加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步搭建教學(xué)常規(guī)工作交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化進(jìn)程，使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，最終提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，曹寺鄉(xiāng)中心學(xué)校于2021年6月30日下午對(duì)全體教師的教案、理論學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、優(yōu)秀學(xué)生作品等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了展評(píng)。 展評(píng)之前，王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次展評(píng)活動(dòng)的重要性，并親自對(duì)本次展評(píng)的方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的說(shuō)明。 校長(zhǎng)帶領(lǐng)檢查組對(duì)每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查和評(píng)定。本次常規(guī)展評(píng)活動(dòng)，包括一至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英所有教師的教案、學(xué)生作業(yè)、練字、測(cè)試卷等內(nèi)容，主要由自查整理、展示評(píng)比、參觀交流幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。 <p class="ql-block"> 參觀環(huán)節(jié)，老師們認(rèn)真翻閱、記錄，忍不住交口稱贊，更有很多老師，抓住這一有利時(shí)機(jī)，及時(shí)向優(yōu)秀教師請(qǐng)教。思維導(dǎo)圖枝條是怎么畫的，怎么這么漂亮？老師，您班的練字是怎么做到整齊劃一如此認(rèn)真的……被請(qǐng)教的老師一臉幸福與驕傲，自是知無(wú)不言、傾囊相授。展室里熱火朝天，成為寒冬里一道靚麗的風(fēng)景線。這樣跨越年級(jí)、打破學(xué)科界限的常規(guī)展評(píng)，令人耳目一新，給老師們提供了相互觀摩、相互學(xué)習(xí)、共同提高的交流平臺(tái)。</p> 老師們?cè)趫?zhí)行教學(xué)常規(guī)的態(tài)度上是良好的，基本上能按照教學(xué)常規(guī)的要求開(kāi)展日常教學(xué)工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作有序的進(jìn)行，體現(xiàn)了老師們較強(qiáng)的責(zé)任心。 看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，對(duì)照評(píng)比細(xì)則，細(xì)致檢查，認(rèn)真記錄展評(píng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)特色和出現(xiàn)的問(wèn)題，并量化賦分。 優(yōu)秀教師教學(xué)設(shè)計(jì)及作文備課。<br>總體上看，教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足;每位教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰。 從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從及時(shí)的教學(xué)反思看到了老師們的教學(xué)智慧。 通過(guò)認(rèn)真細(xì)致檢查，學(xué)校教師能按要求書(shū)寫教案，教案格式規(guī)范，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，條理性強(qiáng)，能夠按照教學(xué)改革的思路組織教學(xué)，教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全。 教師教研記錄及聽(tīng)課記錄。 字跡工整、內(nèi)容深刻的教研記錄。一筆一畫，寫出的是勤懇。字里行間，道出的是真誠(chéng)。老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線。 教師日常教學(xué)隨筆及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展。 在本次檢查中，老師們都能做到按照教學(xué)進(jìn)度，同步布置作業(yè)，每次作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)、有日期，并能予以一些鼓勵(lì)性的符號(hào)。 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。這些內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的作業(yè)，處處體現(xiàn)著老師的獨(dú)具匠心和孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。從不同角度展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等情況。 學(xué)生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴(yán)格按常規(guī)要求進(jìn)行書(shū)寫，書(shū)寫正規(guī)、清楚，質(zhì)量較高。 從展評(píng)情況看，教師基本上能按作文批改的要求進(jìn)行認(rèn)真批改。多數(shù)教師批改的教細(xì)，有肯定的表?yè)P(yáng)，有指導(dǎo)性的建議有鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，不是應(yīng)付式的片言之語(yǔ)和套話，篇篇有好詞佳句的圈畫，也有病句、錯(cuò)別字的修改。老師對(duì)個(gè)別學(xué)生的草稿批的不只是一次甚至是多次?？梢哉f(shuō)各位老師付出了巨大的努力。 學(xué)生優(yōu)秀作品展。 師生優(yōu)秀書(shū)法作品。 碩果累累。 學(xué)生們大開(kāi)腦洞，自主設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。 六年級(jí)的孩子們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，別樣的畢業(yè)季。 此次展評(píng)活動(dòng)，展示了我校教師規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，涌現(xiàn)出一批教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，真正達(dá)到了“以展促學(xué)，以評(píng)促優(yōu)”的目的。參評(píng)教師紛紛表示一定會(huì)及時(shí)汲取展評(píng)中的優(yōu)秀做法，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，讓自己的常規(guī)再上一個(gè)新的臺(tái)階。<br><br> 正所謂“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)”，冬藏亦是孕育，常規(guī)展評(píng)活動(dòng)已完美落幕，老師前進(jìn)的腳步自此堅(jiān)實(shí)，相信在這樣一種比學(xué)趕幫超的良好氛圍中，教師的自身業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，會(huì)更上一層樓。<br>