師生問對(duì)，諄諄善誘

湖西街

薛鎮(zhèn)兩門小學(xué) 李武娟 　　李武娟，女，大專學(xué)歷，現(xiàn)在薛鎮(zhèn)兩門小學(xué)任教，擔(dān)任二年級(jí)班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 　　白駒過隙，時(shí)光荏苒。我在教育這片土地上已經(jīng)辛勤耕耘了20年，一路走來，我執(zhí)著地守候著三尺講臺(tái)和孩子們一同成長著，收獲著，我的辛苦付出得到了回報(bào)，在任教期間獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。 　　我的學(xué)生一屆屆的來，一屆屆的走，他們的一舉一動(dòng)還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。面對(duì)這些天真爛漫的孩子，我常常與他們心心相連，情情相融，傾情演繹著屬于我們的人生故事。 　　我曾教過一個(gè)孩子，他上課總是趴在桌子上，顯得毫無生氣，經(jīng)過多方了解，我才知道這個(gè)孩子生活在一個(gè)不幸的家庭里，很小的時(shí)候父母就外出打工，長年不回家，只有孩子和年邁的爺爺奶奶相依為命，所以孩子看上去總是一副悶悶不樂的樣子。 有一次課堂練習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的鉛筆盒里只有兩支鉛筆頭，短短的。那樣的鉛筆別說寫字，就是握住都有困難，當(dāng)天晚上我就對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行了家訪，給孩子送去了新的文具。 　　我不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，更在生活上像媽媽一樣照顧著他們。我剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校還沒有為學(xué)生提供早餐，大多數(shù)學(xué)生都是自己帶早飯上學(xué)。有一天早上早讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班里的一位女生總是捂著肚子。我問她是不是不舒服，她僅僅搖搖頭，什么也不肯說?？粗臉幼樱也聹y(cè)孩子可能早上沒有吃早飯。早讀下了以后，我單獨(dú)將孩子叫到了我的辦公室，給她熱了一個(gè)餅。原來她媽媽有事去了外婆家，從那以后的一個(gè)星期，我每天都會(huì)為那個(gè)女孩準(zhǔn)備早飯持續(xù)到她媽媽回來。 現(xiàn)在這個(gè)女孩已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，每次回來的時(shí)候都會(huì)來看望我。 　　我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，慶幸二十年如一日的奮斗在教學(xué)第一線，我在學(xué)生身上看到了愛的延續(xù)，看到了自身的價(jià)值。