過程中每個環(huán)節(jié)都需要耐心，其次，是要動腦思考，把握好感覺 。把握手感靠的是理解，要動腦思考，充分了解泥的特性和規(guī)律，只有這樣讓手跟泥融為一體，才能做出好的作品 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那么陶藝和我們的小朋友會碰撞出什么火花呢？今天我們一起來看一看蒙二班小朋友們的陶藝課吧！</p> <p class="ql-block">小朋友們迫不及待的說：快讓我來創(chuàng)作我們的作品吧！</p> <p class="ql-block">孩子們在小袁老師的指導(dǎo)下把手中的泥塊，通過捏、揉、拍、壓、等基本技法，將自己的奇思妙想實物化。</p> <p class="ql-block">看孩子們嫻熟的手法，專注的表情，小小陶藝師誕生啦~</p> <p class="ql-block">作品合集</p> <p class="ql-block">陶藝活動是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，兒童的智力發(fā)展起源于動作，而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。</p>