“小手機(jī) 大智慧”微課制作賽水平 — —2020-2021學(xué)年第二學(xué)期博樂市一年級(jí)數(shù)學(xué)大教研

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為深入貫徹落實(shí)國家《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，積極推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)資源在教學(xué)實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，探索微課在課堂教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用中的有效模式和方法，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和精品課程建設(shè),提高教師的信息素養(yǎng)。2021年4月19日下午，博樂市一年級(jí)數(shù)學(xué)大教研舉。          溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)張賀貞老師對(duì)全體教師進(jìn)行了“微課”相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)和技能培訓(xùn)。張老師從“學(xué)習(xí)方式的變化”、“微課的特點(diǎn)”、“資源查找技巧”、“微課現(xiàn)場(chǎng)制作”四個(gè)模塊來分享，在第四個(gè)模塊中，張老師利用“剪映”小程序，邊演示邊制作。在一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)過程中，張老師以豐富的理論知識(shí)、實(shí)際的操作策略和大家一起“制作微課”，為參訓(xùn)教師分享了新穎的教學(xué)理念和實(shí)際制作方法，老師們時(shí)而注目靜聽，時(shí)而交流討論，不僅獲得了新知，更學(xué)到了微課專業(yè)技能。          隨后，高校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次微課培訓(xùn)的重要意義。她鼓勵(lì)教師們要學(xué)以致用，以參訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，要繼續(xù)研究，探究微課在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，嘗試用“微課”提升業(yè)務(wù)技能，改變教學(xué)生態(tài)，服務(wù)學(xué)生自主成長(zhǎng)。      信息員：馬娟娟      審核員：潘春林