<p class="ql-block"> 走過(guò)“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，迎來(lái)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天。6月30日，建陽(yáng)區(qū)橋南小學(xué)語(yǔ)文教研組全體教師齊聚多媒體教室參加“總結(jié) 提升 磨礪 前行”夏天崗位大練兵活動(dòng)。鄧榮芳副校長(zhǎng)親臨指導(dǎo)，以“培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)”為主題進(jìn)行了開場(chǎng)發(fā)言。</p> <div style="text-align: center;">【一年段】</div><div style="text-align: center;">夯實(shí)基礎(chǔ) 書寫美麗</div><div> 人生彈指一瞬間，一學(xué)期就過(guò)去了。一年級(jí)的四位語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)工作主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：</div><div> 一、“勤學(xué)”是醒目的亮點(diǎn)；</div><div> 二、“實(shí)干”是成功的基礎(chǔ)；</div><div> 三、“合作”是凝聚力的體現(xiàn)；</div><div> 四、“交流”是成長(zhǎng)的途徑。 </div><div> “一份耕耘，一份收獲”。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，語(yǔ)文教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。我們將本著“實(shí)干、勤學(xué)、合作、交流”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作做得更加出色。 </div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【二年段】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">樂(lè)研共享 學(xué)思結(jié)合</p><p class="ql-block"> 二年段這學(xué)期工作總結(jié)主要從四部分展開：</p><p class="ql-block"> 一、關(guān)注課堂教學(xué)，實(shí)踐自育自學(xué)；</p><p class="ql-block"> 二、培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。我們注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、做好抓差補(bǔ)缺輔導(dǎo)；</p><p class="ql-block"> 三、重視語(yǔ)言積累，拓展學(xué)生視野。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我們開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng):選讀優(yōu)秀日記或摘抄、積累固定詞語(yǔ)、開展語(yǔ)文游戲等；</p><p class="ql-block"> 四、參與各類教研，提高自身水平。</p><p class="ql-block"> 最后對(duì)本期末語(yǔ)文測(cè)試進(jìn)行了分析與總結(jié)，針對(duì)具體試題分析并對(duì)下學(xué)期提出了具體的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【三年段】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)無(wú)止境 教無(wú)止境 研無(wú)止境</p><p class="ql-block"> “泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三年段的四位老師都細(xì)致認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，以新課標(biāo)的學(xué)段要求為目標(biāo)，以大語(yǔ)文觀的嶄新理念組織教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【四年段】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">互學(xué)共研 共同進(jìn)步</p><p class="ql-block"> 備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)是十分重要的,備課組是發(fā)揮群眾優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，它能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 四年段語(yǔ)文老師們，充分利用備課組活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)集體備課，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)作業(yè)管理，以提高教學(xué)效果，并組織好組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討，共同進(jìn)步。 </p><p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng),我們不斷認(rèn)識(shí)到,只有誠(chéng)心誠(chéng)意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績(jī)。我們會(huì)繼續(xù)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把教學(xué)工作做得更好,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 【五年段】 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 個(gè)人備課妙筆生花，集體備課齊綻芳華</p><p class="ql-block"> 五年段備課組成員勤于研究，勇于實(shí)踐，大膽實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)理論，以創(chuàng)新思維鉆研教材，設(shè)計(jì)并組織教學(xué)，發(fā)揚(yáng)從實(shí)求活，從嚴(yán)求新的教風(fēng)。教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，五年段備課組將會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，踐行“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)”這12字箴言，把各項(xiàng)工作做得更好，在浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、堅(jiān)持不懈，我們相信，會(huì)離成功的彼岸越來(lái)越近！</p> <div style="text-align: center;">【六年段】</div><div style="text-align: center;">雛鷹試翼 志存高遠(yuǎn)</div> "雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)"。六年段語(yǔ)文組本著"育人為本"的原則，把好小學(xué)階段最后一關(guān)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語(yǔ)文教學(xué)工作，把握教育的生命和靈魂，助力學(xué)生揚(yáng)帆起航。 上午的精彩交流仍在耳畔，下午的盛宴也已拉開帷幕。橋南小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研討活動(dòng)以＂關(guān)注核心素養(yǎng) 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)＂為主題，分成三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：<div> 一、由邱玲萍組長(zhǎng)談自己對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的認(rèn)識(shí)。</div><div> 二、各年段備課組長(zhǎng)組織年段教師圍繞＂關(guān)注核心素養(yǎng) 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)＂這一主題進(jìn)行交流分享。</div><div> 三、由邱玲萍組長(zhǎng)綜合老師們的交流結(jié)果，制定語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施計(jì)劃。</div> <p class="ql-block"> 老師們真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力。時(shí)間過(guò)得真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來(lái)，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。</p>