<p class="ql-block" style="text-align: center;">合抱之木，生于毫末，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">九層之臺，起于壘土；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">千里之行，始于足下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教而有思，研而有行。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 夏日好時光，學(xué)習(xí)正當(dāng)時。</span>在這如詩的季節(jié)，我們齊相聚，共研討，用實際行動溯教研之源，乘教研之風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的挖掘幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗中所蘊含的教育元素，為了幫助教師探索有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與策略，提高教學(xué)活動的有效性。我園開展了“潛心教研圖新志，靜待花開終有時”數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗教研活動。本次活動歷時一個學(xué)期，由數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗工作室組長馮園長帶頭開展此次活動，教研活動主要圍繞數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗中集合、數(shù)數(shù)、數(shù)感、模式等9項理論知識進行教研并梳理總結(jié)，意在讓各位教師通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 任園長及計算組工作室教師帶領(lǐng)大家對數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗理論知識內(nèi)容進行了總結(jié)和梳理，大家共同學(xué)習(xí)《幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗概念》并梳理各年齡段的教育目標(biāo)、技能技巧的教授方法與課程有效實施的途徑。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，教師們進行了數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗的分享并進行討論。教師們就分享的策略優(yōu)化等展開了熱烈的討論，指出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗教研的優(yōu)點，大家真誠地分享數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗并提出了合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個學(xué)期數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗的教研，老師們對下學(xué)期計劃提出建議，包括活動目標(biāo)、重難點、活動過程，材料準(zhǔn)備適宜性等方面，通過核心經(jīng)驗的教研，每位老師針對自己活動內(nèi)容中所提出的環(huán)節(jié)及材料問題進行修改、完善。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研活動的開展，不僅展示了我園教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是有效地促進了我園教師的教學(xué)積極性，對教師的專業(yè)發(fā)展起到了極大的推動作用。我園將以此為契機，努力提高教師的自身素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)祖國優(yōu)秀接班人而積極努力奮斗！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們攜一顆初心，與幼兒一起??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共享數(shù)學(xué)之美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共探數(shù)學(xué)之妙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共品數(shù)學(xué)之魂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共追數(shù)學(xué)之旅</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯：喬麗媛</p><p class="ql-block">審核：馮永紅 任學(xué)輝 </p>