<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 6月29日下午3:30,劉瑞雪、齊小群兩個工作室的小伙伴們齊聚百事可樂吧,召開了題為“教就是最好的學(xué)”的期末總結(jié)會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 會上,劉校長首先對本期工作室的工作開展情況做了總結(jié)性發(fā)言,她指出:看一本好書,上一堂好課,報一個課題,寫一篇論文,發(fā)一次聲,才是當(dāng)下語文老師不斷修煉自己的途徑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 然后,劉校長對下學(xué)期開學(xué)前的校內(nèi)教材培訓(xùn)工作做了總體的引領(lǐng)和部署。她說:“教就是最好的學(xué)。我們奮戰(zhàn)在一線的語文老師們,要不斷的總結(jié)和反思,把自己在教學(xué)實踐中積累的經(jīng)驗和思考傳給下一屆的老師們,用這樣的方式倒逼自己從一個教學(xué)一線的實踐者變成了一個教育理論的研究者?!?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 接著,各年級教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師就“培訓(xùn)的內(nèi)容以及分工”開始了激烈的討論!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了促使工作室的老師們向研究型教師轉(zhuǎn)變,在開學(xué)之初,劉校長就帶領(lǐng)大家開始做起了課題研究,從選題到實踐,通過一學(xué)期的的研究,目前劉校長工作室兩個小組的課題均已形成初稿!會上,王啟瑞老師代表一組做了題為“統(tǒng)編教材下小學(xué)語文主問題閱讀教學(xué)策略研究”課題匯報!劉海霞老師代表二組做了題為“作業(yè)設(shè)計的理論與研究”的課題匯報!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后,劉校長語重心長地囑咐工作室的老師們:暑假即將開啟,在身心放松之余,也別忘了給自己充電,祝福大家過一個愉快而有意義的暑假!</p><p class="ql-block"><br></p>