<p class="ql-block"> 她是一名代課老師，姓孫名金娜。在美女老師如云的淅川縣一小校園，她根本吸引不了人的眼。年過半百，頭發(fā)依然烏黑發(fā)亮，臉色白皙紅潤，腰板挺直。做起事兒來干脆利索，每天收拾得干凈得體。有人可能會(huì)不屑地說:“一個(gè)代課老師有什么可寫？”</p><p class="ql-block"> 如果我們總以職業(yè)、財(cái)富、長相、地域等來評判一個(gè)人，人生境界未免太低太俗。在我看來，欣賞一個(gè)人，與權(quán)力無關(guān)，和財(cái)富不連，不一定始于顏值，但一定敬于才華，合于性格，久于善良。在最近最平凡的生活里，有太多平凡的人，身著樸素的外衣，他們端正的生活態(tài)度，陽光的生活方式，值得我們用心去領(lǐng)悟去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 這一學(xué)年，我有幸和孫老師一個(gè)辦公室，更有幸的是她剛好擔(dān)任我班的音樂課，我有機(jī)會(huì)近距離接觸她，了解她。隨著日子的一天天推進(jìn)和深入的了解，平凡的她給我太多的感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 孫老師工作特別認(rèn)真，每一節(jié)音樂課都用心教授。站在講臺(tái)上，她用心傳遞知識的薪火，開啟智慧的大門，引領(lǐng)孩子們在音樂的殿堂，快樂學(xué)習(xí)，開心歌唱。</p><p class="ql-block"> 每次不經(jīng)意從教室經(jīng)過，孫老師不是站在講臺(tái)上打著節(jié)拍教唱，就是在黑板前邊板書邊講解，或是站在同學(xué)們中間，揮動(dòng)著手，放聲歌唱。沉浸在音樂世界里的孫老師，是那么認(rèn)真，那么美麗，那么投入和幸?？鞓贰Ｍ瑢W(xué)們坐得端端正正，全神貫注，靜靜聆聽，開心歌唱，讓人忍不住沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> “走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”</p><p class="ql-block"> “晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴夕陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”</p><p class="ql-block"> “我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……”</p><p class="ql-block"> 歌聲嘹亮，盡情飛揚(yáng)，如同一只百靈鳥在引領(lǐng)著一群百靈鳥在幸福歌唱。好多次，我忍不住發(fā)自肺腑地贊嘆: “孫老師，你真是一位好老師呀！” “這一年來，謝謝你從不請假，從不缺課，讓我當(dāng)班主任的省了不少心?！薄拔襾硪恍《嗄炅?，只請過一次假，就是我母親去世的那幾天?！薄霸郛?dāng)老師的，上好課是應(yīng)盡的職責(zé)。你們語數(shù)老師夠忙了，我不能給你們添麻煩。”</p><p class="ql-block"> 多么樸實(shí)的話語！</p> <p class="ql-block"> 己所不欲，勿施于人。換位思考，不給別人添麻煩?？此坪唵?，能夠做到的，境界就是不一般?！澳銓Υぷ鬟@么認(rèn)真用心，一定是受了優(yōu)良家風(fēng)的熏陶影響。”“確實(shí)是這樣，我爸媽都是老師，他們認(rèn)真了一輩子。干好工作是本份，認(rèn)真心里才會(huì)安?！?lt;/p><p class="ql-block"> 雁過留聲，人過留名。</p><p class="ql-block"> “娜娜真是位好老師?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> “娜娜真是虧啊，多希望你是一位在編老師。你與我們在編老師相比，工作能力一點(diǎn)都不遜色?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孫老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，平日的一言一行，得到了辦公室姐妹的一致好評，我們?nèi)滩蛔〗?jīng)常發(fā)出這樣由衷的感嘆。 “莫道鐵石不鑄名，路上行人口似碑?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 孫老師在學(xué)校工作認(rèn)真，在家里孝順賢惠。父母公婆四位老人有病臥床不起多年，她盡力服侍，端屎端尿，養(yǎng)老送終。讓在外工作的哥哥姐姐安心工作，感激不盡。</p><p class="ql-block"> 平日里，孫老師熱愛生活，善良熱情，勤勞節(jié)儉，友好鄰里，一身正能量。一件衣服，已經(jīng)穿五六年了，依舊得體好看。房前屋后房頂，她種了各種花和蔬菜，經(jīng)常在朋友圈快樂分享這些花花草草。收入微薄，生活得依然熱氣騰騰。“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一?！?孫老師絕對是后者。</p> <p class="ql-block"> 有一天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)楊凱老師的灰指甲特別嚴(yán)重，孫老師立即說：“等夏天指甲花開了，我多摘些拿來給她包指甲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 一天天，一周周，一月月過去了。又一個(gè)周一早上，孫老師拿來一袋紅艷艷的指甲花來了：“楊凱，今天放學(xué)回去趕緊包上。等過幾天再開了，我再拿，堅(jiān)持包會(huì)好的?！薄澳冉?，你真好呀！說謝謝客氣了也太俗了，讓我怎么感謝你好呢？請你吃頓飯吧?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “吃啥飯？姊妹們，應(yīng)該的?！币淮迈r紅艷的指甲花，帶著露水，凝聚著汗水辛勞，傳遞著熱情善良。生活過的全是細(xì)節(jié)，感動(dòng)我們的，讓我們記住的，就是這些有情有愛的細(xì)節(jié)呀！</p><p class="ql-block"> 很慶幸，今年與孫老師相處相知，很期待，新學(xué)年我們?nèi)栽谝粋€(gè)階段。</p>